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基础教育课程属于教育类期刊。

《基础教育》的常设栏目有教育理论、教育政策、学校变革、教育领导、课程与教学、教师发展、学生工作、道德教育、教育心理、教育发展、国际教育、教育书评等,并附设特约稿、圆桌论坛等栏目,以全面、灵活、多样的形式反映基础教育的研究进展与动态。本刊欢迎基础教育改革与发展领域的实验研究、调查报告,并刊登相关的学术信息和研究评论。

《基础教育》:

关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

《基础教育》宗旨:

《基础教育》关注基础教育改革与发展中的重点、难点和热点问题,展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。

来稿要求:

观点明确,结构严谨,数据可靠,文字精练。全文字数一般在9000-15000字之间。本刊同时欢迎内容精当,篇幅在8000字左右的优质稿件;来稿应包括题名、作者署名、摘要、关键词、正文、基金项目、作者简介、注释、参考文献以及英文题名、英文摘要、英文关键词等。

140 评论

艾利希尔

《教学与管理》目前是北大核心期刊,位于核心期刊表“G62/G63 初等教育/中等教育(除各科教育)类”的8。其他加任何后缀都涉嫌山寨或套号出版,请小心。 教学与管理复合影响因子: 综合影响因子: 主办: 太原师范学院周期: 旬刊ISSN: 1004-5872CN: 14-1024/G4邮发代号: 22-103现用刊名:教学与管理创刊时间:1984核心期刊:中文核心期刊(2011)(2008)(2004)

220 评论

空山微风

不是水刊。基础教育研究期刊级别为省级期刊,出刊周期为半月刊,期刊创办于1988年。基础教育研究是广西教育学会主管、主办的学术性期刊。基础教育研究主要栏目设有:教育论坛 、德育纵横 、教学探新、 学校管理 、热点关注 、中考改革 、教研园地 、幼教天地。基础教育研究已被知网收录(中)、国家图书馆馆藏、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、万方收录(中)收录。基础教育研究获得荣誉情况:中国期刊全文数据库(CJFD)、中国核心期刊遴选数据库。

184 评论

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  • 江西教育是核心期刊吗

    早就不是核心了吧。1992和1996的时候是。后来应该被踢出了核心目录。参考。如果需要核心,看来需要继续找或者是找编辑了解教育类有哪些是核心,有哪些能投稿。 不

    scarlett0306 4人参与回答 2023-12-08
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    claire小雨 1人参与回答 2023-12-12
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    海的晨宝贝 4人参与回答 2023-12-07
  • 教育导报是核心期刊吗

    打电话到新闻出版署问,或者上新闻出版署的网站查。

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    追梦少年0215 5人参与回答 2023-12-12