新冠疫情对儿科的冲击论文

美国数百万儿童出现“长期新冠肺炎”症状。根据美国儿科学会的数据，自新冠疫情暴发以来，已有近1300万儿童确诊新冠肺炎。研究表明，这些儿童中有2%至10%会出现“长期新冠肺炎”症状。根据研究表明，成年人中出现“长期新冠肺炎”症状的比例约为30%。报道称，已经有不少专家注意到此问题，并呼吁医疗界重视儿童出现“长期新冠肺炎”的可能。

父母对孩子最美的期待就是孩子的身体健康，如果连这个最基本的因素都保证不了的话，就不用去考虑其他的事情了。但是现在疫情发展的情况已经对孩子们造成很大的“影响力”了。这种影响力不仅是身体上的，还有很多是附加在心理上的。孩子们刚开始不懂口罩对于他们安全的重大意义，很多小孩子都会很抵触这些保护工具。父母在这个时候就需要花费很大的心力了，只有他们对孩子进行耐心地告知，孩子才会对安全做出让步。但是让父母头疼的是，这并不是一件简单的事情。

孩子在每一个阶段都需要进行新知识的摄取，这样的过程是不能够随意中断的。但是疫情的发展在很大程度上会对孩子的知识覆盖起到减免作用。疫情的发展首要的形成结果就是让孩子们无法上学，没有一个良好的学习框架会让孩子减少很多学习新知识的兴趣，这对孩子的知识宽度是很不利的。二来孩子会减少很多的户外活动，户外活动的过度缺失会让孩子减少很多的新鲜吸收。在很大的程度上会减少孩子对世界全面的认知。这样的新鲜事物的学习经历是孩子最不能缺乏的。

一直让孩子呆在一个环境里会增加孩子的寂寞感。孩子在自己的家庭里会是最惬意和放松的。但是让孩子一直处于一个松弛的状态也是很不好的，这样会让孩子慢慢变得单一和麻木。他们需要走出去看看随时变化着的世界。这样的探索过程会增加他们对于世界的渴求。