论文体育明星新闻报道研究

本期的关键词是 拟态环境 “拟态环境”或称“似而非环境”，最早由美国政论家李普曼在其所著的《舆论》一书中提出。是指大众传播活动形成的信息环境，并不是客观环境的镜子式的再现，而是大众传播媒介通过对新闻和信息的选择、加工和报道，重新加以结构化以后向人们所提供的环境。 大众传播形成的信息环境，（拟态环境）不仅制约人的认知和行为，而且通过制约人的认知和行为来对客观的现实环境产生影响。目前由于社会生活的复杂化和巨大化，人们对于新闻传媒的依赖性增强，拟态环境逐渐环境化，出现与现实环境相重合一致的趋势。 本期分别从新闻传播、戏剧影视、经济、教育、政治等多个领域，遴选代表性选题若干篇。让大家通过大家、名家的选题，对“拟态环境”这一选题方向有明确的了解，供自己开展学术研究作参考。1.文化在中老经济走廊中讲好中国故事 ——基于拟态环境视角 摘 要 讲好中国故事是让海外民众了解中国的重要途径,中老经济走廊是中国"一带一路"倡议在老挝尽快落地的重要依托。在中老经济走廊建设进程中,总是伴随着中国故事的讲述。 从拟态环境的视角对中老经济走廊中的中国故事进行解读,剖析中国故事的信息生产、传播机制、认知情境以及环境化过程，对于进一步讲好中国故事以及中老经济走廊的持续推进都有着重要的意义。  [1]吴海南.安徽财经大学财政与公共管理学院[J].在中老经济走廊中讲好中国故事——基于拟态环境视角，中国出版. 2021,(13)：63-672.新闻传播学 人工智能媒介拟态环境的变化及其受众影响 摘 要 人工智能技术在传媒领域的应用正在造成颠覆性的变革,急剧改变着信息生产和传播方式,也造成了新的媒介拟态环境。 在人工智能崛起前的传统媒介社会中,有诸多因素影响着外部世界在我们头脑中的再现,也就是信息拟态环境的形成。 人工智能技术崛起之后,新闻报道与信息分发看似为我们提供了一个更为清晰的信息环境,实际却进一步加剧了对现实的扭曲程度,一个看似"超真实"的全面拟真信息时代正在成为现实,结果是削弱了受众的心理感知,模糊了自我认知,对客观真实的扭曲以一种麻醉式的狂欢盛宴的形式呈现,这种新的拟态环境一方面消弭着想象与真实、主观与客观的边界,另一方面加大了彼此之间的鸿沟,并对受众认知和行为产生深刻的影响。  [2]柯泽、谭诗妤.西北政法大学新闻传播学院[J].人工智能媒介拟态环境的变化及其受众影响，学术界.2020,(07)：51-603.政治 认知学角度下的拟态环境和中国同南亚地区合作 摘 要 本文就目前中国与南亚地区合作关系展开分析,旨在通过对"拟态环境"影响机制的分析,来寻找改善"一带一路"框架下中国同南亚地区合作关系的途径。 "拟态环境"对合作关系的影响主要分为积极引导和误导两个方面,"积极引导"中笔者采用了中国与巴基斯坦、孟加拉国两国的关系进行了详细案例说明,"误导"主要是以中国和印度之间的关系作为背景展开阐述。 最终得出的探索路径包括:继续发挥"拟态环境"对于中巴关系的积极引导作用,着力消除"拟态环境"对中印关系的误导作用,加强南亚其他国家"拟态环境"的构建,加强对学界、智库和媒体的公共外交,营造有利的舆论环境。 [3]蒋昌建等.复旦大学国际关系与公共事务学院[J].认知学角度下的拟态环境和中国同南亚地区合作，南亚研究. 2017,(04)：42-59+1524.经济 拟态环境与中俄“一带一路”合作 摘 要 当前中俄各领域合作保持强劲势头,"一带一路"进展顺利。拟态环境是由媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工,重新加以结构化之后向人们提示的信息环境。俄罗斯主流媒体、互联网新媒体及学者智库共同构建了俄国内关于"一带一路"的拟态环境。 该拟态环境宣传了中俄"一带一路"务实合作新进展的正面意义,推广了教育、旅游、科研、艺术等方面人文交流,但也表达了对"一带一路"的疑虑与担忧。要加强"一带一路"务实合作,提升俄社会"一带一路"民意根基,就必须努力改善俄罗斯"一带一路"拟态环境。 对此,我们需要巩固中俄全面战略协作伙伴关系,打造"一带一路"拟态环境的稳固基石;继续扩大并提升两国人文、社科交流,巩固"一带一路"拟态环境的民心基础;改进、提升"一带一路"的宣传渠道与宣传话语,优化"一带一路"拟态环境的传播效能。 [4]刘涛.中共大连市委党校科学社会主义教研部[J]. 拟态环境与中俄“一带一路”合作.学术交流.2019,(12)：110-1185.新闻与传播 中国符号的体验式消费及其影响情境 ——基于留学生深度访谈的语义网络与主题分析 摘 要 本研究基于公共关系"文化循环模型",探讨在华留学生如何消费中国符号、生产意义及其影响情境。通过对留学生深度访谈进行语义网络与主题分析后发现,对中国符号的意义消费主要基于留学生自身的在地体验。 此研究对于国家叙事的实践意义在于构建中国符号象征系统时,应注重从意义的消费端和意义的共创角度洞察传统或现代之于目标公众的日常价值;理论意义在于对公共关系的文化路径进行应用性阐释,亦讨论了研究的局限性和未来方向。 [5]宫贺、王宇辰.厦门大学新闻传播学院[J]. 中国符号的体验式消费及其影响情境——基于留学生深度访谈的语义网络与主题分析，当代传播.2021,(06)：60-636.教育 拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化 及优化策略 摘 要 思想政治教育是开展社会主义精神文明建设的主要阵地,对学生的世界观、人生观、价值观的形成具有重要的作用。 思想政治教育更加注重对人性的发掘、对生命的尊重、对实践的影响,对教育成效的考核评估内容更加丰富。 高校必须以思政教育成效评估为出发点和落脚点,对新的媒介环境中思政教育的成效评估趋势进行研究,分析评估效果功能弱化的表现及原因,对思政教育成效评估工作进行拟态重组和价值重现,以更好地适应当前新时期评估主体、评估内容、评估环境的变化。 [6]郭和才.岭南师范学院教育科学学院[J].拟态环境中思想政治教育成效评估的功能弱化及优化策略.教育理论与实践.2019,39(09)：30-327.体育 消费社会语境下体育明星拟态生产的模式研究 摘 要 以消费社会为研究背景,旨在找出消费社会中体育明星的生产模式,为优化我国体育明星生产提供参考。研究认为:在消费社会中内爆是体育明星生产的起点与基础,符号化是体育明星生产的关键环节,商品化是体育明星生产的归宿;体育明星拟态生产模式由内层、中间层和外层组成,在这三个层次间和层次内通过传递资本、体育明星形象权和体育明星象征意义与内容的文本而相互关联。 研究提出:新媒体时代下体育受众参与和改变着媒介制造的拟态环境,并逐渐成为体育明星符号化的一支重要力量。而体育明星是资本运作下媒介、体育组织、体育赞助商和体育消费者共同制造的结果;为了更好的实现我国体育明星生产,我们需要做到:塑造多元化的高品质体育明星形象;顺应体育明星市场化要求;提高全民媒介素养。 [7]李春阳.南京师范大学[J].消费社会语境下体育明星拟态生产的模式研究，成都体育学院学报.2017,43(01)：43-498.戏剧影视 “拟态环境”下的《最好的我们》 摘 要 "拟态环境"出自沃尔特·李普曼撰写的《舆论学》,它是当下决定人们情感、认知和态度的重要环境世界,而青春电影就是创造拟态现实的一种力量。《最好的我们》为观众搭建起了一个植根于现实的拟态环境,并放大了主人公青春生活中积极美好的一面,渲染主人公在爱情上的纯洁与坚守,在学业上的努力和执着。可以说,对于最易受到媒介拟态环境冲击和影响,还处于成长过程中的年轻观众群体而言,《最好的我们》的拟态环境是值得肯定的。 [8]刘叶.重庆能源职业学院[J]. “拟态环境”下的《最好的我们》，电影文学. 2019,(18)：108-110

《人文奥运理念与体育新闻改革》08年写的 要你就拿去用吧 不过现在不应景了当时得了94分 呵呵

王莉华1,郭 敏2(1.华中师范大学体育系,湖北武汉430079;2.华中师范大学体育系,湖北武汉430079)摘 要:从纸质媒介到电子媒介的主流媒介转变中彰显着后现代品质,这种品质思维映射到体育传媒中,引起了体育报道内容和形式上的多元化格局。本文结合中国社会经济转型时期的受众需求阐述了体育报道后现代特性的策略转变,旨在借浅薄的观点引出对体育新闻文化深层次探讨的玉石。关键词:新闻媒介;后现代;报道策略中图分类号:G80-05 文献标识码:A 文章编号:1008-1909(2004)02-0021-03On Strategy Changes of Sports Reports in Perspectiveof Mass Media in Postmodernism PeriodWANG Li-hua,GUOMin(Dept. of PE, Central China Normal University,Wuhan 430079 China)Abstract:The alternation ofmainstreammediumfrompaperto electronic media displays post-modernismquality. In the field of sports disseminator, a diversified pattern is formed on content and form of sportsreports. This article shows the strategy changes of sports reports post-modernism character with theneeds of audience during social economy transform period, for searching sports news culture words:news media;post-modernism;report strategy收稿日期:2004-01-15作者简介:王莉华(1980-),女,湖北洪湖人,华中师范大学硕士研究生,研究方向为体育人文社会学。后现代主义作为西方社会的一种重要文化思潮,它的兴起有着特定的社会背景。20世纪下半叶,后现代主义逐渐演变成世界性的文化思潮,并以其颠覆性的逆转和标新立异的态度迅速将其影响力拓展到心理、哲学、传媒等诸多领域,引起了广泛的关注。进入20世纪90年代,我国经历了从计划经济向市场经济的结构转型期,与后现代同出一辙的大众文化在市场和商业化的理念中得到广泛盛行,波及到体育产业化发展的小环境中,使得体育新闻的消费机制开始转向大众化,报道的理念与策略也呈现出前所未有的开放与多元的后现代趋势。1 后现代主义的历史渊源和性质概括 后现代主义思潮兴起的背景后现代主义是20世纪60年代产生于欧美,并于70与80年代盛行于西方发达国家的一种泛文化思潮。它以后工业社会为背景,以逆向思维为分析方法,广泛的存在于艺术、文学、哲学等诸多意识形态领域中,是当代西方社会政治、经济、科学技术状况在观念上的反映。后现代主义作为一种文化思潮的兴起,有其特定的社会背景,最直接的原因在于对现代传统文化的批判与反思。另外,后现代主义的产生也来自于社会的业”时期。这一过程中,最引人注目的就是以制造业经济占主导地位转向以服务经济占主导地位,以专业技术人员为代表的中产阶级取代企业主成为支柱。昔日现代理念对精英文化的倚重受到挑战,大众文化成为文化进程的主旋律,并逐渐取代了精英文化的主导地位。与此同时,由于信息技术的出现,计算机改变了人类的时空观念,虚拟网络也打破了真实和虚幻的界限。在网络平台中,各种信息都有平等对话的机会,世界政治、经济和个人生活的多元化已成为一种必然的趋势,后现代主义所强调的多元化正体现了社会发展的这样一种趋势。在众多复杂的社会动因影响之下,批判现代社会文化的后现代主义思潮孕育而生。 后现代主义的界定和特征自20世纪70年代以来,至今仍没有任一学派能给予“后现代”这一歧义丛生、众说纷纭的词语一个准确的界定和力折众议的解释,因为后现代主义并非是一个具有统一理论基础的思想流派,各种理论之间也存在着一定的歧异性,可以说,后现代主义是众多的经常处于冲突之中的思想、态度、倾向的混合体。但作为一种文化参照,它首先是孕育于西方现代文化的母胎中,是秉有西方传统文化基因又在后工业化语境中变异而产生的一种文化思潮。有着批判理性深度,崇尚回归非历史性平面;解构现代主客对立二元论,主张主客体统一的同一性、一元性;消解中心性、整体性,倡导差异性与多元化等模糊特征。这种文化突变在中国的本土化是与八十年代后期中国政治经济的结构性转换相伴而生的,其影响也大大突破了文化界的范围,引起诸多其它领域相应的后现代性变化。2 负载信息的传媒系统变革是体育报道后现代转变的外在条件19世纪纸质媒体处于主流媒介,体育新闻的传播主要以文字为传播介质,其信息传递的过程是借助传者的文字编制和读者的文字解读来实现的。传者无疑是这一过程中的重要“把关人”,大量“原始”信息流经传者,并经过“理性高度”的筛选编制后,最终传授给读者。这种带有主观意旨的文字并不直接等同于客观事实本身,并且在特定的时代背景中会带上一些非体育属性的特性。如我国早期的体育报道中带有狂热的政治崇拜。“为国争光”的爱国主义热情随着传者的文字渲染成为人们欣赏体育的最终标准,不自觉间便放弃了欣赏体育活动最基本的标准,即它首先是一种身体游戏,是以身体为媒介,以谋求个体身心健康全面发展为直接目的的一种身体活动。升华过的爱国体育精神,使得体育活动一度围绕着政治“中心”的狭隘空间发展,体育事业偏离了正常发展的轨道,此时的体育新闻报道不再真实客观的再现体育事件,而只是作为一种宣传政治热情的工具而已。20世纪电子媒介的到来,电视大规模地介入体育领域,并以其对大多数赛事直播或转播的方式迅速打破了文字报道中间环节的筛选,恢复了体育竞赛作为一种游戏的本来面目。其“高保真”的特点也将观众的注意力聚焦在屏幕信息之内,直接作用于自己的眼睛和耳朵,无须进行任何符号的转换,形成最接近事物本身的具像。这种具像完全超越了单纯的文字符号,带给受众一种全新的信息感觉———形象、直观的感性认识。让我们看到足球赛事精彩纷呈、田径较量风驰电掣和在运动极限挑战中凸现自身力与美的感觉,这是一种自然属性的真实美,极大的区别于阅读文字报道后发生出来的“精神中心”美。电子主流媒介时代,电视以其形象逼真的报道迫使文字报道转变报道策略,以报道赛场内外的“内幕”和解释性报道作为其报道的重点,报道的目光从赛场内投向赛场外,报道内容也由单一的成绩报道扩大到整个比赛全过程。比赛本身的结果已不是关注的焦点,那种“唯竞技”或是“唯爱国”的体育报道已经退出了报道的中心,取而代之的是多视角的分析比赛结果产生的原因,使体育回归到事物复杂化、多样化的“本体平面”中来,并逐渐走向了娱乐的多元化边缘。球队、球员、教练的动态成为追踪的热点,分析比赛形式、解答球迷关心的问题和球员的“幕后”生活情节也成为新闻报道的内容之一。近几年报纸上先后浓妆重彩的报道“深圳队球员昆明招小姐”、“黑哨事件”等娱乐消息,在以前是很难见报的,毕竟它偏离了“崇高的精神中心”,而现在它们由于具有新的信息价值且符合受众的偷窥心理,反倒成为关注度颇高的体育新闻。这便是消解了中心的闭合性而呈现的满足大众需要的多元化平面化格局,也是文字报道作为“去中心化”的实际效果。3 市场化的商业理念和大众化的消费需求是体育报道后现代转变的内在因素 商业化理念促使体育报道转向娱乐自80年代末以来,我国经历了从计划经济向市场经济的结构转型期。随着商品化逻辑思维的无限扩张,曾经一度崇高狂热的政治神话意识形态渐渐退出了生活的中心地位,随之而来的是多元的平面的大22南京体育学院学报 第18卷媒介的文化产品的精神价值实现是以满足大多数受众的口味和实现以商业价值为前提的,新闻报道的消费机制开始转向大众,报道思路、策划的内容及报道形式都在不同层面上折射出后现代大众化、多元化的信息,突出的表现为严肃的硬性新闻减少或是竭力使硬新闻软化,即通称的大众娱乐新闻。我国体育新闻娱乐化起自1994年足球改革,最早以《南方体育》的表现最为抢眼,其中“狂2000”、“赤裸甲A”等博得了不少“喝彩”,于是各报纷纷效仿,争相娱乐化。从不断追逐那英与高峰的感情纠葛,到狂炒奥运冠军伏明霞与香港财政司司长梁锦松的奇异恋情,也都说明了体育报道内容更倾向故事化、娱乐化的策略转变。总之,体育报道不再仅仅是传递重要的体育消息,而是更多的把重点放在如何吸引受众喜爱和投入到体育活动中来,真正发挥媒体功能带动大众体育的形成。 大众化需求促使体育报道更贴近受众随着商业主义与消费文化的侵蚀,将平民意识渗透到新闻报道中,关注受众的需求,体现了现代传媒“受者为中心”的重大转变。编辑和记者们在激烈的竞争中也逐渐认识到受众才是新闻传播这一过程的核心,并懂得了采取“讨好”大众的态度,充分体察观众的观点和意见,在内容和形式上以贴近大众为宗旨,努力达到雅俗共赏走进受众的传播效果。体育报道也从贴近受众的角度出发,使体育成为真正“鲜活”可触的事物。例如,现在体育报道的内容越来越丰富,除了报道与赛事有关的事情外,体育项目发展的国际国内环境、体育与健康健美健身的关系,以及全民健身性活动与竞技体育大众化也都成为报道内容之一。这也是作为后现代报道贴近性的策略之一。再则,电脑网络在媒介中的广泛应用,体育电视节目也通过这一现代方式增进了与观众的平面交流。在一些谈话栏目中,观众通过互联网来发表自己的疑问或见解,实现了和嘉宾的交流,他们的角色也从纯粹被动的欣赏体育发展成为积极主动参与的互动角色,体育也因此而缩短了与观众之间的距离,呈现出开放的平面“色彩”。另外,随着新闻娱乐化的迅速发展,体育报道也走出了以往“赛事消息报道”的格局,在播报方式上呈现出新的变化:从每条赛事消息(1分钟左右)的朗读式播报形式转向了通过编辑“软化”处理后再由主持人向受众讲述体育事件的发生发展过程的新的叙事方式。如山东电视台的《体育报道》和湖北经济台的《体育界》就是采用了这种讲述新闻的播报方式。传者愿意放下优越的信息提供者的定势思想,和受众一起去认识周围的真实世界,这无疑是贴近观众的最好途径,寓情于理,对于同一体裁的新闻,一种是传播者高高在上的教导或灌输,而另一种是以亲切与你交流的方式去报道,受众自然会更倾向于后者。总之,体育报道从内容到形式上都闪现着后现代特性的策略转变。4 结束语随着社会文化表现形式的多元化发展,体育新闻报道从传播内容到播报形式上日益显现出后现代品质:体育报道题材的大众化、体育人物的明星化、体育节目的娱乐化、体育新闻传播方式的多样化等特征。虽然在一定的时期和度量内,这些转变促进了传媒的发展,但由于大众化新闻与商业利润唇齿相依,不可避免的会用一些媚俗的方式来换取大众的青睐以获取最大化的商业利润,因而新闻的极端大众化也会对我们的社会文化发展、审美追求和思想价值观带来一种负面性的影响:如一味的迎合大众而炒作明星、编造虚假娱乐新闻或新闻价值观的低俗化等。这便从根本上违背了后现代的宗旨,也是它倍受争议和否定的主要原因。因而新闻工作者在实际工作中,应秉着对受众负责的责任心,遵循新闻报道的基本原则,以真实客观的事实来取悦观众,只有这样,传媒市场才能形成良好互动的商业价值。由此可见,媒介后现代性转变既有其合理积极的因素,也有其消极极端的一面。我们必须本着科学的精神加以审视,吸收其精华,摒弃其糟粕。惟有如此,才能真正促进传媒市场、体育市场和消费市场的健康发展。参考文献:[1]陈龙.在媒介与大众之间:电视文化论[M].上海:学林出版社,.[2]骆冬青.新闻眼[M].南京:南京师范大学出版社,.[3]王群均.正视新闻娱乐化[J].中国广播电视学刊,2002,10:48~49.[4]庹继光,黄晓钟,等.体育报道的后现代趋势探微[J].成都体育学院学报,2003,29(1):39~42.[5]约翰.多克.后现代主义与大众文化[M].沈阳:辽宁教育出版社,2001. 366~380.[6]郭成岗.论体育新闻的娱乐化趋势[J].南京体育学院学报,2003,17(1):29~32.[7]王淼洋,张华金,等.当代西方思潮词典[Z].上海:华东师范大学出版社,1995.[8]鲍冠文.体育概论[M].北京:高等教育出版社,第2期 王莉华,郭敏:从媒介的后现代嬗变中看体育报道的策略变化

◆毕业论文的基本构成 本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、中文提要、外文提要、关键词、正文、作者签名、注释、附录（附图）、参考文献组成。 ◆毕业论文各组成部分的含义●文头：由“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样组成。●论文题名：论文的正标题。●论文副题名：本项目为任选项目，指论文的副标题，即对论文题名的解释或补充说明。●作者：论文责任者的姓名。●学院和专业：论文作者所在学院和专业的全称。●准考证号：论文作者的准考证号。●指导教师：指导教师的亲笔签名。●论文成绩：由学院毕业论文评审小组或学院毕业论文答辩委员会最终确认的毕业论文成绩。●日期：论文答辩或验收的年月日。●目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。●中文提要：对论文内容要点的中文概括描述，应忠实于原文，字数应控制在200—400字之间。●关键词：从论文题名、正文或内容摘要中提取的能表征论文主题内容的具有实质意义的中文词语。关键词不超过10个，按中文音序排列。●正文：论文的主体部分，字数控制在5000—10000字。●作者签名：论文作者亲笔签署的姓名和论文完成日期。●注释：对论文所创设的名词术语的解释或引文出处的说明。注释采取脚注的形式。●附录（附图）：附属于正文，对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字的，也可以是表格、图形、图像或其他形式的，如公式的推演，编写的程序等。●参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。 毕业论文的格式要求◆毕业论文打印的用纸要求本科学生毕业论文采用国际标准A4型（297mm ╳ 210mm）打印纸或复印纸印制。◆毕业论文的排版要求页面设置本科学生毕业论文要求纵向打印，页边距的要求为：上（T）： cm下（B）： cm左（L）：2 cm右（R）：2 cm装订线（T）： cm装订线位置（T）：左 其余设置采取系统默认设置。排式与用字 文字图形一律从左至右横写横排。 文字一律通栏编辑。 字迹必须清楚整齐，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。 除非必要，不使用繁体字。段落设置 在“格式”选项中的“段落”设置窗口中，取消“如果定义了文档网格，则与网格对齐（W）”选项，采用多倍行距，行距设置值为。 其余设置采取系统默认设置。页眉、页脚设置 本科学生毕业论文的页眉使用学校标志：高度为 cm，宽度为 cm，居中放置。本科学生毕业论文的页脚需要设置页码，页码采用号黑体字，加粗，居中放置，格式为：第1页。◆毕业论文各部分的编排式样本科学生毕业论文由文头、论文题名、论文副题名、作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期、作为论文的首页打印，需设置页眉，但不编排页码。本科学生毕业论文的中文提要、外文提要分别作为封一、封二打印，自中文提要开始编排页码并设置页眉。本科学生毕业论文的关键词、正文、作者签名、注释需要连续打印，需要编排页码并设置页眉。本科学生毕业论文的参考文献附录、附图须在作者签名之后分别使用单独一页依次打印，需要编排页码并设置页眉。首页●文头：“中国人民大学自考本科学生毕业论文”字样使用28号黑体字，加粗，在论文编码下一行，居中放置。●论文题名：居中，隔一行（28号黑体字），排印在论文文头下，使用28号黑体字，加粗。●论文副题名：居中排印在论文题名下，使用20号黑体字，加粗，副题名前加特殊符号中“长划线”。●作者、学院和专业、准考证号、指导教师、论文成绩、日期：隔六行（20号黑体字），依次排印在论文副题名下（如无副题名需隔七行），各占一行，使用20号黑体字，加粗，距左端空5格；项目名称需要两端对齐，内容下需要加下划线，并将内容置于下划线中部。●目录：包含以下的全部内容，一般分为三级。统一用word自带的生成目录功能，做到页码准确且格式整齐。●中文提要：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。内容使用12号宋体字。起行空两格，回行顶格。关键词、正文、作者签名、注释部分●关键词：项目名称使用14号黑体字，加粗，置顶，顶格放置；内容使用12号宋体字，段首空两格，词间空三格。●正文：正文按照自然段依次排列，每段起行空两格，回行顶格。一般使用12号宋体字；重点文句使用12号宋体字，加粗。★毕业论文的全部标题层次应整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。各层标题均单独占行。第一级标题居中放置；第二级标题序数顶格放置，后空一格接标题内容，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。第四级以下单独占行的标题顺序采用.…和.两层，标题均空两格放置序数，后空一格接标题内容。正文中对总项包括的分项采用⑴⑵⑶…单独序号，对分项中的小项采用①②③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。★各种计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。★标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。★外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码。★科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。★文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。★序号一般按照层次使用“一”“二”“三”……， “（一）”“（二）”“（三）”……表示。文中各级序号不得混用，以避免眉目不清、层次难分。★文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。★文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。★文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。★文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。★文中一般不应有勾划涂抹。●作者签名：紧接在正文下空两行（28号黑体字），由作者亲笔签署，项目名称使用四号黑体字，加粗，顶格放置。●注释：注释采用脚注的形式，注释编号选用带圈的阿拉伯码，注文使用小五号宋体字。引用著作时，注文的样式为：著者、书名、出版者、出版年份、页码。例如：王众托.《企业信息化与管理变革》.中国人民大学出版社，引用报纸杂志文章时，注文的样式为：作者、文章题目、报刊杂志名、年份及期数、页码。例如：冯惠玲.《拥有新记忆——电子文件管理》.档案学通讯，1998（1）.6-8引用互联网站上的文章时，著文的样式为：作者、文章题名、网址、访问时间。例如：夏敬华.《企业流程管理中的常见问题》. 年8月9日访问附录、参考文献部分●附录（附图）：项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。附录项目名称使用14号黑体字，加粗，居左顶格放置。另起一行空两格，使用12号宋体字标注附录序号和题名，编排样式可参照正文。●参考文献：作者在写作过程中使用过的主要参考文献。项目名称置顶，居中放置，使用20号黑体字，加粗。项目内容使用12号宋体字，居左，空两格放置。具体结构格式与标注方法同注释中交代引文出处的注文格式