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风吹杨柳千条线
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宇宙梧桐

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高中以科技为话题的800字议论文篇一

科技的发展,给我们国人的生活带来了许多便利,各种家用电器的不断创新、通讯工具的不断进步,都令我们的生活变得极为便捷,这仅仅是从生活的角度来看的;再从国家发展的角度来看,科技使我们中国变得更加强大,挺立于世界中。

科学技术在社会的不同领域所带来的益处种类是数不胜数的,近几年医学中出现了代孕这个新名词,代孕是指将受精卵子植入孕母子宫,由孕母替他人完成“十月怀胎一朝分娩”的过程,也叫做“借腹生子”。代孕圆了那些无法孕育孩子的人做母亲的梦想,让他们有了自己的孩子,可是,这种科学技术在道德和*方面又出现了许多问题。“代孕”使社会关系复杂化。可以说经过代孕生出的孩子拥有两个母亲,一个是给了他基因的妈妈,一个又是给了他血肉的妈妈,这个孩子到底要认谁是妈妈呢?不管选择谁,那对另一个母亲将是一种莫大的伤害。夫妻二人、代孕女性、小孩三方之间所形成的社会关系都会随着“代孕”的实施变得纠缠不清。例如美国轰动一时的“M婴儿事件”:玛丽·怀特自愿为斯特恩夫妇做“代孕母亲”。然而玛丽生下孩子后,宁可退还1万美元酬金,也要哺养这个孩子。这样,不就麻烦了吗?即使登上法庭,法官又该如何判决呢?这些都让我们感到非常困惑。

高中以科技为话题的800字议论文篇二

在很久以前,人们传递信息的方式只能将写好的信装进信封让邮差将信件送到收信人手中。而现在,传递信息的方式发生了翻天覆地的变化,可以通过电子邮件或电话轻松实现。因为有了现代化的通讯工具,如今已经70多岁外公脸上整天洋溢着灿烂的笑容,你瞧,他正在用手机约老朋友去公园打太极拳呢!每每这时外公都会带着微笑开心地说:“现在的科技发达了,就连我们老年人都用上了老年手机喽!”是呀,这种老年手机数字大,发出的声音还十分清晰呢。俗话说:“人生七十古来稀”但是在现在,就算活到八十岁也不再稀奇了,你看外婆也在用手机和远在深圳的表姐聊天呢!

过去,人们都用柴火来烤熟食物,而且烤出来的食物味道十分难吃,还带着一股烧焦的气味,但是现在人们都用上了电高压锅和微波炉,你看外婆已经在用电高压锅烹饪食物呢!这时,外婆又对我说:“现在的科技发达了,都发明了电高压锅了,这个电高压锅真方便呀!”是呀,自从我们家有了这个高压锅以后,煮饭的时间从原来的1个小时缩短成了几十分钟,而且煮出来的东西十分好吃,还带有一股香味呢!

爸爸在深圳开了一家公司当老板,有很多次要去外地出差,但是因为交通的不便,要经过很长很长的时间才能到达目的地,更别提去办事情啦。但是,如今交通发达了随着高铁的开通,如今爸爸去办事情十分的方便,从原来的四五个小时缩短到了两三个小时,真方便呀!

我是一个忠实的“网民”,不过大家可不要误会,我这个“网民”可也不是经常玩电脑哦,而是我经常用电脑查阅资料、看新闻、发邮件、参加网络大赛……不知不觉中,电脑就成为了我的“好朋友”。记得有,老师要我们查“三苏”是哪“三苏”,我冥思苦想、绞尽脑汁也没能有想出来,不一会,我便想到电脑这位“好朋友”,于是,我立刻上网查阅资料,原来是宋代的苏辙、苏轼、苏荀呀,我不禁暗暗惊叹,原来电脑的功能这么多呀!

如今,我们幸运地生长在一个崭新的时代,科学的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目,我相信只要我们培养起爱科学,学科学了好习惯,勇攀科学高峰,未来的生活将更加绚丽多彩。

高中以科技为话题的800字议论文篇三

不禁想起艾森蒙威尔的那句话:“科学有点像你呼吸的空气——它无处不在。”在家,有高度清晰的电视机、方便快捷的电脑……出门,有飞奔驰骋地汽车,抬头,有缓缓划过天际的飞机……这一切的一切,不正是科技吗?

国家的富强,需要科技。有了科技,才会强国富民,才会使祖国的事业更加辉煌:反之,只会让国家衰败,受其他国家的打压,直至灭亡。难道不是吗?为了国家的灿烂与辉煌,我们要刻苦学习,去发现,去发明,去创造出科技!

近期,我校开展了科技模型展示活动。那一排排的飞机、一座塔、一条船的模型……都是出自同学们的巧手,令我浮想联翩:或许以后会有许许多多的科学家发明数不尽数的先进物体吧。

科技亦是科学,两者相辅相成,有了科学才有了科技,科技是科学技术。科学就是不断地认识,不仅是发现,而且是发明!

科技无处不在,科技先进发达。科技,就好比我们时代的神经系统。如果让一切科技都不复存在,那世界将会有怎样的不堪?人们有的失业,整天漫游街头,无所事事;国家也会衰落;夜晚也是漆黑一片,犹如死寂……

科技,源于生活,源于实际。或许,将来的某一天你会在奋笔疾书中突发奇思妙想,经过不懈努力实验,直至成功。或许,将来的某一天你会在无意的玩乐中发现某一种特殊物质。科技就在你身边,只看你是否愿意伸手去捉住它。

如果不是善于发现生活、热衷生活,如果不是经过千百次失败,爱迪生也不会发明电灯,居里夫人也不会发现镭元素,蒸汽机也不会诞生……这全部的事实不都应征了一句话吗——科学常是在千百次失败后最后一次成功的!

“科学是永无止境的,它是一个永恒之谜。”爱因斯坦的这句话浮现于我的脑海中。是啊,科学的海洋是浩瀚无边、广袤无垠的!它是一个谜,隐身藏匿于生活中的一个个小角落,等着我们去寻找、去发现,去揭开谜底……

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2俊不在服务区

自从三年级有科学这门课程开始,我便与科学结了缘,一直对科学很有兴趣。所以,在课堂探究的同时,在生活中,我也一直寻找科学,在生活这个大教室中尽情遨游……这些天,我们学习了力学,这可是很神奇的一门领域。在学习了摩擦力后,我知道了影响滑动摩擦力大小的因素:接触面粗糙程度;压力大小。但我忽然又想起了生活中的一个现象:拖地时总感觉在手与拖把杆都很干燥时,手有时会握不牢拖把杆,给拖地造成困难,而每当这时,我总习惯地去给手上沾点水,这样,就可以使摩擦力增大,从而比较好握住拖把杆。而这其中的水,是靠什么增大摩擦的?学完这一课,我不禁在脑子中打了一个小问号:是靠增大压力?绝对不是!我设用力握,改变接触面粗糙程度?我似乎有些犹豫,水似乎可以改变接触面粗糙程度,但怎么改呢?我有些迷惑,于是我便去问老师,可没想到这把老师也给难住了解,她于是让我想想会不会有别的因素干扰。而我又想了很久,也没个底。于是,回到家中,我立马搬出救兵——“百度一下”。我提问后,立马就有许多答案发了上来,而我兴冲冲一看,天!真是什么都有,连治风湿骨病的都有!于是,我一边骂那只顾悬赏不顾正误的网友,一边热切地期盼着新的答案……盼着答案的同时,我也在思考着答案:这之间会不会像齿轮一样,齿数不匹配的齿轮会打滑,而加上水,就像磨合剂一样,把它们匹配了,就可使摩擦力变大了!但水并没有充满在手与拖把柄之间呀!还要再推敲推敲……于是,我上课想,下课想,吃饭想,睡觉也想!活像那在思考浮力定律(阿基米德定律)时的阿基米德——再这样下去,我可要成为“思考者”了!终于,过了几天,有一个新答案回答了,我点开回答,上面说因为水具有吸附作用,呃?吸附作用?什么?就是水相当于粘合剂一样?把拖把与手给“粘”牢了?这问题对我这个初学力学的菜鸟似乎有些难度!于是,我告诉了老师,老师认为这也有可能,不过似乎还有一个地方有误,应该不是这样吧……就是这样一个普通不过被翻来覆去想了好几个月的问题,被我们挖得越来越深,也越来越有了味道,我也似乎乐在其中!到了又一个周末,我又想起了这个问题,忽然,我一个激灵,理清了其中头绪:拖地时,手要握牢,就得在拖把上保持不动,那——应该不是滑动摩擦,而是——静摩擦!对!原来就错在这儿!应该是从静摩擦来考虑!因为静摩擦我们没学,于是我便重新提问,这下,又有了不同的答案……“我认为不是吸附作用,而是与压强有关,如马德堡半球,在手上抹水后,可看作在水与手、拖把杆上形成无数的“马德堡半球”,在一定程度上把手“吸”住了,这才造成人主观感觉摩擦力增大”——一网友看了这回答,我越发有兴趣了,因为马德堡半球原理和墙上一些吸盘类似,可证明大气压强值较大,这是大气压强领域了,从一个简单的问题,引申出来那么多知识,我可是亲身感受了这一点,对!下周去找老师再问问!经过这一次探索,我像品龙井茶似的——越品越有味!科学像一座金矿,在其中,我必将努力探索,把这座金矿给搞定,这必然会让我在探索中找到乐趣,带着乐趣学习,必是我前进的动力。我爱科学!

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