思维与智慧杂志的内容

阁下也是思维与智慧的读者？该刊很不错，你若用电子邮件投稿要注意：一、 电子邮件投稿应该用什么格式？ 主题：投稿栏目、文章名、发表笔名。 内容：文章的全部内容。 落款：您的真实联系地址、邮编、姓名、邮箱地址、固定电话、手机、QQ号码（注明QQ名）、其他您觉得有必要留的联系信息。 除了以上内容，一概不欢迎。 二、 为什么不欢迎使用附件？ （只发附件不行。如果正文与附件一起发则非常欢迎。）大家知道，很多病毒是通过邮件附件传送的，就我知道，很多杂志社的电脑上都装了病毒粉碎机这个软件，就是说在处理电子邮件的时候，有附件的系统一律删除。这意味着您辛苦的文字永远不会被编辑看到。 另外，附件来稿格式不同，往往因为软件问题而打不开，或者，打开是乱码。 所以，为了您自身利益，别使用附件投稿。

慧：是由智力、知识、方法、技巧、意志、情感、个性意识倾向、气质与美感等要素构成的复杂系统。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、智力与非智力、显意识与潜意识等等众多的要素。 智慧可分为：⑴内在的智慧——是人大脑里的具有生命活力的智慧；⑵外在智慧——是离开人大脑存在的一种智慧，知识、工具就是这一类智慧；⑶系统智慧——是形成了一个体系的智慧，集成智慧就是这一类智慧；⑷非系统智慧——是一些零散的才能，技能、技巧和智谋。 我们必须通过开发自己的内在智慧，并将外在的智慧转化为内在的智慧，才能提高自己的智慧。更重要的是，要构成一种适合于自己发展需要的系统智慧，形成智慧体系，才能提高自己的智慧层次，获得非凡的、卓越的智慧。而那些零散的才能，技能、技巧和智谋，对你的事业发展没有很大的作用。 二、智慧的基本构成 智力：是指个体在获取知识、方法、技能、技巧以及运用它们解决问题所具有的心理特征和能力，包括观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、抽象和概括的能力等。 智力是智慧的核心，好比是电脑的“系统软件”，工作平台，试想，一台电脑如果没有安装系统软件，它将没有任何功能，无法进行正常工作。同理，如果我们的大脑没有相应的智力软件，我们的大脑将无法获得“知识信息”，也无法处理“知识信息”。 非智力因素：包人的“情商”、心理健康、气质潜能、性格、社交潜能等。在我们日常学习、工作，特别是在进行重大的科技创造活动中，非智力因素越来越显示出其巨大的作用，包括：⑴情感的强度、情感的性质和理智感（情绪情感）；⑵意志的自觉性、果断性和自制力（意志）；⑶理想、动机和兴趣（个性意识倾向性）；⑷心理活动的速度、强度和灵活性（气质）。必须指出，非智力因素必须与智力恰当的结合，才能发挥它在智力活动中的作用。 可以说，非智力因素是智慧的灵魂，如果一个人的智慧中缺少了兴趣、意志、情感、个性意识倾向、气质与美感等要素，他的智慧将是苍白无力的，将失去主宰智慧的灵魂。 知识：知识是智慧的基本构成，我认为，应该将构成智慧的知识分为两个部分：⑴核心知识——是与智慧有关的智力科学、脑科学、生物学、遗传学、人类学、人工智能、知识学、社会学、心理学、哲学、教育科学、智慧进化、智慧开发、智力之外的心理潜能、学习能力、创造能力、解决问题的能力、人的实际操作能力、策划学、管理学、经营学等知识；⑵外周知识——是基础知识、专业知识、文学艺术、常识等。 构成智慧的核心知识是智慧的应用软件，构成智慧的外周知识是智慧活动的原材料。如果没有应用软件，我们将失去加工处理信息的工具，而没有外周知识，我们将失去智慧活动的原材料。核心知识让我们知道智慧是怎么来的，如何开发自己的智慧，智慧的活动规律，智慧的内在机制，如何发挥自己的智慧优势，如何建立具有独特个性的完整的智慧体系。 哲学：是关于世界观的学说，是关于自然界、社会、人类思维及其发展的最一般规律的学问。世界观：是人们对世界的总的和根本的看法，世界观包括自然观、社会历史观、伦理观、审美观、科学观等，哲学是人类智慧的基石，是所有科学的基础，哲学又是一切科学发展的催化剂，从认识论和方法论的高度为科学研究、科学创造提供了理论的指导与方法的确立。 脑科学：是研究人脑的结构及其功能的科学，包括生理功能和高级智力功能——智慧。目前我们对大脑的智慧了解很少，主要是在心理学方面的成果，在结构—功能方面的研究没有突破性的进展。脑科学既是致力于结构—功能方面的研究，以揭示各种智能活动所对应的确切解剖结构，这将是一项非常艰苦的研究工作。 认知心理学：是研究人在科技活动领域中的心理活动规律与特点的一门科学。这里我们需要了解的是，与我们的认知活动有关的知识。如果我们不了解感觉、知觉、记忆、思维和想象等活动规律，我们将无法从根本上提高我们的智慧。 智力心理学：是研究人的智力活动的心理学。智力是指个体在获取知识、方法、技能、技巧以及运用它们解决问题所具有的心理特征和能力，包括观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力、抽象概括的能力等。智力强调个性特征、强调适应、强调问题的解决、强调以思维为核心的感知、记忆、思维、想象等认知活动。 社会科学：是现代社会科学中从某种特有的角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人关系，进行综合性的研究，因而具有自己独特的对象和方法的科学。我们知道，人属于社会动物，人的进化产生了社会，每个人都毫无疑问地要生活在社会之中，与社会建立一定的关系，所以我们必须了解和认识社会。社会学所涉及的知识范畴包括：社会互动、社会关系、集团结构、社会行为、社会生活、社会现象、社会中的人等七个方面。哦具体的参阅智慧的教育作者王玉恒参考资料：

蝴蝶在你身旁翩翩飞    文 / 鲁先圣     一个青年人拜在大师门下，夜以继日地刻苦学习，从读书到交友、写作、研究、言谈举止甚至日常生活，模仿大师的一切，没有多久就累的精疲力尽，却又感觉并没有把大师的精髓学到多少，大师依然是光彩照人的大师，自己依然还是默默无闻的自己。     相反的是，他发现同时来的另一名同学，并没有像他那样为大师马首是瞻，似乎也没有他那样刻苦模仿，但是却进步很大，多次得到大师的嘉许。     他很苦闷。大师看出了弟子的心事，就对他说：我感觉你就像一个急匆匆地赶路的人，似乎前面有很珍贵的宝贝等待你去拿。     他说：是啊，我知道智慧之光在前面，我要披星戴月地去追赶智慧。     大师说：你怎么知道，智慧就一定在你前面呢？你见到过蝴蝶，你越是追赶，它跑的越远；你停下脚步，它反而会回到你的身边，围绕着你的周围翩翩飞，甚至落在你的肩膀上、头发上、胳膊上。     弟子幡然大悟。他自言自语地对大师说：智慧无处不在，很多智慧就在人生的转角处，在我们的身后，它需要的是我们停下脚步，静心聆听。     大师颔首而笑。     没有多久，这个弟子，就脱颖而出，不仅仅学习领会到了大师的智慧，而且超越了大师，成为一代宗师。     这个人，就是古希腊最著名的哲学家苏格拉底的弟子柏拉图，他后来成为西方客观唯心主义的创始人。     很多人生的智慧，就隐藏在我们的周围。     一件事情做的非常糟糕，你的亲人突然离去，你与最好的朋友分道扬镳，你似乎感觉世界就要坍塌了，你以为自己成了世界上最倒霉最不幸的人，你没有了一丝活路。     这个时候，其实，最简单的办法，就是你不要去想这件事情，坚决地说服自己忘掉它，不要再沉浸在沮丧的情绪当中。     并没有多久，也许仅仅是几天之后，你会发现世界依然如故，阳光依然每天照耀着你的家门，你还有很多朋友一样保持友谊，人们并没有抛弃你，你的处境，并不像你想象的那样糟糕，破碎的生活只是暂时的，生活依旧美好而充满希望。     有一句泰国谚语说：“经验是一把梳子，秃顶之后才能得到。”     这是一个非常深刻的启示。珍贵的经验，往往是这样，当我们已经失败之后，当我们不再需要它的时候，它才来到我们身边。     但是，经验依然有它巨大的意义，我们可以借它警示自己的未来不再犯同样的错误，可以给他人以有益的启迪，可以给后人留下智慧。智慧，无处不在。