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一、总 则（一）为促进风景园林专业学生的创新意识及园林设计水平、活跃学习气氛、展示学子风采，同时为毕业生们提供一个全面展示才华和互相学习交流的平台，特组织举办“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛并制定本规则。（二）“园冶杯”风景园林（毕业作品、论文）国际竞赛是由北京林业大学园林学院、南京林业大学风景园林学院、华中农业大学园艺林学学院、台湾朝阳科技大学景都系及建都所、日本千叶大学园艺学部、韩国江陵大学环境造景学部和中国风景园林网发起，中国建设教育协会和中国花卉园艺与园林绿化行业协会主办，中国风景园林网和世界园林杂志社承办，在风景园林院校毕业生中开展的一项评选活动。（三） 国际任何国家和地区相关院校风景园林专业（包括园林、风景园林、城市规划、建筑、景观设计、环境艺术等相关专业）的毕业生（本科、硕士生、博士生）均可报名参赛。可以个人或小组为单位提交毕业作品参赛，如果已是一个设计小组的成员，则不能再以个人身份参赛，也不能同时隶属多个小组。（四）“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛每年开展一次，为自愿申报制。申报由本人（或小组主要人员）提出后，经活动参与单位推荐，或由国务院参事、院士、院系学科带头人、组委会委员推荐。（五）“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛主题不限，毕业作品、论文均可报名参赛。（六）“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛评选采用网络评选与专家评选相结合的方式进行。（七）“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛设置四类，风景园林设计作品类，风景园林规划作品类，园林规划设计论文类，园林植物研究论文类。每类分为两组，本科组和硕博组。（八）参赛资料的著作权归参赛者所有，如有纠纷作者自负，中国风景园林网拥有出版权和使用权，参赛相关资料不予退还。请参赛者妥善保存参赛原始资料，以备出版之用。二、参加方式1. 参赛资格报名参加“园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛毕业生必须同时具备下列条件：① 国际任何国家和地区相关院校风景园林专业（包括园林、风景园林、城市规划、建筑、景观设计、环境艺术等相关专业）的毕业生（本科、硕士生、博士生）；② 中国风景园林网注册会员。2. 报名方式① “园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛每年开展一次，为自愿申报制；② 国际任何国家和地区风景园林专业（包括园林、风景园林、城市规划、建筑、景观设计、环境艺术等相关专业）的相关院校均可报名参与竞赛活动；③ 院校团体参赛报名：毕业生经指导老师同意后，由所在院校推荐，到学校联系员处登记报名，联系员于报名截止日期前将纸质版和电子版的院校报名表提交至组委会秘书处。参赛毕业生需登录中国风景园林网进行网上报名；④ 个人参赛报名：由国务院参事、院士、院系学科带头人、活动组委会以及评委会委员推荐，于报名截止日期前提交纸质版和电子版报名表至组委会秘书处，并登录中国风景园林网进行网上报名。三、资料提交1参赛作品（论文）提交① 院校团体参赛提交：院校联系员需将院校参赛作品列表、版权声明表和参赛作品（论文）刻盘，于提交截止日期前邮寄至组委会秘书处；② 个人参赛提交：于作品提交截止日期前将版权声明表、学生证扫描件及参赛作品（论文）刻盘邮寄至组委会秘书处。2、网展上传① 所有参赛毕业生需按网络提交要求在会员中心进行网展作品（论文）上传。于参赛作品（论文）提交截止日期前上传以便参与网络评审和网上展示。四、内容要求1. “园冶杯”风景园林(毕业作品、论文)国际竞赛主题不限，毕业作品、论文均可报名参赛。2. 组委会指定的官方语言为中文、英文。3. 作品要求① 本竞赛不设主题，但参赛毕业作品要求科学性、创新性和艺术性。② 范围涵盖绿色基础设施(城乡绿地系统、大地绿色廊道、生态板块、防护系统等)的规划设计；自然遗产、文化景观、保护性用地(风景名胜区、森林公园、自然保护区、地质公园、水利风景区等)的规划设计；城市公共空间（公园、广场、街道、林地、湿地、滨水区等）规划设计；旅游与游憩空间规划设计；各种附属绿地（居住区绿地、庭院、校园、企业园区等）的规划设计；风景园林建筑物、构筑物与工程设施的设计；医疗康复、场馆的环境设计。4. 论文要求① 本竞赛论文不设议题，但参赛的毕业论文要具学术论文的科学性、前瞻性和实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据准确。② 范围涵盖园林历史、文化及人居环境研究；园林学科建设、教育体系探讨；传统园林的鉴别、评价、保护、修缮与管理；园林规划设计、生态观光旅游、风景名胜区与遗产保护与管理的理论探讨；城市绿地生态功能、生物多样性的研究与评价；园林植物的种质资源调查、引种、栽培、繁殖、遗传育种研究；园林植物的组织培养、切花保鲜、病虫害防治、栽培养护、古树复壮、工程技术研究；园林行业法制建设、企业、工程管理等理论探讨；盆景、赏石、插花理论研究和实用技术探讨。5、 参赛论文及作品的详细要求，请登录中国风景园林网个人会员中心查看相关附件。五、评 审1. 组建竞赛专家评审委员会专家评审委员会由业内知名的专家学者或社团的有关人员组成，负责竞赛的评审事宜。2. 评优细则① 分 类：按照风景园林设计作品、风景园林规划作品、园林规划设计论文和园林植物研究论文四类分别评优。② 对 象：评优以作品和论文为对象，参与院校提交的参赛作品和论文和非参与院校个人提交的参展作品和论文采取无区别对待。③ 分 组：竞赛设置两组，分别为本科组和硕博组，分别进行评奖。④ 方 法：以网上投票与专家评审相结合的方式，按照约为20%、80%的比例进行综合评定。由专家评审委员会按分组分别评选出“风景园林规划作品” 、“风景园林设计作品” 、“园林规划设计论文” 和“园林植物研究论文”的一、二、三等奖。各参赛院校根据组织参赛情况以及选送作品（论文）质量综合评出优秀组织奖和风景园林教育先进集体奖。一等奖获奖学生作品（论文）的指导教师，将授予优秀教师奖。⑤ 评审标准（暂定） 毕业作品评审标准 代码 标 准 最高分 规 划 设 计 A 对场地现状的分析评价与规划、设计原则30% 100 对场地及其周边地区的自然、社会、经济、历史文化等要素的综合分析与评价，针对现状存在的问题、挑战和机遇提出解决问题的原则与战略，包含借助地理信息系统工具(GIS)进行分析的情况。 对场地现状要素的分析与评价，以及地方性设计条件的把握和理解。 B 总体布局与空间联系20% 100 依据活动功能或景观类型划分的空间区域布局合理，结构关系明确，空间组织清晰，尺度把握得当，整体关系协调完整。 物理空间构成与布局合理有效，尺度感强，景观要素的运用符合对人和自然的关怀的基本原则。 C 对生态、乡土文化和可持续性的考虑15% 100 方案体现对地方和场地内自然和文化遗产以及非物质遗产的保护、展示，以及对全球性、区域性和局地性生态、环境和资源问题的关注。 对场地生态、文化价值的考虑和表现，关爱自然和环境，大胆采用生态设计和生态技术手段，以及生态工程方法。 D 方案(解决问题)创新15% 100 针对问题和机遇，解决问题方案具有合理性和创新性；场地现状分析评价结果、规划目标、原则、理念与规划成果一致性强。 方案建立在深入的场地理解和抽象基础之上，针对性强；设计目标、原则、理念与设计成果一致性强。 E 绘图表现技能与图面艺术效果20% 100 内容表述清楚、逻辑、规范，一目了然；标题、关键字、说明文字明确简练，图文比例得当、色彩搭配协调优美。 对方案全部内容表述清楚、规范，一目了然；图文比例得当、色彩搭配协调优美；图面富有艺术感染力。 综合得分 综合得分=A×30%+B×20%+C×15%+D×15%+E×20% 毕业论文评审标准 代码 要 素 最高分 标 准 A 选题的针对性20% 100 针对风景园林行业的技术、管理、设计、研究等存在的关键问题。 B 方法的科学性25% 100 掌握所要研究问题的现状，综合运用科学理论、方法和技术手段解决所研究的问题，结论或结果分析符合科学要求。 C 工作的复杂性15% 100 工作量，难度，复杂程度。 D 研究的创新性20% 100 结论或结果分析有新思想、新方法、新进展，具有先进性和实用性 E 结果的效益性20% 100 工作结果创造了较大的经济、社会或生态效益，或具有相当的潜在应用价值。 综合得分 综合得分=A×20%+B×25%+C×15%+D×20%+E×20% 3. 评比流程①竞赛分为院校团体参赛报名或个人参赛报名；② 参赛者按要求提交参评的相关材料；③ 秘书处按评审标准初查申报材料，并将参评材料在网上展示组织网上投票；④ 专家评审委员会对申报材料进行详细评审；⑤ 专家评议后与网上投票结果结合汇总评审结果；⑥ 公布评审结果。六、奖 励1. 获奖学生将颁发获奖证书、并现场颁发奖品。分类评选出：一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，鼓励奖若干名。2、获得优秀组织奖和风景园林教育先进集体奖的院校将颁发奖杯及获奖证书。获得优秀教师奖的教师将颁发获奖证书及奖品。3. 评审结果将在中国风景园林网进行专题报道，同时组织在相关院校中开展巡展宣传活动。4. 组织对获奖作品和论文的编辑出版。七、竞赛咨询竞赛相关咨询请与秘书处联系，秘书处是“园冶杯”风景园林（毕业作品、论文）国际竞赛的组织机构之一，主要由竞赛参与院校的联系员老师组成，是沟通组委会、评委会成员及参赛毕业生之间的纽带，负责协调、统筹报名、评审以及巡展工作。竞赛相关咨询：联系人：高璐、梁兴芳；地址：北京市海淀区三里河路17号甘家口大厦1409；邮编：100037；组委会指定官方网站为“中国风景园林网”，竞赛相关信息可在该网站进行浏览。 院校报名：即日起-2012年4月20日资料提交：2012年5月1日-5月31日网络投票：2012年6月1日-6月30日专家评审：2012年7月1日-7月31日获奖结果公布：2012年8月获奖作品网上展示：2012年9月院校巡展：2012年9月至2013年5月颁奖大会及园冶论坛：2013年1月12日-13日 为进一步提高参赛学生的论文和作品的创作水平，今年将各评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。一等奖奖金1000元，由赞助企业或冠名企业在颁奖现场发放；奖品：由北京源树景观设计事务所提供的图书一本，中国风景园林网提供的价值500元的图书等在颁奖现场 发放；世界园林杂志社提供的一年的世界园林杂志。二等奖奖金500元，由赞助企业或冠名企业在颁奖现场发放；奖品：由北京源树景观设计事务所提供的图书一本，中国风景园林网提供的价值300元的图书等在颁奖现场发放；世界园林杂志社提供的一年的世界园林杂志。三等奖奖金200元，由赞助企业或冠名企业在颁奖现场发放；奖品：由北京源树景观设计事务所提供的图书一本，中国风景园林网提供的价值200元的图书等在颁奖现场发放；世界园林杂志社提供的半年的世界园林杂志。优秀教师奖由北京源树景观设计事务所提供的图书一本，中国风景园林网提供的价值300元的图书等在颁奖现场发放；世界园林杂志社提供的一年的世界园林杂志。
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1997年重庆大学建筑城规学院风景园林规划设计研究生毕业，工学硕士。2008年至今，西南大学在读博士。2006—2007年，日本千叶大学园艺学部绿地环境学科访问研究员。现为西南大学园艺园林学院副教授，重庆市一级风景园林师。2003年度获重庆市教委重庆优秀本科毕业设计（论文）评比指导二等奖，2011年指导学生参加全国“园冶杯”优秀园林本科毕业设计（论文）评比获全国二等奖，2004年获西南农业大学 “教学督导组推荐奖”，2006、2012获西南大学优秀毕业实习指导教师奖。2008年巴南区中心城区绿地系统规划获重庆市园林局规划二等奖。2010年9月获西南大学优秀教师奖。2008年作为主研人员参与建设的《园林植物造景设计》获国家级网络精品课程。1997以来，主持和参与重庆市璧山县、大足县、黔江区、潼南县、铜梁县、巴南区、万州区等城市绿地系统规划8项；主持和参与重庆市南山植物园，重庆市照母山植物园、歌乐山国家级森林公园、万盛黑山国家级森林公园、合川市人民公园、武隆黄柏渡风景区等区域规划项目四十余项。主持设计或参与了其他较多的居住区、庭院、道路等园林实践。
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旅游开发与管理系成都理工大学旅游开发与管理系(Department of Tourism Development and Management)是该校服务地方社会经济发展的新兴优势系，拥有旅游管理学术型硕士学位授权点，形成了旅游开发与规划、饭店管理、会展管理等教学与科研特色。现有教师23人，其中教授4名(博士生导师1人)，副教授 7 名；博士10人，硕士15人（博士在读2人），四川省旅游业青年专家3名 。该系的旅游管理专业教学团队是成都理工大学首批立项建设的优秀教学团队。该系目前已形成本、硕、博三位一体的旅游人才培养体系，其中旅游管理本科专业是该校校级特色专业。我系学生曾荣获“全国先进班集体”和“四川省先进班集体”的称号，多次获得“四川省暑期社会实践优秀团队”四川省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛等省级以上竞赛奖项。我系毕业生深受用人单位欢迎，就业率多年来一直保持在93%以上。毕业生遍及全国各地，大多数已成为各地旅游业的骨干力量。该系注重科研工作，是省内为地方编制旅游发展规划和旅游科研项目较多的单位之一。近年来，我系教师先后承担国家、省部级和横向委托项目150余项，为地方社会经济发展做出了积极贡献；近年来，我系教师发表论文200余篇，出版学术专著7部，获省级科研奖项2项。同时，发挥我系在旅游科研方面的优势，实施“研究式教育”改革，在实践中取得了一定的成效，获得了四川省优秀教学成果二等奖。城乡规划系本系以人类活动空间过程分析与调控、城市规划与设计、城市演变与环境耦合、土地利用/覆被变化、生态景观修复等人才培养和科学研究为特色。设有“人文地理与城乡规划”本科专业，拥有自然地理学硕士学位授权点。本系拥有一支年龄、学历及职称结构合理，富有团队精神的师资队伍。现有专职教师8人，其中教授2人、副教授1人、日本研修1人、全国一级注册建造师1人，有博士学位2人、硕士学位4人。本系教师先后承担或主研国家、省部级和横向委托项目60余项，发表学术论文90余篇，主编或参与出版学术专著8部。曾分获校、省、部科技成果一、二、三等奖，省社科界哲学社会科学优秀成果奖，省高教学会优秀科研成果一等奖。本系除承担城乡规划专业课程教学外，还开设有国土规划与管理、城镇规划设计、现代城市设计与运营、景观设计程序与方法等硕士研究生课程。设有城乡规划实验与设计室，建有峨眉乐山、成都十陵规划认识生产实现基地，与省市和地方多家规划院建立了长期稳定的校外实训基地，形成了产学研合作人才培养模式。本系毕业生有的考取清华、北大等高校研究生，各届毕业生普遍受到用人单位好评。随着统筹城乡发展的不断深入，未来社会更需大量的城乡规划人才。园林系园林系（Department of Landscape Architecture）源于2003年的旅游与城乡规划系的园林教研室，2005年成立园林系，主要承担园林专业的教学工作和风景园林的学科建设与科研服务工作。园林系拥有一个建立于生态学、植物学、建筑学和美学基础上的兼有科学性和艺术性的复合性学科群，在岗教师9人，其中教授1名（博士生导师）、副教授1名、讲师7名，博士3名、在职博士生4名、硕士2名。分别来自于中国科学院植物研究所、中国农业大学、广州美术学院、四川农业大学、西南交通大学等院校的园林、建筑、国画、园艺、林学等专业。同时还有客座教授2名，外聘教师3名。“园林实验室”隶属于“旅游与城乡规划设计实验中心”，其中园林专业相关实验分室有：园林植物室、设计制图室、区域规划室、美术室、模型制作室、资料室、评图室和微机室；建立了长期稳定的教学实习基地3个：都江堰-龙池-青城后山认识实习基地、校内风景园林实训基地、峨眉山实习基地。园林系下设一个园林本科专业，主要培养景观规划设计与风景园林工程建设方面的工程技术人才，目前在读学生180人。截止2010年7月，共培养本科毕业生5届164人，获得过首届“园冶杯”风景园林（毕业作品、论文）国际竞赛三等奖等多个奖项，毕业生大多分布在风景园林类规划设计院所、工程施工企业、城建类管理部门等。本系教师主持国、省部、校级科研项目30余项，年均经费50余万，获得过校、省、国家科技进步二、三等奖多项，出版专著5部，发表论文50余篇。本系设有景观设计室，隶属旅游与城镇规划研究所，拥有风景园林硕士和自然地理学、第四纪地质学（农业地质、景观地学）博士点，研究方向主要涉及环境景观建设、植物资源开发利用、生物多样性、农业地质、园林植物保护等问题，已毕业硕士生14名，在读硕士35名，在读博士6名。建筑学系建筑学系成立于2004年，现有专任教师8人，其中教授1名，副教授1名，讲师5名。招收建筑与人居环境方向硕士研究生及建筑与土木工程专业硕士。建筑学系下设建筑学本科专业，该专业以“加强基础，深化专业，培养能力，突出特色”为培养原则。学生培养特色为：拥有“理工与人文、技术与艺术”相结合的知识背景，融合“建筑、城市、景观”的专业知识结构，具有“生态、环保、可持续发展”的知识理念。学生系统接受建筑初步、建筑美术、建筑历史、建筑设计原理、城市规划原理、建筑设计、室内设计、园林景观设计、生态建筑设计、计算机辅助设计、建筑材料、建筑结构、建筑构造、建筑设备等知识的学习。讲授人居环境科学、建筑材料与环境安全硕士研究生课程。该专业招生30-60人，目前毕业学生就业率达100%。中英合作办学项目部成都理工大学旅游与城乡规划学院“中英项目”（SAITH Program）是经四川省教育厅批准、国家教育部备案，颁发中英两国双文凭，实施高等专科学历教育的中外合作办学项目。该项目于2003年由成都理工大学及英国知山大学（Edge Hill University）联合组建，是“四川省首个国际合作办学项目”。中英项目充分依托成都理工大学及英国知山大学在国际旅游管理与国际酒店管理领域的办学优势，其成功运作得到了四川省教育厅的大力支持和高度重视。中英项目引入纯正的英国教育模式并积极探索全球经济一体化背景下的与国际接轨的旅游与酒店管理人才国际合作培养模式。项目致力于营造全英文的语言环境，采用理论与实践相结合的教育理念，实现了“中英联读、学分互认、全球就业”，培养了大量具有中英两国双文凭的中国急需的旅游与酒店管理国际人才。先后聘请二十余名外籍教师及多名成都理工大学多年从事教学工作的知名专家教授和经验丰富的中青年教师在本项目任教，以优质的教学水平，一流的教育管理体系和完善的教学设施获得了国内外旅游企业及英国本科大学的广泛认可。
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转角的夏天xia 5人参与回答 2023-12-11 一、总 则（一）为促进风景园林专业学生的创新意识及园林设计水平、活跃学习气氛、展示学子风采，同时为毕业生们提供一个全面展示才华和互相学习交流的平台，特组织举办“
TINA敏敏敏 3人参与回答 2023-12-10 先找一个毕业论文的范文格式，再找一个，你的论题，如果老师定了的话，那就不用想了，论题有了，就直接在网上拼凑呗，一次不过，再拼一次，简单修改修改，没啥的。
谈情伤感情 3人参与回答 2023-12-07 镁法海绵钛爬壁钛生成量的初探沈俊宇（遵义钛业股份有限公司 贵州省 563004）摘要：在海绵钛的还原生产过程中，反应器的上部器壁会生成大量环状的爬壁钛，一
小怡子乖乖 4人参与回答 2023-12-09 找论文应该去CNKI，都是专业论文，可以自己去下载。下载不了话可以去淘宝的店铺，他那里能帮人下载到，推荐一下
沙发里的土豆 3人参与回答 2023-12-06 