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1.文题论文文题应以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的特定内容。切忌太泛、太繁,尽量不用“××研究”、“××探讨”等。一般使用充分反映论文主题内容的短语,不使用具有主、谓、宾结构的完整语句,不用标点。中文文题一般不超过20个汉字。尽可能不设副标题。文题用词应有助于选定关键词和编制题录、索引,不使用非公知公认的缩略语、字符、代号等,也不宜将原形词和缩略语同时列出。文题中的外文人名用原文。英文文题与中文文题含义一致。2.作者及其工作单位论文作者必须是直接参与选题、设计、研究、观察、资料分析与解释或撰写关键内容,并能对文稿全部内容负责、同意文稿发表者。作者排序由作者在投稿时确定,投稿后一般不得改动。作者单位名称应写全称,并应给到科室。省会及名城的医院和所有医学院校均不加省名。医'学教育网|整理外国作者姓名及单位,应标注原文。3.摘要摘要应概述研究的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自含性。中文摘要一般400字左右,英文摘要可略详于中文摘要,中英文摘要的主要内容应一致。摘要应着重反应新内容和作者特别强调的观点,不必列出本学科已成为常识的内容。不要简单地重复文题中已有的信息。一般采用第三人称的写法,不列图表,不引用文献,不加评论和解释。中文摘要中使用英文缩略语,应于首次使用时注出其中文全称。英文摘要中的缩略语,应于首次使用时将其英文全称注出。摘要包括四个要素,(1)目的:简要说明研究的目的,说明提出问题的缘由,表明研究的范围和重要性。(2)方法:简要说明基本设计,使用的材料与方法,如何分组对照,研究范围及精确程度,经何统计学处理。(3)结果:简要列出主要结果和数据,特别是新发现。叙述要具体、准确。给出具体的检验数值。(4)结论:简要说明经验、论证取得的正确观点及其理论价值或应用价值,可否推荐或推广。4.关键词论着一般要求3~6个关键词,尽量从美国国立医学图书馆编写的最新版《医学主题词表(MeSH)》中选取。其中文译名可参照中国医科院信息研究所编译的《医学主题词注释字顺表》。注意第1个关键词的选用,该词应反映全文最主要的内容。中英文关键词应一致,均不用缩写。5.正文部分(1) 前言 主要概述研究的背景、目的、研究思路、理论依据等。有的研究还应说明该研究开始的年月。应开门见山、简要、清楚 ''切忌套话、空话、牵涉面过宽、详述历史过程或复习文献过多。不要涉及本研究中的数据或结论。不要与摘要雷同。未经检索,前言中不可写“国内未曾报道”等字样,也不可自我评价“达到××水平”或“填补××空白”等。不需加小标题,一般不超过250字。比较短的论文可以只用小段文字起前言作用。 (2) 方法 主要介绍研究对象(人或实验动物,包括对照组)的选择及其基本情况,以及研究所采用的方法及观察指标。常用标题有“材料与方法”、“对象与方法”、“资料与方法”等。临床研究需交待病例和对照者来源、选择标准及研究对象的年龄、性别和其他重要特征等,并应注明参与研究者是否知情同意。临床随机对照研究应交待干预方法的设计(随机方法)和采用的盲法。实验研究需注明动物的名称、种系、等级、数量、来源、性别、年龄、体重、饲养条件和健康状况等。个人创造的方法应详细叙述“方法”的细节,以备他人重复。改进的方法应详细叙述改进之处,并以引用文献的方式给出原方法的出处。完全使用他人方法,应以引用文献的方式给出方法的出处,无须展开描述。药品、试剂应使用化学名,注明剂量、单位、批号、生产单位和生产时间等。仪器、设备应注明名称、型号、规格、生产单位、精密度或误差范围。无须描述其工作原理。应说明统计分析方法及其选择依据。(3) 结果 是论着的核心部分。应将研究过程中所得的各种资料和数据,进行分析、归纳,经过必要的统计学处理,然后用文字和图表加以表述。结果的叙述要客观真实,简洁明了,重点突出,层次分明 ,合乎逻辑,不应与讨论内容混淆。若文中设有图表,则正文不需重述其全部数据,只需摘述其主要发现或数据。统计分析应交待统计方法、统计值,仅有P值不能体现重要的定量信息。要求高度真实和准确,不能有任何虚假或含混不清。不论结果是阳性还是阴性,肯定还是否定,临床应用成功还是失败,都应如实反映。临床研究尤其要重视远期随访。(4)讨论 应着重讨论研究中的新发现及从中得出的结论,包括发现的意义及其限度,以及对进一步研究的启示。若不能导出结论,也可进行必要的讨论,提出建议、设想、改进的意见或需解决的问题。应将研究结果与其他有关的研究相联系,并将本研究的结论与目的相关联。不必重述已在前言和结果部分详述过的数据或资料。不要过多罗列文献,避免作不成熟的主观推断,最好留有余地。不应列入图表。6.参考文献标注参考文献可以反映论文的科学依据,体现尊重他人研究成果的态度,并向读者提供有关信息。必须是作者亲自阅读过的、主要的、发表于正式出版物上的原始文献。文内引用时,按文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码;图中引用时,按其在全文中出现的顺序编号,引文标注在图题或注释中,图中不应出现引文标注;表中引用时,在表中依次标注。文后参考文献的顺序按文中引用的顺序依次排列。作者列出前3名,外国人名姓在前,名缩写在后。中文刊名写全称,外文刊名采用美国国立医学图书馆编印的Index Medicus中列出的刊名缩写形式。(来源:学术堂)
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什么是随机对照双盲试验? 过去几个月,新冠肺炎从爆发到全球流行,几乎改变了我们的生活方式,同时也在转变着我们的想法,我们的观点。比如让更多人开始关注起生命科学,药物研究乃至及科研工作者本身。毋庸置疑,科学研究将决定和改变未来的一切。而当前特殊时刻,每个新药的研制进展都会牵动大众的心。在家频繁刷新闻时经常看到“某某新药进入临床随机对照双盲试验”,也会看到某些海外人士批判“某中成药的疗效并未经过随机双盲检验”等等。 那么到底什么是“随机双盲对照试验”,为什么在研究中显得那么重要那么权威呢?这里有几个核心词汇,经过文献调研后一一解释下,或许大家就清楚明白了。 [if !supportLists]1、[endif] 随机 ,指将受试者(也就是实验对象,临床上就是参加试验的病人)进行随机分组。与人为挑选分组相比,随机分组更能避免研究者主观影响。实施方法通常是先将实验对象编号,然后获取相同数量的随机数字,并将随机数字分成需要的机组,通常至少2组。随机数字来源可以使随机数字表,也可以采用数据统计软件如SPASS,EXCEL等产生。值得一提的是,随机数字产生可能不像普通人想象的那么容易简单,真正的随机数字很难获取,一般通过一些物理化学现象产生,如核裂变。研究中采用的随机数字基本都是近似随机数字,通过某些方式计算得到的。 图1 采用Excel得到的随机数字表 对照 ,指为了排除试验系统误差的影响,在试验组之外安排对照组,根据目的不同常分为空白或控制对照组,条件对照组,也有自身对照及相互对照。最为常用常见的就是控制对照了。受试对象随机分组之后,比如分为两组,一组为实验组,另外一组为对照组,在实施时实验组自然是施加某研究因素条件,空白组就除去这个因素条件外,其余与实验组等同处理。这样最后获得的实验效果就能更客观地归结于这个研究因素了。通俗点说,比如农民伯伯要看看化肥的效果怎么样,只要和没用化肥的相邻地块上作物产量比一比就清楚了,或和用了其他牌子的或农家肥的相邻田地庄家比一比。这就是简单的对照试验。在临床上更严谨些,通常采用没有生物活性的安慰剂,可能主要考虑消除心理因素对研究结果影响。毕竟人体是复杂生命系统,心理情绪都能影响到生理过程,生病了服药治疗和不服药区别还是很大的。 双盲 ,指研究者与实验者都不知道受试对象编号及分组情况,从而同时消除了研究人员及受试者主观意识在实验过程中的影响,以求得到更客观真实的研究结果。这并不难理解,让人可能疑惑的地方可能是怎么实施的问题,毕竟双盲都是“看不见”。我自己初见之下也没想清楚,后来与一同学G博士探讨,原来实施过程是承包给第三方机构完成,即有专门的药物试验公司来实施。试验结束后,统计各种试验指标和结果呈现给研究者,即所谓的揭盲。这时研究者才清楚某个编号病人采取何种治疗方法,是给目标药物还是安慰剂,它的效果怎么,进一步可以分析两组有没有显著性差异。当然这就涉及到一些数理统计方便的知识了。 说到这里,想必大家都清楚了什么是随机双盲对照试验了。这种方法对药物应用研究很重要,是评价药物效果好办法,也是世界通用的试验方法。我想这也是科学研究中追求客观真理的一种极致体现。 或许我们仍然对随机双盲对照试验不甚了解,但是我们在生活当多几分理性和实事求是。追寻客观真理,求真到极致,这或许就是某种科学精神。这里权当简易科普,不严谨乃至错漏之处,敬请批判。主要参考文献: 《医学科研方法与论文写作》,殷国荣、王斌全、杨建一主编,科学出版社
我现在也要写一篇关于糖尿病的毕业论文,我是学影像的,可以给我提供一些学习建议么,谢谢,急需。
护理论文大全 眼科护理的风险及防范措施【1】 【摘要】 目的 对眼科护理当中所存在的护理风险进行探讨并总结相应的预防措施。 策略 120例参与护理工作的医护人员
参与者和实验者都不知道参与者是属于实验组还是对照组的实验,称为双盲实验。
随机同期对照实验研究的优点:1.可以较好地保证各组之间的均衡对比,有效避免了潜在未知因素对试验结果的影响;2.可以同时对各组进行观察,有效避免了因试验先后顺序对
随着超声医学专业的迅速发展 ,对超声医学教育提出了许多新的要求。下面是我为大家整理的关于超声医学论文,供大家参考。 1临床医学生超声诊断学教学现状分析 1.1超