真正的英雄议论文素材

英雄一去豪华尽，唯有青山似洛中。下面是关于英雄的作文素材汇总，欢迎各位同学阅读摘抄。

在5·12四川汶川级大地震中，在某小学遭到地震的攻击时，有一位青年老师，将教室里的学生们全部转移以后，他又冲到了垮塌的教学楼里，一次又一次的救出学生们。

只见教学楼马上要垮塌了，于是他又加快了脚步，再一次的冲进了教学楼里，当他即将把学生们救出来的时候，突然，楼上的一个水泥板掉了下来，正好砸在他的身上，把他砸在了废墟下面。

这个人就是我们知道的苟小超老师，他年仅20几岁，才刚刚结婚10天。

人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

这是《老人与海》中让我感触颇深的一句话。我想，在这个社会中，一个人若可以做到这句话，他就是英雄。

文中的圣地亚哥老人在84天出海没有捕获一条鱼，别人嘲笑他，把他当作不折不扣的失败者，甚至于他的船帆看起来也是一面永远标志着失败的旗帜。但他没有退缩，仅凭着一个渔民对职业的自豪感和一个老人对生活及困难的不屈服，他冒险来到了墨西哥湾流，并钓住了一条大马哈鱼。

白天又黑夜，黑夜又白天，难以想象一个老人在茫茫大海上与一条大鱼斗争了几天几夜，凭着他不屈的意志与顽强的毅力，老人捕获了大鱼。可美味的大鱼引来了一群鲨鱼。但他在这海洋的统治者面前，表现出了惊人的毅力，他甚至杀死了一只鲨鱼！如作家张爱玲所说，这种毅力：“不是超人的，而是一切人类应有的一种风度，一种气概。”虽然老人最终只带回了一具鱼的骨架，但他伟大的精神力量，向大自然昭示着：这就是英雄！

宋代刘过曾说过：“人定兮胜天”。老人让我想到《亮剑》中的一个情节，遭到围困的骑兵连，面对日本一个强大的骑兵纵队，没有投降，没有逃跑，而是义无反顾地面对强大的敌人。虽然最后都牺牲了，却赢得了对手的尊重。真正的英雄就是在一切强大势力面前保持自己的尊严，顽强而永不妥协，哪怕明知是死，也要冲上去，不屈不挠地斗争！我们八年抗战，三年内战，不就是这么过来的吗？

在那个年代，我们中国涌现出了千千万万的这样的英雄，然而现在，我们更需要这样的人，社会要进步，这种精神是必不可少的。我想，这种精神，是一个民族的保障和动力，这种精神，也是一个人生存的力量。

我难以按捺心中的激动之情，我只想说，一个有理想，有追求的人，就应该有这种永不言败的自信，有艰苦奋斗、不畏牺牲的顽强精神，这才是真正的英雄！

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，让英雄在文艺作品中得到传扬，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。下面是我整理的关于英雄的作文素材，一起来看看吧！

读了李文亮医生的感人事迹后，我深深地感受到了那些反抗者的艰辛和可怕的疫情。

李文亮是第一个明白冠状病毒可以在人与人之间传播的人，但人们并不相信。然而，李文亮继续与疫情作斗争，一直默默无闻，直到感染疫情死亡。李文亮不顾个人安危，不顾防疫思想，舍己救人的无畏精神，值得我们大家学习。

许多白衣天使，像李文亮一样，在灾难中出现。他们放弃了家庭，照顾每个人。他们致力于在武汉前线抗击疫情。他们很团结，整天睡觉吃饭。他们打了一场没有硝烟的战争。为了让我们尽快出去活动，他们值得我们尊敬。

这让我想起了那些每天站在社区门口无私服务每一个人的志愿者。他们一直站在门口为居民出入口，为居民进小区测温，永不离开。他们值得尊重，全心全意为人民服务。

尽管这一流行病正在威胁着我们，但只要我们团结一致，我们就能克服困难。因此，白衣天使和志愿者都是最美丽可爱的反向行走者。

素材一：

黄继光，男，汉族，四川省中江县人。1931年1月出生，1951年4月参军，1953年3月加入中国共产党。1953年4月，中国人民志愿军授予他“超级英雄”荣誉称号。时任第15军135团第2营通讯员。1952年10月，他所在的营对上甘岭高地进行了反击。当4号和5号阵地放下后，部队伤亡惨重，前面又发现了新的火力点，反击受阻。这时，他挺身而出，带领两位同志执行爆破任务。在击落了几个掩体后，野外的机枪前还有一个地堡火力点。他忍着枪伤，径直上前用自己的身体堵住敌人的机枪穿孔，用生命换取了胜利。

素材二：

17年前，钟南山教授领军抗击非典;17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。

他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。

这位当年敢讲真话、敢涉险滩、敢啃硬骨的老人，再次成为绝对的超级明星、全民偶像。

他的言谈举止令全网疯狂刷屏，令无数人为之振奋与动容，很多经常看偶像剧的女性朋友都说：没想到被一个老爷爷圈粉，毫无抵抗。

84岁，在这个绝对需要安享天年的年龄，支撑他出山，承担如此大的身体与精神负荷的，绝对是医者仁心和国士风范。

84岁高龄的钟南山，是一位长者，一位医者，一位仁者，他有院士的专业，有战士的勇猛，更有国士的担当。

一位老师这样概括：知识渊博，专业过硬;悬壶济世，心怀悲悯;勇于于担责，敢说真话;义无反顾，不怕牺牲;救民于水火，救国于危难……我们一直在寻找读书之用，教育之本，或许这就是吧。