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痴货哟i
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侠女游浆糊

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一、 卢永根事迹 卢永根:天意怜幽草 人间重晚晴 人物事迹: 卢永根教授将十多个存折的存款转入华南农业大学的账户,卢永根夫妇一共捐出8809446元,这是她们毕生的积蓄,学校用这笔款设立了教育基金,用于奖励贫困学生与优秀青年教师。他说:“党培养了我,将个人财产还给国家,是作最后的贡献。”卢永根的秘书赵杏娟说:“钱都是老两口一点一点省下来的,对扶贫和教育,两位老人却格外慷慨,每年都要捐钱。

二、 廖俊波事迹 廖俊波:芳兰生贵里 山河澄正气 人物事迹: 廖俊波出身普通家庭,始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,用心用情为群众办实事、解难事,用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位,都是“背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。离开政和时,全县财政总收入翻了两倍多,连续3年进入全省县域经济发展“十佳”,实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

三、卓嘎和央宗:乡心正无限 凤德咏馀芬 人物事迹: 父亲桑杰曲巴是个老民兵,放牧守边34年,从未离开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下,加入了中国共产党,半个多世纪来,父女三人以放牧为生,守护着祖国数千平方公里的国土。父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说:“如果我们走了,这块国土上就没有人了!”这句话,两个女儿记了一辈子。他们知道,守护土地,就是守护国家。”

四、刘锐事迹 刘锐:倚天持报国 关山万里程 人物事迹: 刘锐所在团被确定为全军首家装备轰-6K的部队后,他作为“先行者”和“探路人”,既当“改装员”又当“试飞员”,仅用3个月就完成了改装。随后,刘锐一鼓作气,创造性提出“课题牵引训练”新思路,形成一批战法、数十套突击方案,填补轰-6K作战使用的多项空白。

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zhangchanli

人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造;而人文学科是集中表现人文精神的知识教育体系,它关注的是人类价值和精神表现。从某种意义上说,人之所以是万物之灵,就在于它有人文,有自己独特的精神文化。人文精神不仅是精神文明的主要内容,而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准,在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。(《21世纪素质教育系列教材——艺术的意蕴》,陈旭光著,中国人民大学出版社)在西文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思潮,其核心思想为:一,关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑;二,张扬人的理性,反对神学对理性的贬低;三,主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求,反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。广义则指欧洲始于古希腊的一种文化传统。按照我对这一传统的理解,我把人文精神的基本内涵确定为三个层次:一,人性,对人的幸福和尊严的追求,是广义的人道主义精神;二,理性,对真理的追求,是广义的科学精神;三,超越性,对生活意义的追求。简单地说,就是关心人,尤其是关心人的精神生活;尊重人的价值,尤其是尊重人作为精神存在的价值。人文精神的基本涵义就是:尊重人的价值,尊重精神的价值。(周国平教授在国家行政学院的讲演)人文本体是人文精神的核心。人文精神是对人生价值和意义的观照,何谓人文精神,它有何特征?徐志坚在<人文精神的时代内涵与大学生人文素质培养>中所说:“人文精神的核心是人们关于“人应当如何生活”,“人之为人的价值标准”等一系列命题的自我意识,这便是人文本体,人文本体是决定着人文世界向正确方向发展的客观依据。” 而人文本体——人文精神的核心也正是不同时代和历史背景下使用的人文精神的概念和内涵有所区别的关键。因此,在不同的时代,人文精神的特点和重点是不同的,它反映的是在特定时代背景下人们的价值观、人性观、时代精神的集中反映。那么什么是人文?科学与人文是什么关系?社会科学是不是人文?文学艺术是不是人文?在今天的社会,我们看到,不仅理工科的学生,往往有知识,缺人文,社会学科的,甚至学文学艺术的学生也往往有知识、有艺术,缺人文! 人文,是一个动态的概念。从一般的意义上讲,比如我国《辞海》中就这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象”。我们知道,文化是人类,或者一个民族、一个人群共同具有的符号、价值观及其规范。符号是文化的基础,价值观是文化的核心,而规范,包括习惯规范、道德规范和法律规范则是文化主要内容。“各种”文化现象,显然就包括了先进的和落后的,科学的和愚昧的,优秀的和次劣的,健康的和病态的。 葛红兵对则说:人文思考从根基处说是一种对存在的抽象玄思。实际上,Humanity (“人文”———在中国并没有词源学基础) ,它的根本性观念是从类的角度来思考人(Human beings considered as a group ;the human race) ,思考人的存在根基,由此才会有下述超越性问题:人的本性、人的本源、人和大自然的关系、人和神的关系、人和人的关系。因为它把人作为类来思考,所以我们说它的思考是超越具体人伦事功,超越有限存在的。” _(葛红兵<论人文精神的实质———兼及大学人文教育问题>) 葛红兵谈的对人的 存在的超越性思考,就是我们常说的终极关怀。因为人文精神所涉及的是人的思考与关怀之极,所以其形成与变革无不深刻影响着一种文化和时代精神、民族精神的形成和发展。因为人文精神是对人的存在的超越性思考,因此,它能以形而上的特征直指人的生存本质,直探人的精神世界和心灵世界的核心,具有塑造人的精神世界的重要功用.而人文精神因为这一基本的内涵,获得了具有哲学意蕴的丰富深刻的内涵。具有了超越历史、时代和文化的永久的魅力。

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虎妞1989

作为新时代的中华儿女,我们传承红色基因,赓续光荣传统,以实现中华民族伟大复兴为己任,用实际行动使中华民族永远屹立于世界民族之林。下面是我为大家整理的关于2022年强国有我主题征文,希望对您有所帮助!

2022年强国有我主题征文1

回首这近一个世纪的风雨历程,我们党从血雨腥风中走来,从枪林弹雨中走来,经历了无数血与火的洗礼,从小到大,由弱变强,带领中华各族儿女从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌迈向另一个辉煌我们党不愧是民族之魂,国家之基。

_的风雨同舟共进退,_的艰苦奋斗相携手,_的不离不弃共努力,_的团结互助为拼搏。见证建党的100年,何其荣幸!中华民族伟大复兴,_只是开始,作为新时代的中华儿女,我们传承红色基因,赓续光荣传统,以实现中华民族伟大复兴为己任,用实际行动使中华民族永远屹立于世界民族之林。见证_,征途漫漫,华夏儿女唯有奋斗才能实现从无到有的蜕变。在这个特殊的节日里,看到五星红旗冉冉升起,我想说,请党放心,强国有我,清澈之爱,只为中华。我们这一代青年出生于和平年代,我们应该始终居安思危,铭记历史,敬仰先辈,向先辈学习,努力成为新时代中国有担当能力的青年人。

作为新时代的中国青年,我们将传承老一辈共产党员的光荣传统和坚定信念,将实现中华民族伟大复兴作为终身的奋斗目标,舍小我为大家,用实干为祖国的发展交上一份满意的答卷。

作为新一代的少先队青年,我们也应该从小树立强国信念,发扬中华民族精神,将“请党放心,强国有我”落于实际行动中,感党恩,听党话,跟党走,不断提升觉悟,端正态度,为实现中华伟大复兴梦贡献青春力量,以梦为马,不负韶华。

2022年强国有我主题征文2

在这繁花似锦的七月,我们共同的母亲—伟大的党迎来了她100周岁的华诞,今天我们聚集在一起,一起为我们的党祝福,贺寿!

今天我们走在新世纪的征途上,沐浴着晨曦的阳光,唱着春天的 故事 ,我心情是那样激荡。

然而,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战,翻天覆地的解放战争,无数的先烈抛头颅洒热血,前赴后继,进行艰苦卓绝的斗争,才赢得了国家的独立和民族的解放?

一唱雄鸡天下白,唤来春天照人间。从此,我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就,一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。

走在新世纪的征途上,我看到了金菊含笑,听到枫叶流丹,闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾,在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现,20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。

它在灿烂的古代 文化 ,有巨大的物质与精神财富,有实飞猛进的科学技术。京九铁路,世纪之交的经济大动脉,在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;三峡工程描绘着经济开放的轮廓;浦江开放,将中国改革开放继往开来;香港、澳门的回归雪洗了_耻辱;奥运会领奖台上飘起的五星红旗,给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。还有爱因斯坦相对论的发明;海森伯量于力学的创造;核能的开发和利用;登上了月球的阿波罗与长江、嫩江和松花江抗洪的英雄伟,把人类文明推上了历史的巅峰,一个又一个杰出谷物,为人类社会树起了不朽的丰碑。

回眸昨日,祖国成就辉煌,展望明天,我们豪情满怀新的世界,新的千年,将是知识经济的时代。因为当今世界,科学技术突飞猛进,国才竞争日趋激烈,那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪,我国要加入世界中等国家的列行,还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展,都在期待着我。

走在新世纪的征途上,我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮,面对知识经济的挑战,说明人才是何等的重要,它是国家的财富,是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托,我们要跨越世纪的一代,是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来,树立远大的理想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践能力,勤奋学习,立志成才,做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

宏图已绘就,号角已吹响。壮志在心头,扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。

2022年强国有我主题征文3

俗话说,没有共产党,就没有新中国。我们祖国今天的辉煌繁荣,正是这些战士热血的结果。当然,这更离不开他们的齐心协力。接下来我就给大家介绍一下从小学_永远跟党走征文,大家一起来看一看吧。

古往今来是想有多少英雄好汉,为了祖国的繁荣昌盛从而壮烈牺牲,其中我所知道的英雄人物有李大钊,刘胡兰,周恩来等革命先烈,而他们的 事迹 也常常萦绕在我们耳边,但并非战争中只有他们冲在前锋,而是由成千上万的壮烈战士们同他们一起捍卫祖国,打下我们中国的一片江山。而如此正是因为他们这成千上万的人能够同心结力,众志成城。

今年疫情就是个很好的例子,_年疫情突然袭击带走了无数人的生命,是无数人民流离失所,悲痛欲绝。但在这种情况下,有无数的白衣天使们勇敢的站了出来,他们众志成城团结一心,离开了自己温暖的小家来捍卫我们中国这个大家。我们都知道,他们为此付出了多少汗水,他们每次只能远远地望着自己的孩子,但不能上前去拥抱。最终在他们坚持下,在党的领导下,在全中国市民齐心协力共同患难下,疫情的病魔已被赶走,这更体现出我们中国人民团结一致。

是啊!古往今来这么多的事例许许多多数倒数听清,这告诉我们什么呢?这不就是在说吗,我们中国是一个团结和睦的大家庭,中国是值得我们骄傲自豪的,中国是我们骄傲和自豪的资本,只因我们中国人民众志成城,无论是什么困难,不能迎面而上。总会有无数人民,中国儿挺身而出。

生在中国是多么的幸运,所以从今天起,我们少先队员也要为祖国出一份力,让我们永远跟党走,心怀党。

2022年强国有我主题征文4

青年兴则国家兴,青年强则国家强。7月1日,在庆祝中国共产党成立100周年大会上,青年代表以响亮的“请党放心,强国有我”的呐喊向党致以青春最高礼赞。未来属于青年,希望寄予青年。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望。

学好_“必修课”,在学深悟透中感悟真理、坚定信仰。_恰是风华正茂,_初心历久弥坚。__是一部充盈着火热信仰的历史。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,始终是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住各种考验的精神支柱。正是有这样矢志不渝的信仰,我们党才能带领人民跨过一道又一道沟坎,经过一次次探索、实践、突破,走出了一条中国特色社会主义道路,实现中国人民从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。青年干部要从__中汲取马克思主义真理力量,将共产党人的理想信念融入血脉、烙进灵魂,做到虔诚而执着、至信而深厚,让红色基因代代传承。要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚,把理想信念作为照亮前路的灯、把准方向的舵,始终不渝、百折不挠,做到“风雨不动安如山”。

汲取_“营养剂”,在成长实践中激励担当、拼搏奋斗。__是一部孕育着顽强斗争精神的历史。从诞生至今,党经历了无数生死考验,战胜了无数风险挑战,从50多名党员的小党,发展到今天9500多万名党员的大党,这个世界上最牛的“管理团队”以惊人的速度成长着。从上海石库门到嘉兴南湖,从小小红船到巍巍巨轮;从井冈山上的革命理想到宝塔山上的民族希望,兴国之光席卷中国大地;从“红军不怕远征难”的英勇到“百万雄师过大江”的豪迈,党在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大。青年干部要从__中汲取强大斗争力量,勇于斗争、敢于斗争、善于斗争。要 总结 斗争 经验 ,把握发展规律,并用以观照现实、推动工作。要发扬斗争精神,增强斗争本领,砥砺担当作为,找出解决矛盾问题的新 方法 ,走好新时代的“赶考路”。

把准党的“人民性”,在为民奉献中挥洒青春、开创未来。人民性是马克思主义最鲜明的品格,中国共产党始终站稳人民立场,坚持为人民利益而奋斗。无数共产党员用实际行动践行着全心全意为人民服务的宗旨:“燃灯校长”张桂梅用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想;“花萼愚公”周永开践行初心使命,把一辈子奉献给革命老区;“布衣院士”卢永根将一辈子省吃俭用积攒下的880余万元全部捐献给华南农业大学……这些闪耀的名字生动诠释着“我将无我、不负人民”崇高为民情怀。我们要从__中感悟奉献精神、为民情怀,深刻领悟“江山就是人民,人民就是江山”,时刻把人民放在心中最高的位置,把青春奋斗融入党和人民的事业,向着全面建成社会主义现代化强国的目标奋勇前进!

2022年强国有我主题征文5

_前,一群高举马克思火炬的新青年,用鲜血与生命探索“中国该往何处去”道路,_来,无数热血青年在中国建设发展中奉献自我的青春,_后,新时代青年在天安门广场发出“请党放心,强国有我”时代强音。

如今,站在第二个_奋斗目标的起点,作为青年干部,应该担起全面建设社会主义现代化国家的新篇章,始终坚守初心,坚持奋斗,持续创新,以青春之“我”回应强国有我的时代强音。

以初心之“我”牢记“为有牺牲多壮志”的激昂斗志。 _强调,走得再远都不能忘记来时的路。回望我们党的_征程,从石库门的到天安门,从井冈山的星星之火到长征路上的风雨无阻,从陈望道小小柴房中品味“真理的味道”到夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”的铁血誓言。那是一个年纪轻轻就能为民族危亡、国家振兴抛头颅、洒热血的时代,再看如今,_期盼的“可爱的中国”已经屹立于世界民族之林,_已然在我们新时代青年的脚下。初心易得,始终难守。在面临深化改革的攻坚期、深水期,在新发展格局和新发展阶段下,中国未来的发展必然会遭遇许多前人未曾经历的困难险阻,但我们必将把_征程中凝聚的信仰初心装在心里,赓续革命先烈的红色根脉,传承感人肺腑的红色基因,将党的_历史凝聚的精神伟力装进行囊,向下一个_再出发。

以奋斗之“我”展现“敢教日月换新天”的使命担当。 _曾强调,广大青年要肩负历史使命,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。当前我国已全面建成小康社会,圆满实现_,然而摆在我们面前的新征程却依旧道阻且长,实现伟大理想,需要每个青年干部用实际行动担当时代使命,用实干担当走好我们这代人的“长征”。回望_沧桑,一代又一代的青年人在历史的洪流中用矢志奋斗激荡起变革的浪花,无数青年共产党员用鲜血探索“中国应向何处去”的历史抉择。作为青年干部,答好中国未来向何处去的命题 作文 ,需要我们立足自身岗位,扎实为民作为,在人民群众前争当“小学生”,解决基层发展的实际困难,用自我的“辛苦指数”换得百姓的“幸福指数”。

以创新之“我”打造“直挂云帆济沧海”的实干作为。“明者因时而变,知者随事而制”,正如 _所说:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。而青年正是一个国家、一个民族最富有活力,最具有创新力的生力军。作为新时代的青年干部,应深知我们党的发展历史就是一部不断创新、不断改革的历史,从社会主义革命到到建设中国特色社会主义,都是在“摸着石头过河”中的创新探索。江山就是人民,人民就是江山,我们党的每一次创新与改革都是源于人民、为了人民、造福人民。而我们这一代青年干部,不仅要有超越自我、超越先辈的意识,更要有推陈出新、打破桎梏的勇气,要始终从人民群众的利益出发,推动体制机制、城市建设、产业转型等多方面的创新与变革,真正在新的_征程以实干创新交出“高分答卷”。

_风雨兼程,一世纪砥砺奋进。未来的中国必将属于青年一代,这一代青年也必将大有可为。我们要时刻保守信仰初心,矢志不渝奋斗,敢于改革创新,于强国中有我,于奉献中无我,不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望!

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289 评论

蔡一诺1989

写作思路:可以从人文精神对于一个人的重要性为出发点进行描述,并且通过列举名人事例的方式进行阐述,中心要明确突出,语言要通顺连贯等等。

正文:

1910年,斯科特率领团队从英国出发去南极。1912年1月17日到达时却发现阿蒙森比他早到一个月。斯科特接受了阿蒙森在信上留下的任务,为其证明成果并带着他留下的珍贵岩石样品返回。然而返回途中他们却遇难了,尸体六个月后才被发现,他们死时仍带着16公斤重的样品。斯科特,无愧于是具有科学精神与人文精神的科学楷模。

科学精神是人类进步的重要动力。无论是斯科特还是阿蒙森,我们都可以从他们身上看到作为科学家深厚的科学底蕴。20世纪初,人类的科学发展还比较落后,对南极的探索更是停留在较浅的层次。阿蒙森和斯科特都是作为人类的先驱,怀着宏大的目标,对这样一大片白茫茫的土地进行探索。而他们需要经受的不仅是时间或是恶劣天气的折磨,甚至是生命的代价。

在面对大自然时,简陋的条件使两个团队更显无力。他们在对抗自然、企图征服自然,对此地一探究竟。这样的任务困难而艰巨,他们前进的每一小步都是人类的一大步。他们的经历都将载入史册、成为后人宝贵的经验财富。面对艰难险阻,他们表现出了异于常人的勇气,甚至为了他们所钟爱的科学事业奉献出自己的生命!

人文精神是人类文明发展的宝藏。人们通常记得的都是一个探索领域的第一人。更何况对于自己钟爱的事业,最大的愿望一定是争做第一。对于斯科特而言,他有这样的机会。阿蒙森已然去世,他可以把那些成果占为己有。然而他选择的是,为自己的对手做出证明。直至生命的最后一刻,他仍然守护着阿蒙森托付的任务。他的做法,是对同是探索者的阿蒙森的尊重,更是对人类进步的肯定与珍惜。

同样具有崇高的人文精神的还有著名科学家卢永根。他曾说:“一名真正的科学家,必须是一名忠诚的爱国主义者,要把国家和人民的需要作为自己工作的动力。”他与妻子出行坐公交,吃饭在食堂。

谁又能想象这位端着半旧饭盒、与学生一起排队打饭的老人正是那著名的老院士呢?2017年3月,勤俭一生的卢老先生以夫妻名义向华南农大捐赠了88万元人民币成立教育基金。他捐赠毕生积蓄意在以己之力投身于教育事业。

科学发展需要斯科特,人类社会发展更需要斯科特。我们应当学习斯科特,让科学精神和人文精神照亮时代。

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