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《地理教学》创刊于1959年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的学术期刊,是中国教育学会地理教学专业委员会会刊。
据2020年第18期期刊内页显示,《地理教学》编委会有顾问1人、编委22人,编辑部有责任编辑1人。 据2020年10月23日中国知网显示,《地理教学》共出版文献9040篇、总被下载1387522次、总被引12480次。
据2020年10月23日万方数据知识服务平台显示,《地理教学》共载文5865篇、基金论文量为430篇、被引量为4402次、下载量为49935次,2018年影响因子为。
办刊宗旨
《地理教学》出版于强邻入境、山河破碎的抗日战争时期。因此,政治上大力宣扬祖国山河的可亲可爱,彻底揭露侵略者的罪恶行径,敦促国人认清国破家亡的严峻现实,明确时局变化及中心任务。
学术上则强调学术研究要与社会现实相结合,要与客观实际相结合,要言之有理,论之有据,不空泛议论。由此可见,追求政治上的进步性和学术上的求实性是该刊的主要宗旨。
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人一生要去的50个地方(美国国家地理)创刊于1880年的美国《国家地理》杂志至今已走过了115年的历史,著名的黄色方框是它在全球通行的标志。这本杂志以其地理知识
初中阶段学科比较多,不同学科各有特点。但地理学科不同于其它的学科,它是一门集多种学科于一体的综合性学科,既涉及到复杂的自然事象又包含着纷繁的人文现象。因为许多地
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