关于医师资格证问题的研究论文

具备下列条件之一者，可以申报评审主治医师任职资格：（1）博士研究生毕业后，并取得执业医师资格，或硕士研究生毕业后并从事医师执业活动二年以上，经考核合格可认定主治医师； （2）获得双学士学位或研究生毕业后，从事医师执业活动二年以上，取得医师任职资格并从事医师工作二年以上； （3）大学本科毕业后从事医师执业活动四年以上，或大学专科毕业后从事医师执业活动六年以上，取得医师任职资格，并从事医师工作四年以上； （4）参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事医师执业活动达到上述规定的相应年限，取得医师任职资格，职后取得达标学历后从事医师工作四年以上。 1．专业理论水平 （1）掌握本专业基础理论，具有较系统的专业基础知识，熟悉相关学科的基础理论。 （2）了解本专业国内先进技术，并能应用于临床。 2．工作能力 （1）坚持在临床第一线工作，完成规定工作量，具有本专业的临床工作经验。 （2）熟练掌握本专业常见病、多发病的诊断与治疗，能独立诊断治疗一般疑难及重危病症。（3）本专业基本技术操作熟练。 （4）能承担教学任务，具有指导下级医师学习和工作的能力。 3．业绩与成果 在医师任期内，能完成医院分级管理中规定的相应级别两例病例的两份甲级病历，并同时具备下列条件之一: （1）在全国专业学术会议上宣读交流论文一篇； （2）在重要学术刊物上发表论文一篇； （3）在省（部）级学术会议上宣读交流论文二篇； （4）在市（厅）级学术会议上宣读交流论文三篇； （5）获市（厅）级科技奖三等奖以上的主要贡献者（等级内额定人员）； （6）本、专科生或中专生通用教材的参编者； （7）在临床工作中成绩突出，受到县级以上政府的奖励。

医学硕士研究生政策改革后，会给那些人员产生影响？影响还是很多的，其中影响最大的就是以下这三类人。在职研究生教育网获悉：针对三类人员建立分流机制考虑到少数研究生（包含在职考研的人员）可能未通过医师资格考试，或者不能完成住院医师规范化培训，或者不适宜继续攻读等情况，培养方案专门建立了对研究生管理的分流机制。对在第二学年未获得《医师资格证书》的研究生，可安排其转为学术学位研究生进行学习;对在规定的学习年限内未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，可适当延长学习年限;对在规定的学习年限内获得《医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，可对其进行毕业考核和论文答辩，准予毕业。毕业后3年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回原学位授予单位申请硕士专业学位。更多的关于医学硕士研究生政策改革的事宜，可以多关注在职研究生教育网的消息。考研政策不清晰？在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士开放网申报名中。

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目前在许多医疗机构都存在。它涉及两部法律、一部行政法规和一部部门规章，很难用几句话来概括说明，现结合法律规定做一回答。 首先是学历、所学专业与从事专业的问题。《执业医师法》第九条规定，具有高等学校医学专业本科以上学历，在医疗机构试用期满一年的；取得执业助理医师执业证书后，具有专科学历，在医疗机构工作满两年的；具有中专学历，工作满五年的人员，可以参加执业医师资格考试。该法第十条规定：具有专科学历或中专学历，在医疗机构试用期满一年的人员，可以参加执业助理医师资格考试。 《护士管理办法》第七条规定，高等医学院校护理专业专科以上毕业者，以及获得经省级以上卫生行政部门确认免考资格的普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以免于护士执业考试。获得其他普通中等卫生（护士）学校护理专业毕业文凭者，可以申请护士执业考试。从中可以看出，医务人员在学校时所读的专业和学历，只是参加“医师资格证”、“护士执业证”考核资格的条件，既不是确定其从事专业的惟一依据，也不是执业合法性的判断依据。 二是关于技术职务职称问题。 根据《执业医师法》第六条规定：医师的医学专业技术职称和医学专业技术职务的评定、聘任，按照国家有关规定办理。也就是说，技术职称与执业的合法性不是一个层面的问题。有些毕业较早、已经晋升相应技术职称的医务人员，不论其由于何种原因没有取得医师资格证或没有依法注册执业，不论其职称高低，均是非法执业行为。 三是关于助产人员执业合法性认定问题。 《执业医师法》第二条规定：依法取得执业医师资格或者执业助理医师资格，经注册在医疗、预防、保健机构中执业的专业医务人员适用本法。该法调整的对象是“执业医师或执业助理医师”，而不是助产人员。因此，助产人员的执业合法性不受《执业医师法》的调整。 同样，《护士管理办法》第二条规定：本办法所称护士系指按本办法规定取得“护士执业证书”并经过注册的护理专业人员。助产人员的执业合法性也不受《护士管理办法》的调整。这就是说，助产人员的合法执业证件，既不是“医师执业证书”，也不是“护士执业证书”。 那么，怎样判断助产人员的执业合法性呢？根据我国《立法法》的“专门法的法律效力高于普通法，法律的效力高于行政法规和部门规章”的理论，《母婴保健法》和《母婴保健法实施办法》才是调整助产人员执业合法性的专门性法律法规。在《母婴保健法》中，没有对助产人员的资格做专门性规定，而《母婴保健法实施办法》对此作了明确的规定。其第三十五条：“从事助产技术服务、结扎手术和终止妊娠手术的医疗、保健机构和人员，以及从事家庭接生的人员，须经县级人民政府卫生行政部门许可，并取得相应的合格证书。”第三十七条规定：“助产人员的管理，按照国务院卫生行政部门的规定执行。从事母婴保健工作的执业医师应当依照《母婴保健法》的规定取得相应的资格。” 所以，助产人员只要依法取得了“母婴保健（助产）技术合格证”，就是具有了合法的独立从业资格，其执业行为是合法的。

从2016年开始改为本科5年，本硕8年，包含规培的阶段，把临床规培和硕士学位打包在一起了。原来临床医生的培养是本科5年，本硕一贯7年，取得硕士学位后再去医院进行规培，取得医师资格证。跟读普通研究生获得的学位证有没有区别，但属于专业硕士，而且没有毕业证。

原来临床医生的培养是本科5年，本硕一贯7年，取得硕士学位后再去医院进行规培，取得医师资格证。从今年开始改为本科5年，本硕8年，包含规培的阶段，把临床规培和硕士学位打包在一起了。

住院医师规培生三证合一政策，就是住院医师规培生申请硕士学位需要走同等学历申请硕士学位，而此申请流程同样要参加相关课程考核、全国统考、临床能力考核和学位论文答辩等程序，方能获得硕士学位。

从2016年开始改为本科5年，本硕8年，包含规培的阶段，把临床规培和硕士学位打包在一起了。原来临床医生的培养是本科5年，本硕一贯7年，取得硕士学位后再去医院进行规培，取得医师资格证。跟读普通研究生获得的学位证有没有区别，但属于专业硕士，而且没有毕业证。2015年6月颁布的《关于授予具有研究生毕业同等学力人员临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位的试行办法》已经指明了住院规培生如何申硕：第一条 授予学位名称临床医学硕士专业学位（Master of Medicine， .）；口腔医学硕士专业学位（Master of Stomatological Medicine， .）；中医硕士专业学位（Master of Chinese Medicine， .）。第二条 学位授予单位经国务院学位委员会批准，具有临床医学或口腔医学、中医硕士专业学位授予权的学位授予单位。第三条 申请资格1. 临床医学类、中医学类、中西医结合类和口腔医学类本科毕业生并获得学士学位。2. 正在接受住院医师规范化培训的住院医师或已获得《住院医师规范化培训合格证书》的临床医师。3. 申请人申请的专业学位类别应与住院医师规范化招收专业相对应医学教|育网搜集整理。第四条 申请程序申请人向具有学位授予权的单位进行申请。学位授予单位对申请人进行资格审查后，通过相关课程考核、临床能力考核和学位论文答辩对申请人是否具备硕士研究生毕业同等学力水平进行认定。第五条 课程考核1. 学位课程考核。由学位授予单位根据培养方案要求自行确定并组织考核。2. 全国统一考试。包括同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试及申请临床医学、口腔医学和中医硕士专业学位学科综合水平全国统一考试。全国统一考试内容以临床专业知识及其实际运用为重点。第六条 临床能力考核在省级以上卫生计生行政部门（含中医药管理部门）公布的住院医师规范化培训基地完成住院医师规范化培训并取得医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书的，视为通过临床能力考核。第七条 学位论文答辩1.学位论文导师。学位授予单位安排硕士生指导教师指导申请人完成硕士学位论文撰写工作。2.学位论文要求。学位论文选题应结合临床实践。学位论文应表明申请人已经具备运用临床医学理论和方法分析解决临床实践问题的能力。3. 学位论文答辩。学位授予单位按照本单位学位论文答辩的具体要求和程序组织学位论文答辩。论文答辩委员会重点考核申请人的基本临床科研能力。第八条 学位授予对通过研究生毕业同等学力水平认定的申请人，经学位授予单位学位评定委员会批准，授予临床医学、口腔医学或中医硕士专业学位，颁发硕士专业学位证书。 综上所述，所谓住院医师规培生三证合一政策，就是住院医师规培生申请硕士学位需要走同等学历申请硕士学位，而此申请流程同样要参加相关课程考核、全国统考、临床能力考核和学位论文答辩等程序，方能获得硕士学位。