毕业论文查重过了之后还会查吗

不需要对于论文查重而言，其实最保险的不是一次查重还是二次查重，最核心的在于能否一次性通过学校的检测。如果能够确保这个论文是一次性就能过，那么至于是一次查重还是二次查重都无关紧要了。如果你论文还没有被学校检测通过，那么一定要进行二次查重，原因在于这么几点：查重过后的论文1、增加通过的概率首先，不管是哪个论文检测系统而言，都不敢保证自己的一次查重能够将问题全部发现，尤其是不同的系统对相应的要求是不同的。有的系统着重段落，有的系统着重整个文章。其次，一次查重之后的修改也存在重复的可能，不是说做了修改就能够确保重复率为零。尤其是很多学术类的论文，引用产生的重复概率非常高。再次，二次查重是增加保证的一个方法。只要论文没有被认定合格通过，变数就没断过。2、避免耽误毕业未雨绸缪这个词非常好，因为懂得未雨绸缪，即便不能够完全避开可能发生的意外，但一定能够大大减少意外的发生。学校对论文查重的时候，如果首次查重过后的论文通过了，那自然是好事。可是如果发生了一次性没有通过的话，就需要考虑清楚接下来可能因此而耽误的时间问题。尤其是各种毕业论文，面临的不是升学就是好就业，而毕业学位证书的取得，是接下来学习和工作的前提条件。而不同的两个论文检测系统在查重的区别上面会出现比较大的偏差，在正式提交论文之前，查重过后的论文在进行查重，多增加查重的概率，这也是一个非常不做错的办法。所以，正常情况下查重过后的论文别说是进行二次查重了，在论文没有正式提交之前，三次、四次查重都是可以的。尤其是一些系统检测的方法也存在差异，一次性查重合格的话，也不要抱着庆幸的心理，因为这个系统与学校的论文查重系统可能存在很大的差异。确保万一的方法，就是做好万全的准备。

在毕业论文写作完成之后，论文查重则是必须要进行的下一个步骤。而当前市场上有着各式各样的论文查重系统，这些查重系统彼此之间的算法与数据库都是不同的。其实，只要你付费，诸如万方、维普、paperpass等论文查重系统都是能无限的查重检测的而对于知网论文查重系统来讲，因为大部分高校会选择知网，而且高校一般会为毕业生提供1-2次免费查重的机会。所以，有不少同学就以为知网论文查重系统是有限制的，最多只能查重检测两次。这其实是一个误会，今天我们就这个问题来和大家一起聊聊。1、知网论文查重仅限一次？因为不同的高校对于知网论文查重是有着不同的要求和标准的。有一些学校有可能会声明，不经学校允许不能提前进行知网论文查重。学校仅允许在知网论文查重一次，也就是说为毕业生提供一次免费的知网查重机会。其实这只是学校单方面的要求，一般知网论文查重是没有这个仅限一次的要求。2、知网论文查重两次机会有很多学校是会给同学们提供两次免费查的机会。这些学校会在知网论文查重系统入口做了设置，也就是说你的论文仅能提交两次进行查重检测。而当把这两次机会用了之后，则无法再继续使用学校的知网入口。因此，同学们要珍惜这两次免费查重的机会。不过，同学们也可以通过网上去找到一家正规专业的第三方论文查重网站，在里面也可以选择知网论文查重系统对自己的论文进行检测，知网数据库是一样的。只不过，在这里是需要自费的。3、学校对知网论文查重次数无要求其实，有不少学校对于知网论文查重次数是没有什么要求的。不过，学校还是只为学生提供1-2次免费查重的机会。假如用完了免费查重的次数，则需自费去做知网论文查重。实际上，只要你的经济允许，你也可以无限次数地在知网进行论文查重检测。知网论文查重的价格是目前市场中最为昂贵的一种，为了节省精力与财力我们建议同学们最好是利用好学校提供的知网论文查重机会。如果真的把学校的免费查重机会用完了，自费的话也要好好地使用知网论文查重，对论文做好修改降重的事宜。

本科论文十年后没事了。

原则上是毕业以后十年之内都有可能被再次抽查论文的，但是大部分论文都是在毕业以后一年进行抽查，如果毕业时没有发现问题，那么后期被抽到的概率就会非常小。但是如果后期被别人举报论文数据存在问题，那么就会随时被抽出来审查。

还是尽早检测论文查重系统，确保论文查重率没问题的比较好。实际上，本科毕业那会儿是会有抽查，而已经毕业工作的不会，查重也是要掏钱的。查重这个事情，没什么关系的，在校期间内没有毕业之前，查重率高了，学校也只会退回来重新修改，也不影响学分。

毕业论文是指：

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

从文体而言，它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。