巨人研究论文

应该不是，可能是别的生物留下的脚印，巨人只是一个传说

经过对脚印所在岩层年代的鉴定，这些脚印是1亿多年前，一个不明生物经过时无意留下的。而在1亿多年以前，正是恐龙称霸的世界，在这个附近从来没有发现过恐龙骨骼和恐龙蛋化石的地方，真的曾经有过恐龙吗？我们走过的脚印，或许在下一分钟回头就找不到了，而恐龙的脚印又怎么会历经亿万年的考验留存至今，而且还是在坚硬的崖石上呢？专家经过现场考证，最终判断脚印来自亿万年前的一个巨型恐龙，那时黄土高原还未形成，留下脚印的崖石，则是一片湿润的沼泽，恐龙走过后，一次洪水之类的偶然事件带来的大量软泥沙恰巧掩埋了它留下的脚印，并且成为它的保护层经过亿万年的演变最终成为化石。

在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。从写作程序上讲，它是作者动笔行文前的必要准备;从提纲本身来讲，它是作者构思谋篇的具体体现。所谓构思谋篇，就是组织设计毕业论文的篇章结构。因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发，信手拈来，用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情;而是要用大量的资料，较多的层次，严密的推理来展开论述，从各个方面来阐述理由、论证自己的观点。因此，构思谋篇就显得非常重要，于是必须编制写作提纲，以便有条理地安排材料、展开论证。有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挚领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统一;就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来;也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：

上周我们聊到了系统思维，我还定下了实践目标，说用系统思维来构思行动研究的写作思路，那么我就先和大家汇报汇报一周的实践情况。 思考与实践情况汇报 我的行动研究论文主要是记录反思自己在乡村这一年的成长。 所以我准备用“见自己、见天地、见众生（这个层次是一个美好的展望，因为刚对自己有了一点认识，参与到更多的互动中来·，还有好多需要去理解的。）”这三个层次来思考自己的改变。 在每一个层次，会拆分成几个阶段，这里会用几个重要事件来介绍。 关于每一个事件，叙述的形式会是：首先根据以往的记录，尽量如实的还原当时的情况，并说明当时做出选择的原因，以及自己对于上一阶段的反思。 当每一个层级的事件全部阐述完之后，会对每一个层次整个发展过程进行一次完成的梳理，梳理出，每个阶段自己是怎样困在一个无效的循环之中，这个无效循环背后产生的深层次原因是什么，又是什么让自己跳出无效循环的困境的，在这个阶段留有哪些疑问。 “见自己、见天地、见众生”这三个层次是在 彼此之间互相影响，互相流动的。我们以为看见他人，了解自己。因为了解自己，更好的与这个世界互动。 原谅我理解层次有限不能说清楚，接下来的三个月，就慢慢填充细节了，在做的过程中去深化理解。 以前就是我的学习完“系统思维”后的思考成果。 个人学习原则 在这里想和大家说明一下学习我的原则：“先抄后超” 先僵化的听话照搬学到的内容，然后套用这些内容到自己的想法与实践，将其应用固化下来，最后在此基础上产生新知。 说实话这个方法刚开始用起来挺笨的，看起来也有点蠢。最初的操作会感觉很别扭，但慢慢地它就生长成专属于你的风格。 回想先抄后超这套思想和《自下而上》这本书中所倡导的“物演论”一样。这里借用万维钢老师《高手》这本书中提到的关于接受演化的价值观后，万维钢老师认为最值得干的三件事来做一下解释。 第一是传宗接代。当然这不只是生物学意义上的传宗接代，也包括文化的传承，手艺、技术的传承。你去学习前人的好东西，让它留传下去，这总是好的。 第二是交流。交流就等于异性繁殖。你有一个好想法，我有一个好想法，咱俩交流一下，让好东西结合，也许就能产生一个更好的东西。交流可以带来综合式的创新。 第三是创新。有一种创新是随机产生的突变式的创新，相当于基因变异。创新不一定是科技创新。如果你认为这个社会现在有问题了，你大胆创造一个新的行事方法，从自己开始慢慢影响周围的人，最后改变社会规范，这就是你的一次创新。 总结来说就先继承前人之思想，站在巨人的肩膀上，之后不断融合新知识与新体验，与原有的思想交流，为产生新思想提供基础。最后就将新思想进行应用实践从而解决更多的问题，产生更为广泛的影响。 用跃迁里的知识就是   首先从知识的源头学习，继承前人经验；其次联机学习，碰撞出智慧的火花；最后就是知识IPO，进行知识创新生产。 上面的对于“先抄后超”的理解，是我对它的“道术器用”四个层次认识的一个过程。 起初我知道它的“术”：好东西先记下来，然后思考与自己的结合点，去套用实践。慢慢的随着学习的内容多了，不断将知识进行联系整合，才让自己从不同层次有了更全面的认识。知道了其背后的“道”：自下而上的物演论；了解了它的“器”：知识源头、联机学习、知识IPO 。虽然目前还是处于对于知识的固化学习阶段，但我想随这自己对其理解不断加深，在更多的场景应用，会做到活学活用的。 “事物的发展趋势是波浪式前进，螺旋式上升”我想学习成长应该也是如此吧。 唠叨了那么多，下面让我们进入本周的共读主题吧！ 本周共读内容为《跃迁》第一章、第二章内容。 书中说：“认知方式的改变：调用知识而非记忆。” “未来世界的认知能力，是找到信息的搜索能力、运用信息的思考能力以及从大量信息里抓取趋势的洞察能力。” 搜索能力 李笑来老师的阅读方式是建立自己的电子图书馆，然后根据全文检索来搜集自己需要的信息。 这也让我回想起了大一的时候上的信息检索与利用课。在这里也再次感谢我敬爱的老师，在那个时候让我们明白了信息的重要性，也让我知道，通过检索，我们能够找到很多问题的答案。 关于如何锻炼自己的信息检索能力？ 信息流   信息库  检索机制  这三点是自己目前想到的。 信息流：信息的流入与流出，通过阅读学习挑选符合自己学习要求的信息资源，放入自己的信息库（电子图书馆）中。那么什么样的内容是符合自己要求的呢？ 李笑来老师有自己的价值观：“要认清现实并思考未来”、“具有繁殖能力的知识”这是挑选内容的准则。 我现在的挑选内容的原则是“已解决问题为导向”，那里不懂，就找到解释这个问题的专业读物。同时在接下来，也可以思考具体参考一下李笑来老师的两个准则。 关于信息流出，目前主要通过写作分享交流和个人实践指导进行信息流出应用。还有什么高价值的信息留出渠道呢？ 信息库：目前这个没有找到一个好的解决方案，目前的两个信息储存方式，一个是纸质书物，还有就是电子读物。如何统一起来呢？现在纸质读物阅读笔记记录到、幕布，电子读物到百度网盘。有时候想起什么来，到电脑中搜索关键词，还是有点帮助，但不高效。还是需要规范化。 信息检索：这个技巧帮助我们进行信息筛选，要学习。 关于信息检索系统的搭建任重道远啊！但是如果搭建起来它将会形成一个良性循环的系统，具有复利效应符合边际成本递减，值得做！在高价值的地方做正确的事。 推荐阅读：李笑来——我的读书经验 思考能力 思考方式的改变：从独自思考到联机的独立思考者 有必要区分下“独自思考”和“独立思考”。我们可以调用全世界的知识和观点，但是依然需要独立面对两个问题：其一，进入场景，面对当下资源、当下情景你如何解决当下问题？其二，回到内心，你为什么要解决这个问题？你要调用多大的资源？你准备通过解决这个问题创造怎样的生活？这些都需要你独立思考。 独立思考背后是有效的决策，那么如何做有效的决策呢? 如何整合不同的信息作出高成功概率解决问题的决策呢? 《系统之美》、《改变——问题形成和解决的原则》、《决策与判断》我想着三本书可能会有一些可以供我们参考的内容，后面带着这个问题去阅读。 核心竞争力的改变：人机合一 书中说：“任何一条行业链，一旦某个链条有能大幅提高效率的新技术，这个领域的核心竞争力就会变化。” 哪些新技术会导致行业核心竞争力的转变？行业的核心竞争力是什么？ 新技术产生的基础有哪些？ 行业服务的场景有哪些？新技术会让行业服务的那些场景发生改变？ 一部分，只留下了好多问题要去解决。 站在巨人的肩膀上利用规律”取势、明道、优术。“ 取势：如果把个人通过刻意练习、自我迭代而带来的渐进式进步叫作自我迭代，那么利用科技、社会系统的能量，快速跳跃式升级，则是自我跃迁。 跃迁的底层逻辑在哪里？《科学革命的结构》里提到一个概念，叫作范式（paradigm）。重大的商业和技术突破，往往不是技术突破，是对于技术的应用和认知方式带来的范式的突破。飞机的发明就是个好例子 自我跃迁，不仅仅是能力的改变，更是认知和发展“范式”的改变。心智模式或者说范式的转变，对内提升潜能，对外发现可能，这就是一个人认知跃迁的关键 书中提到的这些内容让我想起了“个人价值” 个人价值=无差别的时间*有差别的行为+被动积累 无差别的时间*有差别的行为就是我们用在不同认识指导下的使用不同的方法论在一段时间内进行的个人价值积累。做到“明道、优术”最后的结果不会太差。 这类的个人价值积累往往是呈现出线性增长，也就是一份努力一份收获。 被动积累是“取势”，外部环境所赋予我们的成长，简单的说就是“站在风口上猪都会飞。”这部分带来的个人价值成长是呈现出非线性的。我们个人的努力固然重要，但想要成长到更高的层级还是要抓住外部的机会，同时“趋势”也需要我们整合以往经验，站在巨人肩膀上，任何伟大的创造都有底层基础的支撑，哪些伟大的创造者只不过是在合适的时机做了合适的事情，即使爱因斯坦不出现，在当时的基础上也会有人提出相对论，开创物理学的新纪元。 这就要我们基于大量的信息作出外部环境发展的预判，提前做好准备。同时也不放过生活中任何一个机会。 这个部分如何做到，目前我也搞不懂。但有一点是我们可以值得体会的。 当我们知道个人价值的提升外部积累远远大于个人努力的时候，在自己取得一定成就的时候，我们就不会过高的估计自己能力，因为任何外部积累都会有运气的成分。不管我们做了多么精密的假设，在复杂的现实面前，最终的结果都会有出入。有一句话说的特别生动。“我们对自己的评价往往会过高，但是对于别人却十分准确。”这种心理效应普遍存在，而相信自己的成功中有运气的存在，我们就会对自己有相对客观的了解。慢慢地做到“富而不骄”，这种心态让我们在和团队合作的时候，能够不抢他人功劳，维护好集体利益，赢得大家信任。只有相信运气，运气才能够常伴我们左右。 是不是在说如何找到自己的核心竞争力，稍后用正确的方法提升自己的竞争力？ 书中说：“学习一项技能，就要先研究这个领域第一线的高手。只有站在高手身边，与伟大同行，才有可能真正领略到他们的世界。” 那么我们就看看高手是如何找到自己的核心竞争力，并有了那些正确的方法来提升的。 如何找到自己的核心竞争力： 这是一个战略问题，针对战略问题需要我们进行决策与选择，这个决策与选择要符合长周期思考，长周期思考就需要进行大量的进行决策与选择来维持战略的前进方向的正确。 关于决策与选择如何进行，首先要做到以终为始，以终为始的前提至少要先澄清我们要解决什么问题。只有清楚了我们实际要解决的问题，我们才能够有重点的分析解决的路径嘛。爱因斯坦不是也说了嘛“如果给我一个小时解答一道决定我生死的问题，我会花55分钟来弄清楚这道题到底是在问什么。一旦清楚了它在问什么，剩下的5分钟足够解答这个问题。” 对于我们核心竞争力的培养也需要进行问题澄清，澄清我们的身份要解决的问题需要什么样的能力。——人事网书，是我们拿到问题答案的好方式。 因为职业是满足社会需求，参与社会分工，获取合理报酬，满足自身物质精神需求等社会交换形式。 所以在思考职业的时候，我们一定要先搞清楚我们所在的行业的社会需求状况如何？是处于高速发展，还是日渐衰落。在了解大的环境之后，我们参与的社会分工也就是我们的职业岗位，才有更好的价值。 在我们知道了我们要培养什么样的核心竞争力之后，我们看一看高手的核心竞争力有什么样的特点。 高手的核心能力：高价值、可迭代、有护城河。 第一点我们根据社会需求确定的分工做出的身份核心竞争力所需的整理判断基本上是符合高价值的特点的。 那么我们如何做到可迭代，有护城河？ 我们看看书中给的答案吧！ 找到甜蜜区——战略性专注——等待机会 二八法则高效成长——利用系统放大名气——与最优秀大脑互联 对内，通过二八法则三次方，持续放大自我效能； 对外，通过移动到系统的头部，获得系统巨大推动力。 系统的叠加效应，回路不断增强。层级不断拉大。 建立自己的信息检索系统1.0版本