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印度初等教育教师质量监控政策研究
【摘 要】摘要：初等教育教师质量受到印度政府的高度重视。印度中央政府和各邦政府在教师入职资格、教师招聘、教师专业发展等方面制定了相关的政策，并通过推行这些政策进行教师质量监控。这些政策实施过程中产生了教师培养培训效果不理想、合同教师大量存在、教师初始分配向城性等问题。对这些问题的研究对于思考我国义务教育阶段中教师质量监控政策问题有着重要的启示。
发表时间：2023/12/09
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浅谈初等教育专业学生教育实践能力的培养
【摘 要】教学实践能力的高低是衡量小学教师能否胜任小学教学的重要指标，作为未来小学教师的初等教育专业的学生应当具备较强的教学实践能力。小学生的年龄特点决定了小学教育的特殊性，与中学教师、幼儿教师相比，小学教师的教育实践活动能力更趋于感性化，通识化，实践操作化。
发表时间：2016/09/11
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探究思想政治教育的创新对初等教育的意义
【摘 要】思想政治教育是我国各级教育体系中的重要内容，对学生的价值观、人生观、信仰、理想的形成都具有重要指导作用。初等教育是学生思想政治教育的起点，对青少年思想政治素质的形成和提高具有启蒙意义。加强初等教育中思想政治教育模式创新，对提高教育质量、培养青少年马克思主义观都具有重要理论意义和现实意义。 一、思想政治教育对初等教育的意义 思想政治教育作
发表时间：2016/11/27
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初等教育学院美术教育实践技能训练之策略
【摘 要】摘要：重视美术实践技能是由中等师范升级而来初等教育学院的一个优良传统，在新时期、新课程的背景下美术实践技能训练的方法策略也需与时俱进。笔者从实践教学经验出发，结合新的教育教学理念，提出在美术教育中应明确目标，内外结合，强化实践训练；突出个性，诱发创造，从而提高学生实践技能的教学策略。 关键词：初等教育学院美术教育实践技能策略 教育改革是
发表时间：2023/12/09
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关于中等职业学校素质教育初探
【摘 要】【论文摘要】素质教育是从学生终身发展的客观实际出发，着眼于全面素质培养的和谐教育。本文阐述中等职业学校进行素质教育的必要性和内容，提出应采取相关措施和方法，推进中
发表时间：2015/07/07
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高职院校初等教育专业人才培养
【摘 要】摘要：随着社会经济生活的进步和精神生活的提高，高职高专院校教育教学的任务也随之转变。培养人才的标准也必须以全新的科学态度来修正，同时还要依据初等专业人才的特殊性，转变教育思想，更新教育观念，才能培养出能够适应新时代发展需要的初等教育专业型人才。本文从人才培养目标的需要、学生自我实现的需要、师范生未来终生发展的需要三方面分析初等教育专业
发表时间：2023/12/12
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初等教育发展面临的问题及对策
【摘 要】摘要：学龄人口变动下初等教育发展所面临的问题，严重制约着我国初等教育的发展。因此，我们应加大教育宣传力度、加强人员优化配置、增强政府的支技力度，从而提高教育质量、实现教育公平。 关键词：初等教育；学龄人口；视角 中图分类号：C913文献标识码：A文章编号：1003-949X(2009)-12-0024-002 学龄人口变动下初等教育发展所面临的问题，严重制约着我国初等教育的发展。
发表时间：2023/12/06
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运用现代教育技术促进初等教育专业数学教学改
【摘 要】结合初等教育专业数学教学特点，阐述将现代教育技术融入数学教学不仅能将教师从繁冗的 板书教学中解脱出来，更能为学生提供一个虚拟生动的教学环境，营造轻松愉快的学习氛围，
发表时间：2016/03/24
