clover冬儿129
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在网上老师们悉心的教导下,我学会了许多的知识,明白了许多的道理。虽然每天都很忙碌,但在学习上有了很大的提升,这就是有付出就有收获吧!
这些天从早到晚的学习,彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。每天清晨走出门,就可以拥抱从东方升起的一缕阳光,呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气,清早的虫呜鸟叫,让我整个人都会觉得特别清醒。围着自家的院子跑上十圈,眼睛会不自觉的东看看,西瞅瞅,看向河对面的那一片茂密的树林,有时还会看见鸟儿在空中飞过。跑完步后再吃上一碗香喷喷的面条。曾听人说,早上吃面条能让人长命百岁呢!接下来就开始了晨读和默写,正所谓一年之计在于春,一日之计在于晨,往日的我总是错过了这样的时期,阅读是生命中的一部分,它能给我带来快乐,带来喜悦,丰富我们的大脑对知识的渴望。
老师们的课堂也十分有趣,女老师的声音非常甜美,男老师的声音严肃中带着温和。每节课都有着不同的风格和它的独特之处。数学课,每次老师上课前都会先把上节课的知识点预习一遍,正如温故而知新可以为师矣。语文不止单单讲课内的知识,也会涉及一些课外的知识点对应的讲解,让我们对这道题有更深层次的理解。英语呢,老师讲解的一篇篇课文,就像讲述着一册册故事一样,精美动听!
一点遗憾的就是不能在教室里学习。唉,就怪这突如其来的新型冠状病毒,让我们在这鼠年里,验证了像老鼠一样只能呆在家里,不能出门,真是不好受呀!不过我们也要注意疫情的防控,远离疫情区,千万不要为了一时的贪玩而染上这种病毒,这是非常不值得的。在这段时间里尽量不出门或少出门,勤洗手,戴口罩。
感谢所有老师这段时间对我们的教导与培养,老师,您们辛苦了!相信我们在新的一年里,能共同进步,健康成长,学习上能更上一层楼!
同学们,由于疫情,我们不能进校园上学,但是并不能阻挡我们学习的脚步。你们现在是不是都待在家,安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢?我上网课已有一周时间了,下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课,与平时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫"钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课,同学们要举手回答问题,而上网课呢,连麦就能和老师对话,非常方便。这样,同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课,家长们可以关注我们上课的表现,也能与老师及时沟通,提高了我们的学习效率,同时还增进了家校互动,真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”
虽然上网课乐趣多,但我还是能希望早一些开学,和老师们、同学们见面。让我们一起努力,早日打败疫情吧!
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天,同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法,也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习,在课上积极回答老师的问题,认真听讲,课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课,上课很积极,课件准备的很用心,知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法,即能保护同学和老师的安全,又能进一步激发同学们学习的兴趣,从而提高学习的效率。
20xx年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开辟了一种崭新的学习方式,网上授课。
每天在钉钉直播群里上课,我认为这种教学方式变得生动活泼,我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课,整节课的知识框架变得清晰明朗了起来,这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课,但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师,使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者,在网上授课时,每个老师一天只需上一节课或两节课,这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语,可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方,之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之,我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了,春天还会远吗?”我相信,只要我们认真进行网上学习,永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天。待到春暖花开时,我们再聚校园。
近期,我国爆发了新型冠状病毒,在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标,合理安排时间,掌握知识巩固能力,运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料,让自己在学习中得到发展,用理论武装头脑,为国家贡献一份微薄之力!
一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合自身因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
二、制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务,把节省下来的时间充分的利用起来,网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我们日常生活中,学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学习平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料,并且持之以恒的坚持,在精力的时候学习需要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化吸收学习内容。
因为疫情,我们没有如期开学,但停课不停学,更停不了我们对知识的渴望与热爱。对于这一周特殊的学习,我感觉还不错,这是一个锻炼我自律学习的好机会,我会好好珍惜的。一周时间,在每一科的学习上,我都有所收获。明天就是周末了,这两天休息,我要把这一周学习的东西多复习,在开学之后,也如我日记所言,我们大家都共同进步。
对于感受,我希望我们能早些开学,早已想念亲爱的老师和同学了。我知道这样上网课,老师们很辛苦,虽然每节课仅仅只有那么几十分钟,但准备课件,以及课后在网上给同学们批改作业,解答疑问,上课时解决网络问题,都是重重困难。所以作为学生的我来说,更应该珍惜现在,网络之强大给了我们今天在家就能学习的机会,有机会就要把握,一定要好好把握,我一定要更认真听讲,更认真对待作业,抓紧每分钟,让明天不悔,让老师,家长不白辛苦,加油!明天还得复习呀!嘿嘿!
今年的寒假是一个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒,开学时间延迟,老师在网上给我们上课,我学会了很多知识,明白了很多道理。
我要好好学习,为祖国贡献力量。
感谢老师每堂课上对我们耐心的讲解!
感谢老师对我们的关心和爱护!
老师您辛苦了!老师照顾好您自己!
万木凋零寒风刺骨,大地银装素裹耀眼夺目;呵气成霜,丝丝浮云无忧无虑地静静飘游在天空上;冰凌垂挂,聚水保墒……后来,冬走了,春来了,焕之四望云物,光明而清鲜,一阵暖风吹来,带着新生发展繁荣的消息,几乎传到达每一个细胞。
“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”这一段冬去春来,是一年中最好的时光。而这一场突如其来的疫情,使我们不得不收回那已踏出的半步。早上起床便看到各大新闻媒体报道的当日新增确诊病例的不断激增,20xx年的春节,没有大型团圆饭,没有串亲戚,原本热闹的街道空无一人,而作为学生的我们,假期“被充值”,本以为是梦寐以求的“幸福”真的实现了,可却有种莫名的失落感油然而生,这时教育局公布“停课不停学”计划全面实施,全国各地的教师化为“网络主播”,在线授课,我们有些期待,就这样我们足不出户地开学了。
初春的早上,阳光明媚,给大地披上一层光辉,它是美丽的。身为初三毕业生的我们,在家开启了充实又美好的一天。老师们精心挑选最佳效果的直播平台,创建账号为我们提供一个线上同步学习的机会。即使是第一天使用,也显得格外熟练,殊不知,在开播前,老师们做了多少准备,多少试验,大到资料文件的传输,小到麦克风的角度,无不为我们的听课质量默默付出着。为尽量达到像在学校上课那样高质量的效果,老师们开会研讨交流,用心策划编排,用最通俗易懂的表达方式呈现在我们眼前,群里源源不断的学习资料,我们随手翻过的一页,殊不知都注满了老师的心血。
老师们在群里发出的大拇指,令我仿佛身临其境,看到了老师们面对我们认真思考、专心致志学习的样子时的欣慰与骄傲。又是二月,仿佛置身课堂,飘落的粉笔末被鼠标的敲击声代替,在屏幕中勾勒起您不变的容颜,教诲仍在耳畔。课上,熟悉的督促声在耳边响起“出声音读,同学们!出声音!边读边记手中也不能停下来,边读边写!”这督促声虽急切,但却让我们心安,没错,这是我们的课堂,我们熟悉的课堂。屏幕里,老师亲切地对我们微笑,在屏幕的光下闪烁,氤氲成心中永恒的灿烂火光。朱唇轻启,掷地有声的话语响起,带着奇妙绚丽的魔力,在我们的心中搭建巍峨的知识王国。
老师们的温馨鼓励,有趣的互动短视频,精彩绝伦的直播,长时间在线为同学们答疑解惑,精心的批改与提示以及对我们Punchline的期待……都让我们这段“停课不停学”的学习生活充满激情与活力。
屏幕无情,拉远了我们与老师的距离,但我们心连着心,老师同学拧成一股绳,共同奔向那六月的喜悦!在特殊时期,这份老师对同学们的热爱,这份同学对老师的敬爱,这份爱,令我感动。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
班主任老师更是为了我们的全方面成长在生活和学习中处处留心,用心用情至深。她进入了班里各个学科的学习群中,时常给予我们温馨的鼓励和支持,让我们加紧完成作业并率先接龙的急切心情越发强烈。还会在班级群中温馨提示我们每一个小时就要去窗子边远眺十分钟,看看远处的绿色,保护好视力,让我们深知,身体是“革命”的本钱,要注意休息,知道劳逸结合。也时常提示我们在疫情期间在保护好自己的同时也要关注我国的时事政治,了解当下时局,使那真切的爱国情怀在我们心中愈发深刻,争取做一名新时代有责任有担当,紧跟时代步伐,与祖国共成长的好少年!
家长在家也为我们提供了最好的学习条件,家里最先进、最迅速的电子产品为我们调试好,学习资料早已打印好装订成册,学生们坐在书桌前等待着网课的开播,生怕慢了一秒,心想着坚决不可以错过老师的任何一句话。在特殊时期,这份亲情,这份默默无言却掷地有声的情,令我动容。
生活中总有不期而遇的温暖和生生不息的希望,努力的人不会总是被辜负。愿我们永远满怀赤诚与善良,愿你我都能在未来的时日里,活成一个更坦荡也更优秀的自己。愿我们在六月的考场上,盖上笔盖的那一刻,有武士将刀收入鞘般的骄傲。
生活明朗,万物可爱。人间值得,未来可期。
没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。冬季的黑夜尽管漫长,但永远遮挡不住黎明的曙光。无论是一线的'“逆行者”或是线上直播讲课的人民教师,无不用行动诠释陈增寿的诗词《临江仙》里的那句“照彻大千清似水,也曾照彻微尘。”
今年的寒假是一个不平凡的假期,由于新型冠状病毒,开学时间延迟,为了保证教学工作的正常进行,学校开展了网络课程,每天以“直播间”形式向我们授课,老师的课件准备用心,知识点总结到位!进一步激发了我的学习兴趣!从而提高了学习效率!
在家里上网课,完全靠自律,没有老师的监管,我们要更加严格要求自己,并且我发现上网课的一大半效果都取决于课前是否准备充足,我每天都做课前预习,课前做题和课前梳理!这样能加深印象提高学习质量!
总而言之,我们这个足不出户的冬日,勃发着学习的兴趣,我相信只要我们永远保持着学习的自信,总有一缕阳光,会突破疫情的阴霾,带来温暖的春天,待到春暖花开时,我们再聚校园!
今年的春节和往年不同,由于疫情原因,我们初中生都宅在家里,原本的开学季也被“网课”取而代之,今天我们就来聊一聊“网课”。
我们已经上了一周网课了,虽然每天只有五节课,但我们上课时的认真和严谨度却丝毫未减。现在我的日常是这样的:早上七点起床、洗漱、穿衣服(校服)、吃饭、打开电脑,上课。网课的优点是我可以晚点起床,还有就是考验每个人的自律性。谁自律便是赢家,缺点是学生无法见到老师和同学,没有上学时的那种亲切感。还有就是我们要自觉抵制网站中不良信息、垃圾网页。
我们的老师在直播方面也有着巨大的贡献。我们老师家中设备不完善,尽力的为我们做到最好,有的老师家中有孩子,还要督促孩子学习,还有的老师表面不说,背后却是在默默的努力。所以在这里我要说一声:“老师您辛苦了”。有人说老师是园丁,有人说老师是蜡烛,照亮他人,燃烧了自己,而我觉得都不是,我觉得老师也是普通人,和我们父母一样也是社会阶层的工作者,他们也有自己的家庭。所以当老师直播时出现卡顿会有杂音的时候,我们一起忍忍,好吗?因为老师也不是神啊!我们能做的就是让老师省心。有的同学直嚷嚷上网课的压力太大了,当你也这样抱怨的时候,请你想想:如今疫情愈加严重,和那些奔赴在一线的医务人员们比起来,我们所谓的压力还能算什么呢?
同学们,我们现在所吃的苦都将换成以后的甜,因此现在的苦我们都不白吃,我相信:在春暖花开之际,我们定能相约在美丽的校园。最后赠给同学们一句话:世上本没有天才,所谓天才,必然是人家在背后默默的努力,祝同学们长大后成为像钟南山爷爷那样的人,为社会奉献出自己的一份力量!!!
今天外面下起了雨,雨滴顺着屋檐一直流下,发出叮咚叮咚的声响。就在这个雨天里,我第一天上网课。 老师将账号密码全都分发在家长群里,并且规定今后每天的那几个时间段就是网上直播的阶段,老师直播的也就是我们学习课程。
今天是第一天,我对此充满着好奇,毕竟从前上课,我们可都是传统的模式。老师和同学都坐在教室里,老师站在讲台上讲课,坐在下方位置上的同学们认真听讲。如今换了一种模式,虽然还是老师在讲,我们在听,但是已经转换成了线上模式。 当时间一到,我守在家里的电脑前,进入老师的直播间。时间刚刚好,老师也才开始讲课。上网课有一个好处就是能够解决在特殊时期里,我们没法去教室里上课的情况。但是上网课也有不好的一面,因为在上了今天的网课之后,我总觉得有些虚拟。
以前在教室里上课时候,老师与我们面对面的讲课,同学们之间也都会有私下的交流,传统那样的课堂是如此的鲜活真实,也是如此的有代入感。 而今天,从我上的这网课来看,虽然在线上,我们同学与老师也都有互动,但不知为何,总会觉得身边围绕着一种孤独感。甚至还觉得自己脱离了一个群体,还处在一个学习的边缘。为什么说是学习的边缘,因为在家上网课的我,一会儿觉得自己在家,一会儿有觉得自己在学校,毕竟在我的心里,家和学校还是有着很大区别的。
今天就快要结束了,这一天我的感想就是关于上网课了。通过上网课,我更加明白了自主学习的重要性。当没有人在你身旁管束着你,这个时候,自主学习无比重要。
下午三点钟,家里人走路开始蹑手蹑脚、说话开始轻声细语,书房再次成为“闲人免进的重地”。原来是妈妈每天一次的空中课堂正在直播。
我的妈妈是一位高三教师,她工作认真负责,对学生和蔼可亲,学生都很喜欢她,亲切地称她为“赵姨”。每年的这个时候,她都已经开始上班了,今年因为新型冠状病毒疫情,大家都只能待在家里,高三学生不能返校。妈妈说,再有三个多月就要高考了,学生的学习时间十分紧迫,高考不仅关系到学生读什么大学,也会影响到学生的未来,十分重要。过完年后,她就变得十分焦急,每天都会关注疫情变化,也会把手机握在手里,随时给学生答疑。有时候,我们正在安静地看书,忽然就会听见妈妈对着手机大讲特讲“A为什么不对,B哪里有问题……”直到前几天,焦躁的妈妈才安静下来,她全神贯注地坐在电脑前忙碌:制作PPT、整理习题……甚至还让我教她如何使用数位板(绘画板)。要知道,数位板是爸爸买来给我画画用的,以前妈妈瞧都不瞧一下,现在竟然也被她“征用了”。
看着紧闭的房门,虽然看不见妈妈如何上课,但是她慷慨激昂的声音总会飘进我的耳朵。妈妈没有办法面对面给学生上课,但是她学会利用网络给学生传授知识。正应了那句俗话:办法总比困难多。我想,疫情现在虽然很严重,但是我们总能找到办法攻克它、战胜它!
苦瓜老太婆
(1)上网看小说 有连载的 像斗破苍穹(快写完了) 遮天 等等 玩游戏 QQ聊天和弄空间 就这些 问大家应该都是这样 顶多有点人会听歌 至于查资料的 凤毛麟角 不要考虑了 (2)每天1~2小时 白天都上课 就中午晚上有空(当然放假不算)(3)影响是必须有的 没有是人 但是影响的大小还是因人而异的
小皮球佳佳
关于高中生上网情况调查报告高一年9班:吴和德,汪振灿,肖培云,金冬梅,王雅萍,冯玉真,孙巧红,陈玲玲单击一下鼠标,打开一个窗口,便打开了世界的窗口,21世纪的发展离不开网络。网络的方便与快捷是我们大家共同见证的,但网络的弊端也是我们耳熟能详的。对于现今信息化高速发展的今天。我们需要丰富的信息来武装自己,面对网络的魅力与诱惑,我们作为新新人类的高中生是怎样做的呢?上网的内容是什么?上网后的感受又怎样以及上网的费用来自哪里?带着这些问题,我们进行了一次问卷调查。一、 研究的目的与意义通过了解本班学生上网的情况,找出其中的利弊,提出建议和方法并倡导高中生健康的上网,同时我们也得到锻炼和启发。二、 研究方法1、 调查分析法。我们通过对高一9班61同学进行问卷调查(33女生,28男生),对答卷进行综合分析,得出结论。三、调研项目1、高中生上网情况调查数据如下:表Ⅰ:上网的次数(次/月) 单位:人次数性别 5次以下 6-10次 11-15次 16-20次 20次以上女 15 8 4 2 4男 9 7 2 3 7表Ⅱ:每次上网的时长(平均) 单位:人项目性别 2小时以下 2-5小时 5-12小时 1天1夜 其他女 16 15 0 1 1男 10 13 3 0 2从上表统计数据可以看出。每月上网次数超过20次以上的有1人,而平均每次上网的时长竟有达到1天1夜的,而且还是女生,男生甚至还有更长的。可见我们高中生还是很难抵挡得住网络的诱惑的,但庆幸的是,大多数同学还是相当理性的,都控制在每月5次以下。也就是一周一次。2、上网光顾的场所:表Ⅲ:上网的场所(比例%)项目性别 家里 网吧 其他女 12 83 6男 13 84 2通过上表,我们不难看出,男女生在网吧上网的比例都是相当大的,网吧的魅力真不小,但网吧随意接纳为成年人的弊端,相信大家都很清楚,我们在调查中还发现,很多同学家里有电脑还要去网吧玩,原因有很多,但最主要的原因是因为有家长的督促,很不自在。那么,高中生上网到底是浏览什么内容呢?3、上网的目的:表Ⅳ:上网的内容(比例%)项目性别 聊天 电影 音乐 打牌 游戏 查资料 51 浏览不健康内容 其他女 26 11 19 1 8 13 19 0 4男 17 11 15 6 18 15 10 3 4据统计,女生中上网聊天所占的比例最大,其次就是音乐和51,而男生上网所进行的活动比例相对平均,最主要的还是游戏,但男生中居然有3%的人浏览不健康内容。女生却无,可见女生的自觉性比男生要高。不过值得欣慰的是,男女生上网学习查资料的比例也不小。4、上网后的感想:表Ⅴ:上网的感受(比例%)性别项目 女 男获益匪浅 8 21太刺激了 16 11一般一般 41 39没兴趣 11 5眼睛都受不了了 11 8没感觉 14 15通过调查。发现大部分女生对网络兴趣不是很大,只认为一般。而男生却有21%的认为获益匪浅。5、上网费用的来源表Ⅵ:上网费用的来源(比例%)项目性别 父母 亲戚朋友 自己打工 不正当行为 其他女 79 15 0 3 4男 69 14 0 6 10观察上表,不难发现,男女生的上网费用大部分都来源于父母,其中女生的依赖性更强。令我们惊讶的是居然有3%的女生和6%的男生是通过不正当行为获取的。自己打工的竟然没有一个,这实在是一个值得深思的问题。四,体会综合所有的问卷调查,我们发现高中生上网的弊病没有我们想象的那么乐观,其中存在着很多问题。统计表中上网的次数和时长的数据令我们惊讶,一个学习任务繁重的高中生居然能有这么多的时间上网,那岂不是每天只要一有时间就去上网吗?那他们还会把中心放在学习上吗?如果上网是学习、查资料那还可以理解。可调查中发现大多数学生上网就是玩CS、劲舞、街头、跑跑、冒险等游戏,又或者听音乐赶潮流又或者聊QQ,甚至还有浏览不健康内容的。调查还发现大多数同学上网的费用都来源于父母,自己打动的没有一个,可见我们高中生的依赖性还是很强的。距有关调查研究。我们中国学生缺的就是自己的动手实践能力,而西方国家却很重视这个,我觉得家长闷大可放开一点。让我们自己打工赚钱,知道财富是靠劳动换来的,让我们明白赚钱的辛苦,这样我们就不会乱花钱了,而且这样还可以提高我们的实践能力,培养我们的自立能力。这样,我们步入社会就不会很不适应。大学生因离开父母,无法适应外面生活而跳楼的悲剧就不会频频发生了。更令我们惊讶的是居然还有3%的女生和6%的男生是通过不正当行为获取上网费用的。这个问题一定要予于重视,青少年的教育是相当重要的。调查还发现高中生上网经常光顾的场所是网吧。我们无法让网络老板拒绝接纳青少年,但是给青少年营造一个健康现实的网络环境总是应该的吧?不过呢,情况并不是很糟糕,更多同学上网是很理性的,控制在每月5次以下,而且平均上网的时长也都控制在2小时左右,上网学习查资料的人也不少,认为网络很吸引人的也不是很多,大都认为一般,这的确是个好现象,只是我们希望有更多的高中生理性的对待网络的诱惑,充分利用电脑学习、探究。五、建议第一、 我们应该树立正确的上网观念。第二、 中学生要避免盲目上网,要搞清楚上网的目的后再去上。第三、 抵制网上不健康的内容,上网要做有意义的事。第四、 家长要对我们高中生上网进行正确的引导。第五、 学校要对我们高中生上网进行积极的教育。至此,我们的调查工作已接近尾端。我们需声明一下,我们并不反对上网,只要我们合理安排上网的次数、时间就不会上瘾,每次上网时想好要做什么,并坚决不在网上搞不健康内容的东西我们也就不会学坏。也许我们的调查报告不是很好,但这是我们每个调查成员辛苦的结晶,最后我们对在我们调查过程中帮助过我们的同学表示衷心的感谢。
秋末夏初
有利:1、疫情期间,网课从根本上解决了“停课不停学”,使全国绝大部分学可以通过网络教学在家获取知识。2、通过网上教学与交流,老师可以从侧面对孩子们进行爱国主义教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、通过网络教学加强学生管理,帮助学生养成良好的生活学习习惯,并在自制自律方面做好正确的引导。4、“停课不停学”从某种程度上平复了家长焦虑不安的心态,减轻了家长由于疫情引起的生活及心理上的负担。5、网上学习弥补了学生长时间心灵上的空虚。通过学习交流,可以找回以前和老师、同学一起学习、生活的归属感。不利:1、网上学习不同于正常面对面教学,可能造成部分学生,特别是自觉性较差学生的学习效果不理想。2、由于不用上学早起,学生的学习生活习惯有所改变,很多学生晚睡晚起,影响学习效果和身体健康。3、对网络不顺畅的偏远山区,或是家庭生活困难没有电脑的孩子们,网上学习就变成了一种奢望,这会使他们产生一种自卑心理,需要引起大家足够的重视。4、网上学习疏远了老师和学生的距离,屏幕使“传道、授业、解惑”及老师和学生的情感交流受到影响。5、迫于工作压力,家长不可能时时刻刻与孩子在一起,有些孩子就会利用网上学习“契机”通过电脑或手机玩游戏,长期下去就会上瘾直接影响学习。6、孩子们长期呆在家里势必增加家长的负担,影响了他们正常工作。上课、写作业、生活起居需要全方位的细心呵护和照顾。日复一日家长和孩子难免产生磕磕碰碰甚至矛盾不断,特别是“青春逆反期”的孩子真的是让家长们精疲力尽,心力交瘁,苦不堪言。
若学校要求学生查重使用知网查重系统,则学生必须将硕士论文上传至知网中进行检测;若学校要求学生使用其他类型查重系统,学生可以不用将硕士论文上传至查重系统中,但必须
能。用百度和搜狐就行。
您说在职硕士论文是毕业论文吧,只要学校用知网系统检测,都会被知网收录的,如果你是投稿的期刊论文,杂志如果被知网收录了,也会上知网。
好像只有优秀毕业生论文才可以吧
只有优秀的才会在知网上面,其余的都是自己学校留着。