当代教研论丛杂志官网

《当代教研论丛》是由哈尔滨市教育研究院主管并主办的教育杂志。大16开本128页，公开发行。主要栏目有教研专题、教改新论、学术争鸣、课程与教学、信息技术教育与课程整合、现代学校领导与管理、班主任工作、教师发展论坛、自然科学、思品教育、外语教学、职教幼教、体育美育、阅读写作、检测评价、比较教育。主办单位哈尔滨市教育研究院，邮发代号14-352，主管单位哈尔滨市教育研究院，国内刊号23-1586/G4，国际刊号2095-6517，出版周期月刊。目前可以安排明年4月份左右，2000字一版。

1. 受到经费削减的影响：随着政府在经济运行方面的减少，有些学校和研究机构的运作经费减少，从而影响了出版社的运营，使其不得不停刊教研论丛；2. 缺乏读者群体和市场：学术出版物具有高度专业性，普遍存在着读者群体相对较少，因此也导致教研论丛停刊；3. 互联网媒体的发展：随着互联网的普及，学术文献的电子化出版使得形式上的学术出版物日益减少；4. 电子出版社的兴起：技术的发展使出版社从制作纸质书籍转向制作电子书籍，这种变化也使得一些学术期刊和论丛出现停刊的状况；5. 学术经济原因：科技发展的高速发展使得当代学术领域越来越深入，但是出版社无法跟上这种变化，使得一些论丛无法维持运行也可能出现停刊的情况。