论文上写病

不过一般来说，所有的病例报告都包含：摘要、前言、病例、讨论。有些期刊可能还会要求文献回顾。 摘要：摘要需简介整个病例，要讨论的问题，还有本案例传达的信息，病例报告的摘要通常非常短 ，最好不要超过 150 字。 前言：前言会介绍案例要处理的问题，在必要之处引用相关的文献，前言通常会用一句话结尾：叙述病患和病患遭遇的基本情况。 病例：这个章节需要依照以下顺序提供病例信息：1.病患叙述;2.病历;3.身体检查结果;4.病理检查和其他检查结果;5.治疗计划;6.治疗预期结果;7.实际结果。病例介绍要清楚地交待病程经过的必要细节，要有病人的发病、发展、转归及随访的结果等。切忌将原始病历照搬，避免使用各种非客观性，各种怀疑或推测性语句讨论：这是病例报告最重要的部分，通常是期刊判定病例是否值得发表的关键章节。开头可从前言已提到的信息开始发展，着重在为何该病例值得注意还有它牵连的问题。然后简介同样主题的既有文献。(如果期刊要求文献回顾为独立章节的话，要放在讨论之前。)讨论病患的主要情况已有的理论和研究发现，整个综述应收敛到病例中引发疑惑的主要原因以及最主要的挑战。

早晨，在闹钟N遍的催促声中和老妈N+1次“河东狮吼”声中，我终于无奈地和那温暖的被子说拜拜了。“不好！怎么感觉头晕晕的？”一摸额头，呀！我的头好烫（温度高得都可以烧开水了）。我连忙求援到：“妈妈，快来呀！我……我发烧了！”“是怕起床吧！”妈妈的脸上写满了“怀疑”，“让我来检查一下你的额头有多烫？……呀！好烫呀！怎么搞的，真的是感冒了！你一定是晚上没有盖好被子！”“妈妈！你赶快带我去医院看病吧。”我紧张地说。“子轩，你已经长大了，现在已经是四年级的学生了，你应该自己学着‘生病’了。”“什么？学着生病？？老妈，我不是已经生病了吗？”“不是，子轩，是你应该学会自己去医院看病了。”“我……妈妈……我行吗？”“行！记住你一定行的！”接着妈妈又语重心长地向我交代了去医院应该先干什么，再干什么。在老妈的一再叮嘱声中，我摇摇晃晃地向医院走去……我走下了5路公交车，来到溧阳妇幼保健医院，先去挂了一个儿科，领了一本病历本，随后去儿科排队看病，医生说我可能是感冒了，先去抽血化验一下。一听抽血，我就不禁想到了那个粗粗的大针头，我不由吓得浑身发抖。可谁知到了化验室，我心里的大石头就落下了，事情并没有我想象得那么恐怖，抽血只不过像被蚊子叮了一下样，虽然手指有点麻，不过没关系，只要能治好病就可以了。最后医生让我打点滴，但我最怕打点滴了，当针头刺进我的手背时，我情不自禁地啊了一声，然后就不知不觉地睡着了，等我醒了，点滴已经挂好了，我一蹦一跳地去药房，拿了药，高兴地回家了……回到家，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈开心地把我举得高高的，我不由地高兴地大喊：“我学会‘生病’啦！”