麻酥酥Jessica
假文盲 在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩子睡觉,一边却无奈地望着他们。我认为牌子旁边那个妇女太懦弱了,所谓有理走遍天下,无理寸步难行。难道她不能上前去理论,这是其一;其二,这里的管理员上哪儿去了,他实在太失责了,作为管理员,应上前为这位妇女解燃眉之愁。其实,生活中那些假文盲的事还很多。我就遇见过类似之事。记得在四年级时,我和全家去吴江,一上车,我便扫视了一下四周,发现有一张告示上写着:如果有老、弱、病、残、孕妇者,请先让位。过了一会儿,只见一个年青妇女抱着一个孩子上车,只见她一手抱着孩子,一手抓住拉环。可车子上的人却熟视无睹。儿童不懂让座,少年不知让座,中年人不想让座,只有那饱经沧桑的老人才明白人与人之间的关系。这时,我情不自禁地问:“中国的礼仪上哪儿去了?”中国是个礼仪之邦,可如今却被世人淡忘,何时才能重拾这礼仪,这就得靠我们——新世纪的主人。我希望从此以后,假文盲现象销声灭迹!
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如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。 在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。 过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。 看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落
冷扇画屏
《假文盲》观后感漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻 、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,看完了著名漫画家华群武画的这幅假文盲,我深有感触。这幅画是画一个车站的场景。道口旁边立着一个大牌子,上写“母子上车处”顾名思义,这个道口是为母子提供方便的,而那里却站着四个大男人,他们中间有学生、有军人、有医生、有教授,看上去,他们都很有文化,但是,他们却战在了不属于自己的道 口处,把真正的一对母子挤到了外面,他们一个个若无其事,觉得自己的行为没有错。有这么一句话,当局者迷,旁观者清,大伙儿看到这四个大男人的举动,一定会觉得他们很没素质,很没教养。在现实生活中,这样的事情也是存在着的,每个小区里都有花坛,上面都会立着“保护花草”的牌子,可是有些人却故间上去踩,小花小草也是有生命的,把它们都踩死了。自己也得不到什么好处。大街的柏油马路上,设的盲人专用的通道,有些人专门到上面去走,自己不是盲人,却享有盲人的特权,好好的马路不走,偏要走盲道,这又是意呢?还有的人把自己的自行车都停在盲道上,这就为盲人带来了不便,他既然是盲人,我们就应该帮助他,为他创造良好的条件,不应该让他们行走困难,最最可气的是在我们的学校里,同学们总是爱往桌子上刻字,好好的桌椅被弄的肢体不全,这是一件多么残忍的事啊!说他们顾着自己吧,这样做图什么呢?说他们没文化吧,他们又不是不认字,这一个个假文盲不顾自己的面子,就做出那些不道德的事来。就算文化修养再高的人,做出这样的事来,他在我们心中的高大形象也会大打折扣。如果我们每个人都提高自己的素质,不犯不道德的错误,这样,才是这幅漫画的中心思想,才可以使国家更富强。漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。《假文盲》就是一幅具有强烈讽刺性的画。这幅画上画着一个候车处,上面挂着一块告示牌,告示牌上写着“母子上车处”,而牌子后面却站着一队强壮高大的男人,一位年轻的母亲,抱着孩子,可怜巴巴地望着那些“不速之客”。那一队强壮的男人闭着眼睛,瞧都不瞧那一块告示牌,更不用说那母子了,这幅漫画虽然画得简洁,但是让人一看就知道这是一幅揭露人们不道德行为的画,难道不是这样吗?现实生活中,也有类似的小情况,例如,在公共汽车上,常常有一些座位是给残疾人坐的,但是又常常发生一些“假文盲”事件。又如在我们扬中的明珠广场、苏果超市都有一大片草地,而这些草地上又插着“爱护花草,人人有责”等告示牌,可这些告示牌又有什么作用呢?还是一些顽皮的“假文盲”在草地上嘻戏、打闹、玩耍……,这些不都与漫画上所画的情况相似吗?这是因为他们一个个都是文盲吗?不!绝对不是!这是因为现在的人们太不讲道德,太不懂得谦让了!他们已把我们中华民族的美德抛之脑后了。试想:如果世界上少了漫画上的那种现象,少了那些假文盲,我们都遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共安全,自觉爱护公共财物,自觉保护人类赖以生存的环境。那么,我们的地球,将会变得更加美丽,更加漂亮!所以,还是让我们多些谦让,多些关心,多些爱护,让这样的漫画,这样的不道德行为彻底地从我们的生活中消失吧!文盲社会上多的是,可是社会上有没有假文盲呢?有,当然有。华老师的笔下就有。一天,车站的一个叫“母子上车处”的地方,站着一位抱着年幼小孩的妇女,可奇怪的是牌子的旁边竟站着四位年轻力壮的年轻男士,抱小孩的妇女迷惑不解,一会儿看看牌子,一会儿瞧瞧身旁的四为男士,她似乎在想:怎么我今天来错地方了,没错呀,难道这四位看上去文质彬彬,有文化的男士是文盲。这位妇女思绪万千,真不知道这四位相貌堂堂的“文盲”心里在想些什么。难道他们真是文盲吗?不是,这位妇女真以为他们是文盲吗?不是,这位妇女只是视而不见,他应该这样吗?不该,他应去阻止。作者: .* 2006-2-16 20:45 回复此发言--------------------------------------------------------------------------------2 我有许多作文,快进~~~~~~~~~~`!!!!!!!!11不光画中有,在现实社会中这样的假文盲多的是,他们总是为了自己的利益而这样做。假文盲我们身边也随处可见。在公园里,牌子上明明写着“请勿踩草坪”,可草坪上还是留下了一串本不该有的“珍珠”;再公共场所,牌子上明明写着“请勿吸烟“,可还是看到不少吸烟者,路上也有不少烟头;在某些地方,牌子上明明写着“请勿张贴”,可在电线杆上、雪白的墙壁上到处可见一些乱七八糟的纸张,有一些脱落到地上,被风吹走了。在各种地方都有这样一些人,他们不懂社会公德,他们没有一点社会道德,在生活中他们不懂先人后己,总想着自己,总把自己放在第一位。在社会中我们应该懂得社会公德,不要为了自己而不顾别人。
甜甜起司wasabi
小花狗在上学的路上遇到不好过河,不好走路的困难。
这是看图写话的里的问题,从下面的图片中可以知道小花狗在上学的路上遇到不好过河,不好走路的困难。连起来看看三幅图讲的故事,是关于上学的,所以题目推荐:《小狗上学记》《聪明的花花》《快乐上学》。
看图写话是一二年级语文很重要的一部分,是小学中高年级写作文的基础。看图写话是以一幅幅图画作为材料,培养学生的观察、想象和表达能力,是丰富语言积累的好方法,是小学生学习作文的第一步。看图写话按课外辅导要求编写。从看图中学习写人、记事、写景、写状物、写想象,并有常见的并列式、总分总式、顺成式等。
看图写话,是小学语文的必考题型。主要出现在低年级阶段,在这个阶段,同学们的语言组织能力和对事物的整体认识都还比较欠缺,还不能写出完整的作文,所以就有了看图写话这类题型,目的考验同学们的观察能力、想象力、思维力和语言组织能力。
假文盲》观后感漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画,画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻 、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事,看完了著名漫画家华群武画
语文教学优秀论文题目 语文学习是学生交际能力提高的学习,是学生基础素质与发展素质相结合的重要知识学习和技能训练,是学生精神生活的有否丰富内容的基础性学习。下面的
1、学生对图中内容理解过于片面。二年级的学生年龄尚小,缺乏生活经验,理解能力低下,很多时候只能看到一些表象,无法深入的理解图中内容,或者只能看到事物的某一方面,
假文盲 在寒风凛冽的冬季,某个车站上有个牌子,上面清楚地写着“母子上车处”,可却有四个年轻力壮的青年男子若无其事地挤在上车处。可怜那牌子旁边的妇女一边要哄小孩
法外情,是个论点希望能帮上你的忙。也就是道德!先社会的人们对法的意识还是不够。懂法人估计只占13分之1。总体我认为:普及教育法,学习法律知识。对小学生未来心里道