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小雨叫主子
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踩野花屌丝

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明白选此题的背景、意义、目的。简而言之,为什么选此题,怎么写此题,此题写作的难度。大学几年不是白来的,自己做出来那才有成就感的。附上一般格式毕业论文开题报告的格式本科毕业设计(论文)开题报告课题名称:学生姓名 班 级 学 号 指导教师 课题内容及目标:完成课题初步技术方案:完成课题时间安排计划:教研室对开题报告的评价难 度 方案可行性 计划合理性 教研室主任签名 指导教师签名

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Lena睡美梦

你决定好论文的题目了吗?老师同意开题报告的选题了吗?你准备好开题报告的格式要求了吗?

还有什么不明白的吗?希望能帮到你。

提供开题报告范文,仅供参考。希望对你写开题报告有帮助。

开题报告的写作方法

一、开题报告的意义和作用

开题报告是项目负责人在调查研究的基础上撰写的选题计划,在项目方向确定后提交上级审批。主要说明这个学科要学,我有条件做,怎么准备等等。也可以说是课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。

研究计划是项目确定后,研究人员在正式研究前制定的整个研究项目的工作计划。初步规定了研究项目各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键作用,尤其是对于我们这些科研经验不多的人来说。一个好的方案可以让我们避免一段时间后无法上手或者不知道下一步该怎么做的情况,保证整个研究工作有条不紊的进行。可以说,研究方案的水平是一个学科质量和水平的重要体现。

第二,写出研究计划中应该做的基础工作。

一方面,需要了解它们的基本结构和写作方法才能写出好的研究方案,但“要学诗歌,就得在诗歌之外下功夫”。写好开题报告和研究计划,做大量的基础工作很重要。首先,我们需要了解一下其他人在这方面研究的基本情况。研究工作最根本的特点就是要有创造性,熟悉别人在这个领域的研究。只有当别人做了大量的研究,非常成熟的时候,我们才不会重复别人走过的路,而会站在别人的研究基础上,从事更高层次、更有价值的研究;其次,要掌握与本学科相关的基础理论知识。有了扎实的理论基础,我们的研究工作才能有坚实的基础。否则,没有理论基础,你就很难深入学习,很难真正创作。所以我们在进行科研的时候,一定要从各方面搜集资料,加强理论学习,这样在写报告和计划的时候才能更有底气,制定的报告和计划才能更加科学完善。

三。项目研究计划的结构和编写方法项目研究计划主要包括以下几个方面:

(a)受试者的姓名

主体名称是主体的名称。这看似是一个小问题,但实际上很多人在写项目标题的时候,往往是不准确、不恰当的,从而影响了整个项目的形象和质量。这就是人们通常所说的“只生孩子,不取名”。那么,如何给题目命名呢?

第一,名称要准确规范。

这是主题的确切名称。本题的问题和对象是什么?课题名称必须与研究内容一致,不能太大也不能太小。要准确概括你学习的对象和问题。即标准化使用的词语、句式要规范、科学;不要使用似是而非的词语,不要使用口号和结论句式。因为我们是在进行科学研究,所以要用科学规范的语言来表达自己的思想和观点。题目就是我们要解决的问题。这个问题正在讨论,开始研究,不可能有定论的基调。

第二,名字要简洁,不要太长。不管是论文还是题目,名字都不能太长。尽量不用必要的词,一般不超过20个字。我觉得各种学校项目申请表里的名字都不简洁,就不多说了。

(2)研究的目的和意义。

研究的目的和意义是为什么要研究它,它的价值是什么。一般这可以从实际需要方面来讨论,指出这个问题在现实中存在,需要研究解决,这个研究的实际作用是什么,然后写出课题的理论和学术价值。这些都要写得具体而有针对性,不能漫无目的地喊口号。不要都写成坚持党的教育方针,实施素质教育,提高教育教学质量之类的笼统口号。主要内容包括:(1)研究的相关背景(课题的提出):即本研究的依据和启发是什么。⑵通过对地方(学校)教育教学实践的分析,指出为什么要研究本课题,研究的价值和要解决的问题。

(3)国内外对该课题研究的历史和现状(文献综述)。

应该有一些规范,如果是小题目,可以省略。一般包括:掌握其研究的广度、深度和成果;寻找需要进一步研究的问题,从而确定本研究的平台(起点)、特色或突破点。参考项目总报告。

(四)课题研究的指导思想

指导思想就是宏观上要坚持什么方向,满足什么要求。这个方向或要求可以是哲学、政治理论、政府的教育发展规划,也可以是对研究问题的指导性意见。就范围而言,时间长了,如果整体上有了明确的指导思想,就可以避免一些理论研究的方向性错误。在这里,我给大家介绍一下何老师在《佛山市教育现代化进程》研究课题中所写的课题指导思想中的一段话:“本课题研究要根据党中央和国家的要求,广东省委、省政府的决定,佛山市委的决定和佛山教育改革发展的实际情况,...力求揭示佛山教育现代化进程的规律和表现形式,服务于佛山教育现代化的实践”。另外,还有一份供你参考。在广东省“九五”教育科研重点项目“学科教学与素质教育研究与实验计划”中,该项目的指导思想是:“坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,从实现我国经济领域“两个转变”和2010年我省基本实现现代化对基础教育的要求出发, 针对中小学学科教学实施素质教育的相关理论和实践问题,开展全方位的改革实验和理论研究,有效引导广大中小学教师深化学科教学改革,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,促进我省基础教育发展,为建设广东教育强省做出贡献。”

(5)研究的目的。

研究的目标是最终要达到的具体目标,要解决哪些具体问题,这是研究的预定目标:即研究的目标要固定,确定目标时用词要准确、简洁、清晰。相对于目的和指导思想,研究目标更具体,不能一概而论,一定要写清楚。只有目标明确具体,才能知道工作的具体方向是什么,研究的重点是什么,思维才不会被各种因素干扰。

常见的问题有:不写研究目标;目标推演不严密;目标词不准确;目标定的太高,预定的目标没有研究或者研究不出来。在确定项目的研究目标时,一方面要考虑项目本身的要求,另一方面要考虑课题组的实际工作条件和工作水平。

(6)课题研究的基本内容

当我们有了课题的研究目标,就要根据目标来确定我们课题的具体内容,研究内容要比研究目标更加具体明确。而一个目标可能是通过几个研究内容达到的,不一定一一对应。我们在确定研究内容的时候,往往不会考虑的很具体。书面的研究内容特别笼统模糊,把研究的目的和意义作为研究内容,对我们整个研究非常不利。所以要学会分解题目,一点一点做。基本内容一般包括:(1)学科名称的界定。三点要尽量说清楚:研究对象,研究问题,研究方法。⑵本课题研究相关理论、名词、术语、概念的定义。

(七)研究方法。

(八)研究的步骤。

研究的步骤,即研究的时间和顺序的安排。研究步骤应充分考虑研究内容的关系和难度。总的来说是从基础问题入手,分阶段进行。每个阶段的起止时间都要具体规定。研究的主要步骤和时间表包括:整个研究将分为哪些阶段;每个阶段的开始和结束时间;每个阶段要完成的研究目标和任务;每个阶段的主要研究步骤;本学期研究工作时间表等。

(九)研究成果的形式。

本次研究将获得何种形式的阶段性研究成果和最终研究成果?有多种形式,如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测验量表、微机软件、教学设计、录像带等。其中,调查报告、研究报告和论文是研究成果最重要的表现形式。对于不同的学科,研究成果的内容和形式是不同的,但无论是什么形式,该学科的研究必须是卓有成效的,否则,该学科就不能完成。

(十)组织人事分工研究。

计划中应写明项目负责人、副组长、项目组成员及分工。组长是这个学科的负责人。一个研究小组应该包括三个人,一个是有实力的,一个是有见地的,第三个是有野心的。如果你有一个学科的权利,你可以得到更多的支持;如果你有学科知识的素质和水平,你会更高;有兴趣可以努力,踏踏实实去做。课题组的分工一定要明确合理,让每个人都明白自己的工作和职责,不能同吃一个锅。但在分工的基础上,也要注意全员的配合,要一起研究讨论,克服研究过程中的各种困难和问题。

(十一)其他相关问题或保障机制。

如课题组的活动时间;学习哪些相关的理论和知识,如何学习,参加或参加哪些培训;如何保证研究工作的正常进行;项目资金的来源和筹措;如何赢得相关领导的支持和专家的指导;如何与校外同龄人交流等。

四、注意三点:

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miamia小牛牛

毕业论文一般离不开“三步曲”——提出问题,分析问题,解决问题。开题报告是开题者对论文主题的一种文字说明材料,开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等方面。下面给你详细的内容:开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。 由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。 开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。 开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括: (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

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微尘8313

2020年,估计近600万篇经过同行评审的学术论文发表,比2019年增加了10%。但在这数百万篇论文中,有成千上万篇可能是造假文章。许多研究者受到“publish-or-perish(不发表就灭亡)”的影响,即使是糟糕的研究,也想将其发表出来。截图来源:Dimensions()最近,学术欺诈又出现了新招数,有的研究者利用软件以及新兴的人工智能技术来撰写文章,能逃过查重软件的检测。欺诈者为躲过查重软件,会使用无意义的扭曲短语(tortured phrases)来代替标准术语。什么是扭曲短语?扭曲短语就是将已存在的科学术语改写成一串无意义的词语。例如,"Artificial intelligence(人工智能)"改成"counterfeit consciousness(仿制意识)";"Mean square error(均方误差)"改成"mean square blunder";"Breast cancer "改成"Bosom peril"…截至2022年1月,一个名为“问题论文筛选器”的软件在3191篇已发表的同行评审论文中发现了这种扭曲短语,其中也有发表在顶级期刊上的论文。这些论文的作者,多数来自印度(),其次是中国()。在一个发表此类论文较多的期刊中,从提交文章到论文发表的时间,2020年初平均为148天,2021年初已下降到仅需要42天。有问题文章的数量变化趋势链接:还有研究者从其他论文中复制摘要,对词语进行批量修改,最后就形成了没有任何意义的新文章。研究人员猜测扭曲短语的来源,可能是作者使用了自动改写软件,这种工具在网上很容易找到。研究人员还发现,这些已发表的问题论文似乎有一部分内容是用人工智能技术生成的。与改写软件不同,这些人工智能系统是凭空撰写文本。人工智能系统撰写的内容更难进行检测。例如,给定一个开头,像GPT-2这样的人工智能模型就可以对这个句子进行扩展,甚至生成整个段落,有些论文看起来就是由这样的系统产生的。研究人员用GPT-2检测器筛选了学术出版商爱思唯尔在2021年出版的约14万篇论文的摘要,结果发现,数百篇疑似为合成文本的可疑论文发表在几十个著名期刊上。这些造假是如何被发现的?去年春天,研究人员在审查各种论文的可疑异常时发现,有文章引用虚假的研究证据或对掠夺性期刊的文章进行引用。听说过“profound neural organization(深层神经组织)”这个词吗?有些人可能会认为这是对“deep neural network(深度神经网络)”的误写。研究人员在数据库中检索了这个短语,发现了还有其他一些文章也使用了同样的奇怪短语。研究人员接着发现了越来越多的文章出现了类似的扭曲短语,截至2022年1月,已经发现473个这样的奇怪短语。为了追踪含有扭曲短语的论文,有研究人员开发了一个“问题论文筛选器”的软件。该软件可以自动检索扭曲短语。问题论文筛选器链接:::::::这些论文会造成什么影响?编辑和审稿人肯定会对这些扭曲短语进行审查,但仍有一部分论文躲过了审查,最终成功发表了。这意味着,其他研究者在检索时需要自行辨别这些有问题的论文。还有一个问题是,跨学科研究可能会被影响,比如一位公共卫生专家可能会与一位在欺诈性论文中发表了关于诊断工具的计算机科学家寻求合作。随着更多人工智能工具的出现,这些有问题的文章也可能会危及未来基于人工智能的研究。例如,在2019年,出版商Springer Nature利用人工智能分析了1086篇文章,并生成了一本关于锂离子电池的手册。人工智能对手册中涉及的文章进行了简要介绍,但是如果这类项目的源文章纳入了无意义的、存在扭曲短语的的论文,结果会如何呢?最近,扭曲短语也出现在了COVID-19相关文献中。但是,学术界在解决论文造假问题上可以采取的措施并不多。鼓励同行评审期间和论文发表后进行更严格的检查,也许能缓解这一问题。例如,在上对发表后论文进行同行评审。参考文章:

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