现代汉语程度副词研究的论文

三、主要教学参考书胡裕树《现代汉语》（重订本），上海教育出版社，1981年。朱德熙《语法讲义》，商务印书馆，1982年。方绪军《现代汉语实词》，华东师范大学出版社，2000年。张谊生《现代汉语虚词》，华东师范大学出版社，2000年。齐沪扬《现代汉语短语》，华东师范大学出版社，2000年。陈昌来《现代汉语句子》，华东师范大学出版社，2000年。现代汉语词汇研究 作者：曹炜 著 出版社：北京大学出版社

毕业论文题目1.现代汉语语音研究2.汉语新词语研究3.汉语外来词语研究4.汉语字母词研究5.汉语媒体语言特点研究6.汉语修辞研究7.汉语多音字研究8.汉语复活词研究9.当代汉语科技词语研究10.现代汉语成语变化研究11.当代汉语词语语音形式的发展变化12.汉语惯用语研究13.当代汉语新谚语研究14.当代汉语青年流行语研究1.现代汉语同音误用研究2.谈谈副词“终于”的用法3.论正极意义和负极意义4.语用正误与语频统计5.因果关系与转折关系的上位义比较6.给病句一个理由1.作为文化符号的语言符号2.文化符号“道”和“道”族词汇的研究（说明：本题中的“道”也可换成“气”、“心”、“性”、“理”、“天”、“命”、“神”等字，分别成为不同的题目）3.当前我国社会称谓的使用问题4.“女士、先生、小姐、太太”使用情况调查5.“同志”的尴尬6.文学语言研究7.汉语语气词研究8.书名和社会文化心理9.店名和中国文化（说明：本题中的“店名”也可换成“人名”、“姓氏”、“地名”、“菜名”、“品牌名称”等等词语，分别成为不同的题目）10.鬼神名称和宗教文化11.命名和艺术世界——谈小说《西游记》的人物、地点命名在艺术建构中的作用12.成语和中国文化（说明：本题中的“成语”也可换成“歇后语”、“惯用语”、“俗语”等词，分别成为不同的题目）13.汉语动物名称研究14.汉语植物名称研究15.新时期小说语言粗鄙化现象研究16.“X吧”类新生店名研究17.说“秀”（英show）18.汉语象声词研究19.泛义动词“整”与“搞”的比较研究20.汉语感叹词研究21.东北方言动词“造”的研究22.东北方言语气助词“呗”的研究23.东北方言后缀“——巴”的研究24.新时期以来新生句法现象研究25.话语与政治的关系研究1.字词误读研究、字词误用研究2.汉字形体演变及识记研究3.褒义词考查分析4.同义词辨析与运用5.贬义词考查分析6.汉英词语对比研究（包括对外汉语教学）7.成语运用研究、习语运用研究8.新闻语言研究9.广告用语研究10.法律、商贸语言研究11.社交用语研究、文艺用语研究（小品、歌词等）12.词类区分研究13.语境与语言表达研究14.新辞格研究或辞格发展研究15.语境对词义（句子结构）的影响16.有特点的句法结构考察分析1.现代汉语语法2.汉语应答句研究3.标题语法研究4.标题语用研究5.标题语义研究6.东北官话地点方言研究7.东北官话语音研究8.东北官话词汇研究9.东北官话语法研究10.东北官话语用研究11.现代汉语词典编纂研究12.现代汉语修辞研究1.现代汉语主谓谓语句研究2.现代汉语补语研究3.程度副词与状态形容词的组合研究4.程度副词与特殊的动词性结构组合研究5.“副＋名”的社会运用考察6.句法结构中的语义分析7.动词和名词的句法语义关系研究8.现代汉语歧义问题研究9.歧义现象和语境研究10.现代汉语形容词重叠式研究11.现代汉语程度副词重叠式研究12.成语和中国文化（说明：本题中的“成语”也可换成“歇后语”、“惯用语”、“俗语”等词，分别成为不同的题目）1. 当代作家语言研究（包括词汇、语法、修辞）2. 报刊语言研究3. 节目主持人语言特点考察4. 少儿节目语言特点考察5. 流行歌曲中的若干语言现象6. 法律语言研究7. 辩论、演讲语言的特点8. 对外汉语教材的对比研究9. 留学生汉语习得的语误研究10. 汉语各方言的语音、词汇、语法研究11. 现代汉语插入语的个案或宏观研究12. 现代汉语委婉语的个案或宏观研究13. 汉语口语中的话语标记研究（如：对了、嗯、好、得了、回头、然后、我说等）14. 代词“人”、“人家”使用情况考察15. 句末语气词使用状况调查16. 谈“俗话”17. 汉外对比研究（如：亲属称谓、外来词、具体语法现象）18. 状语的类型与状语的位置（是否可以前置）19. 《现代汉语词典》收词情况分类考察20. 夫妻互称的历时、共时研究21.交际语言的若干问题研究1.对外汉语语音教学2.俄罗斯留学生汉语声调学习研究3.韩国留学生汉语单字音学习研究4.歧义格式的实验语音学研究5.哈尔滨方言单字音研究6.歧义结构的语音分化研究7.黑龙江方言语音研究8.“都”字歧义句的实验语音学研究9.哈尔滨方言声调研究10.实验语音学11.对外汉语单字音教学研究12.语音史研究13.语音的规范与发展毕业论文题目1.《审音表》与《现代汉语词典》定音比较研究2.第二语言教学流派研究3.对外汉语教学技巧研究4.对外汉语词汇教学5.对外汉语语法教学6.对外汉语汉字教学1.语言文化教学策略与方法2.汉语中介语研究3.对外汉语教学史研究4.对外汉语教材分析5.对外汉语教学中的听力训练6.对外汉语教学中的口语训练7.对外汉语词汇教学技巧1.关于中国文化教学问题的宏观讨论2.语言课的文化教学3.对外汉语教学中的跨文化意识4.对外汉语口语课堂教学5.任务型教学法在对外汉语教学中的应用6.情景教学在对外汉语课堂教学中的应用7.对外汉语中的俗语教学8.交互式教学在对外汉语教学中的应用9.对外汉语教师的职业角色10.对外汉语教学中的近义词辨析1.惯用语与对外汉语教学2.对外汉语中的成语教学3.对外汉语写作教学4.对外汉语形容词教学5.对外汉语虚词教学6.程度副词的对外汉语教学7.祈使句的对外汉语教学8.疑问句的对外汉语教学9.感叹句的对外汉语教学

一、专著《句法·语义·篇章——汉语语法综合研究》广东高等教育出版社，1996《第二语言教学论》河北教育出版社，1996《现代汉语介词研究》（合著）中山大学出版社，1997《对汉语教学入门》（第一作者）中山大学出版社，2004二、教材《粤语区人学习普通话教程》（主编）高等教育出版社，1997《中级汉语阅读教程》（主编）北京大学出版社， 1999《泰国人学汉语》（编者）北京大学出版社，2005-2006《阶梯汉语系列教材》（总编）已出版5种，华语教学出版社，2005-2006三、论文集《东西方文化的桥梁》主编，广东人民出版社，1997《对外汉语阅读研究》主编，北京大学出版社，2005《对外汉语教学习得研究》主编，北京大学出版社，2006四、论文1. 论现代汉语的程度副词 《中国语文》1995，2期2. 谈汉语的时间词语 《语言教学与研究》1995，3期3. 谓词前介词结构的同现次序 《语法研究与探索（七）》，商务印书馆，19954.“够+形容词”的句式 《汉语学习》1995，6期5. 广州话的进行体标记《广州话研究与教学（第二辑）》中山大学出版社，19956. 析不A不B《语言教学与研究》1996，4期7. 病句分析课的教学 《中国对外汉语教学学会第五次学术研讨会论文选》北京语言学院出版社，19968. 特指问句的否定式应答 《汉语学习》1996，6期9. 够+动词/小句 《语文月刊》1996，9期10. 对外汉语中的跨文化交际 《中山大学学报》1996，6期11. 美国的双语交际和双语教学 《双语双方言（四）》汉学出版社，199612. 应用语言学与相关学科的联系《中山大学学报论丛》1996，3期13. 对外汉语学习词典的编写 《辞书研究》1997，1期14. 广州话量词的定指功能《方言》1997，1期15. 介词的语法性质和介词研究的系统方法《中山大学学报》1997，3期16. 动宾组合带时量词语的句式《 语言教学与研究》1997，4期17. 表示处所的在字句《中国语言学报》（八）》北京语言文化大学出版社，199718. 华文教材编写的几个问题《东西方文教的桥梁》广东人民出版社，199719. 广东话普通话中的疑问人称代词《双语双方言（五）》汉学出版社，199720. 对外汉语教学中的速读训练《对外汉语教学的理论与实践》延边大学出版社，199721. 两种双重否定句的语用分析《李新魁教授纪念文集》商务印书馆，199822. “多/少的”补语句及其相关问题《广州话研究与教学（第三辑）》中山大学出版社，199823. 精读教材的现状分析和新型教材的编写（第一作者）《汉语学习》1999，1期24. 对外汉语教字中多项分流、交际领先的原则《汉字与汉字教学综合研究论文集》北京大学出版社，199925. 对外汉语中的文化问题 《中山大学学报》1999，4期（下）26. 频度副词的划类和使用规则《华东师范大学学报（社科）》1999，3期 ；《第六届世界汉语教学讨论会论文选》北京语言文化大学出版社，200027. 介词结构和动词结构的句法语义分析 《语法研究与探索（九）》，商务印书馆，199928. 对外汉语教学研究方法散论《武汉大学学报》1999，增刊，12页29. 介词结构和动词结构的句法语义关系《中国语文丛书.语法研究与探（九）》266页，商务印书馆，200030. 论香港的普通话教育和师资培训《启思教学通讯》（香港）2000，3期31. 汉语第二语言的副词教学《语言研究增刊.国际汉语教学学术研讨会论文集》200132. 大语文的构想与实施（独立完成）《语言教育问题研究论文集》华语教学出版社。33. 新型汉语写作教材的编写原则（第一作者）《对外汉语教学与教材论文集》华语教学出版社，200134. 体词性“有的”“有些”的多角度研究 （第一作者）《语言研究》2001年3期35. “一再”和“再三”的辨析《汉语学习》（第一作者）2002，1