风吹散了心
硕士论文的前期准备工作,按我的理解是多看文献,然后把实验数据好好的整理一下,这个时候呢,在写论文的时候就如有神助。在初步对数据进行分析,在写我论文的时候,会很深很多的事。
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根据学术堂的了解,提出学位论文开题前准备和准入“要件”这一概念,意在强调这是开题的必要条件,缺一不可。也就是不具备这些“要件”则不能进入开题程序,不能参加开题报告会。这当中主要是考察“有不有”的问题。对于这个问题,各地的管理文件都没有做出明确的规定,我们认为特别要加以明确和重视。就文科专业的研究生学位论文开题要件来说,主要有以下六个。1.明确的论题以及对论题的阐述。这是反映作者对论文总体意向的把握所做的工作。这一要件的含义,一是论题是对以前选题工作的固化和确定,而不是临时想一个题目,把开题报告会当作选题的过程。二是要有明确的题目,尽管所定下的论题好不好、恰不恰当可以提交开题报告会上听取意见,但作为开题者,一定要具体明确,不能只是一个范围,如果是这样,可以视为不具备这一要件。三是对确定论题的理由要有明确的论述,不能语焉不详。2.论题研究现状的文献综述。这是体现作者对相关研究现状的了解所做的工作。这是必须要有的要件。一是最好要求单独提交文献综述,而不只是在开题报告书中的简单陈述。二是对综述的字数要有所规定,一般文科类的文献综述至少要规定在5 000字以上。3.与论题相关的研究成果。这是对所定论题作者有前期实际上的思考和研究的体现。作为要件一定要有,没有也可以视为不具备开题的条件。但是在形式上可以是多样的:可以是公开发表的相关论文,可以是相关的硕士课程作业,也可以是相关研究的资料整理,还可以是对论题内容的调查报告、数据统计或调查问卷的设计等等。4.详细的写作提纲。这是作者对论题写作思路深入思考的体现。这一要件的要求,一是必须是写作提纲,而不只是一个写作思路。这两者在实际工作中有的学生往往混为一谈,这是非常值得注意的,因为只有详细的写作提纲才能反映作者对论题的深入思考和把握,也才能在开题报告会上得到深入的讨论和进一步的指导,如果只是一个馄饨的想法,是无法表现和做到这些的。二是提纲要详尽,至少要求从绪论到结论的布局安排要全面,章标题要明确,每章下面的二级、三级标题要齐全,不能只停留在章标题上。5.详细的参考书目。这是表明作者在文献资料搜集上所做的工作。一是要达到量的要求,一般文科类学位论文至少在5O篇(部)以上。二是要达到质的要求,要有本学科有关论题的权威著作、有本学科权威期刊的论文、有最新的有关论题的研究论文或著作。6.制作好开题报告书和汇报课件。开题报告书是作者对论题所有前期工作的整体体现,也是开题管理工作要求的文本体现,要根据作者前期所做的工作全面地、有针对性的填写,并打印提交。同时为了便于在开题报告会上讨论,要做好用于开题汇报陈述的演示文件。总之,我们在开题报告会之前,作为指导老师要明确告知学生需要做好以上各项工作才能参加开题报告会,否则就不能参加。这就要求指导老师至少在开题报告会之前半年或更早的时间就要明确告知学生,同时还要就以上各项的做法、要求给予必要的指导。作为学生,则一定要认识到开题绝不是在开题报告会上才是开题,而是一进入研究生学习或至少在二年级伊始就要思考和去做的一项工作,否则就会达不到要求或措手不及。
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一、选题题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。常言说:“题好文一半”,选择论文题目要注意以下几点:(1)要结合学习与工作实际,根据自己所熟悉的专业和研究兴趣,适当选择有理论和实践意义的课题;(2)论文写作选题宜小不宜大,只要在学术的某一领域或某一点上,有自己的一得之见,或成功的经验.或失败的教训,或新的观点和认识,言之有物,读之有益,就可以作为选题;(3)论文写作选题时要查看文献资料,既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度,也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出,论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的,是选题的高度概括,但选题及写作不应受标题的限制,有时在写作过程中,选题未变,标题却几经修改变动。二、设计设计是在论文写作选题确定之后,进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。论文设计应包括以下几方面:(1)专业设计:是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案;(2)统计学设计:是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要;(3)写作设计:是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。三、资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。四、论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。第三,要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。五、执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文,内容当然要充实,但形式也不可不讲究,文字表达要精炼、确切,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。特别应注意的是,一定要采用医学科技语体,用陈述句表达,减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语,也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样,存在着思维的连续性。因此,在写作时要尽量排除各种干扰,使思维活动连续下去,集中精力,力求一气呵成。对于篇幅较长的论文,也要部分一气呵成,中途不要停顿,这样写作效果较好。
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在写数学建模论文时需要注意以下几点:1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我
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