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题记前面要空格,要空2个格。
题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字,一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长,也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记。
即在作文题目之后,正文之前的一段文字还有的文章有后记也是题记的一种,主要是总结性的,好的题记能吸引读者,引导读者思考,应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动,题记既要开宗明旨、简洁明了,也要语言精美,富有文采。
题记详细解释
一、题记既可以是交代写作缘由,亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木······”此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
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后记是写在书籍或文章之后的文字。多用以说明写作经过,或评价内容等,又称跋或书后。唐代韩愈作《科斗书后记》便有后记之称。古人多用书某书或某文后这一题名,如宋代欧阳修即有《书梅圣俞稿后》,曾巩有《书魏郑公传后》,王安石有《书李文公集后》,都以书后为题。偶或用读某书或某文后题这一名称,如唐代柳宗元《读韩愈所著毛颖传后题》,便名之读后题。后世所谓题跋,都是后记。后记实际是列在书后的序文(见序),但与序文稍有不同。其差异之处在于后记或跋,篇幅往往小于序,在内容方面往往不需如序说得那么全面,体制规模也都小于序文。如何写后记:写完一篇文章后,如果要有补充的或遗漏的问题,都可以用后记的形式。有些采访性的或新闻性的文章,在事后有了新的发展而又不便单独介绍的,都可以后记的形式加入文章。既能丰富文章内容又不耽误出版,两全其美。有时作者故意用后记的形式对某个问题提出引人深思的看法,让读者能进行更深层次的思考。有题记不一定要有后记。后记只是对你的文章中心的升华。你可以在最后用一个自然段来表达中心,而不一定用后记。有时用了后记反而显得文章过于累赘。
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首先,就作者的视力而言,一些毕业生将后记写成獭祭:全文都感谢常数,好像它只是在忏悔中“嘀咕”,所以这篇帖子有失去了光环;第二步。写得过于动情,全文是抒情诗,甚至是以诗的形式写的,这可能会失去后记的精髓;第三,感谢你的内容不恰当,让被感谢的人感到尴尬和不舒服。在一份书面答辩中,一名法官批评了一名被告,说:“我没有给你那么多帮助,你写的太多了,想删除我的名字。”对于学者来说,毫无疑问的声誉和毁灭的追求一样不可接受。一个好的后记就是找到感谢的来源,值得被感谢;第四,一些毕业论文的作者喜欢拉虎皮,拉大旗,拉许多学术界人士支持自己;其他人喜欢炫耀他们广泛的旅行,并在后记中写出似是而非的联系;第五,有些人不懂文章的结构,比如附言,开头是感谢。在最后两段中,他们突然转向抒情诗“光阴似箭,光阴似箭”。事实上,如果我们把歌词部分拉到文章的开头,然后抽出感谢,整个文章就会更流畅,更合乎逻辑。第六,作为正面的“后记”,我们不能犯错误,也不能让人发笑。例如,一位文学博士在后记开头说:“我的毕业论文将以一段结尾。”这样不负责任的写作,很难相信其细致认真的工作;第七,字数,根据作者的测试,后记不能太短 - 太短暂解释不清楚;不能太长 - 太长的话往往令人尴尬,一页千言万语更合适。钱钟书说过:“约略学识是荒江野老屋中,二三素心人商议培植之事,朝市之显学必成俗学”。一篇好的毕业论文往往是在孤单的墙上写出来的,而不是在嘈杂的讨论中写出来的。学习常常是一件孤独的事情。对于后记的写作来说,它更为现实,使读者从后记中看到论文的价值,更清晰地看到作者的研究风格。(资料来源:中国论文网http;//)
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