大学生占座问题论文范文大全

在现在的高校中，图书馆和自习室占座已成了一个普遍存在的现象，在这些场所，经常会发现一人‘坐’ 多位、人未在，书已到，乃至还有几个人占用整间教室的情况。这就造成其他一些同学的学习困扰。其问题的背后反映出了学校自习室安排和监管制度的不完善，更是当代大学生素质的一种突显。而对占座现象的存在，每个人面对此事的态度也是不同。而后根据对调查结果的分析，究其占座现象产生的缘由，提出解决大学生占座题目的相干对策，希望可以尽可能避免这类现象的发生。 在调查中发现存在严于律人，宽于待己的扭曲现象。有些学生经常以自我利益为中心，很少考虑到其他人的利益。很多同学并没故意想到占座有什么不对，据调查显示，大部份学生不喜欢占座的行为，但是自己却堂而皇之的占座。还有28%的学生以为占不占座无所谓，并没有采取措施来制止这类行为，只考虑到自己的需要。另外，帮人代占也是一个重大因素，有时候一个人占几个人的位子，然而已占位子的人却迟迟不来，造成教室和图书馆资源的极大浪费，这也是此次调查所反映最多的问题。

在我们学校图书馆占座的行为就特别严重，但是自己觉得这是一个非常不好的现象，因为图书馆都是大家都能享受的地方，但是你却独自霸占了，从来没考虑过其他人的感受，希望学校里要对图书馆发出相关制度才行。

我觉得大学校占位这件事情是无可厚非的，因为每一个人都在进行这个行为我觉得是非常正常，也是非常普遍的一种现象，我觉得每一个人对于一件东西他有自己的使用权，我觉得他们这样做也是非常的普遍的，因为现在每一个座位也是非常的多的，而且校园里的资源设施也是非常的丰富的，我觉得每个人可以进行不一样的东西，所以我觉得这样做这个东西是非常的合理的，也是非常正常的，因为每个学校都会发生这样的事情，我的大学也在发生这样的事情，我觉得也是非常的合理的，我觉得我自己的朋友也会发生这样的事情，他们也会帮我进行占位，所以我觉得也是无可厚非的，也是可以理解的，

1、方便上课的心理

很多同学们基本的出发点都是希望能离老师近一些，更方便看黑板，听清老师的课堂内容。如果不占座很有可能就会和上课散漫、不听课或者打游戏的同学坐到一起，影响听课效果。

2、自私自利的心理

但是，占座这种行为是不可取的，是自私自利的一种体现，如果同学们想要占座应该发挥出正的学习积极性，早早地到教室等待，利用这段时间预习或者复习知识。占座的行为虽然方便了自己，却严重侵害了别人的利益。

占座所带来的不良影响：

1、影响教育公平。同学们都是一样来上课，学知识，因为早一点过来占座就抢占了使用该座位的权利，对于后面正常来上课的同学很不公平。看上去好像充满学习积极性，实际上是一种很自私的行为，严重影响其他同学平等接受教育的权利。

2、容易造成学习资源的浪费。不仅是教室，图书馆占座的现象也尤为严重，不少同学先提前将座位占好，什么时候来学习却不一定，导致后来到图书馆学习的同学没有作为，只好离开，而占座的同学很可能是早上占，下午才来学习。所以，严重浪费了学习资源，影响其他同学的学习。

3、易引发同学之间的矛盾。有些同学看不惯这种学校明令禁止的不良行为，就会将占座的物品拿到一边去，自己坐下，等占座的同学回来以后发现所占的座位不见了，就很容易引起矛盾，引发口角，内心留有怨念，影响同学间感情与交往。

占座现象出现的原因 高校图书馆占座是众多原因造成的，涉及到学校、图书馆和学生三方。 学校 近几年宁夏师范学院实施了高校扩招政策，在校大学生急剧增加，而学校基础设施和配套措施没有及时跟上，从而导致占座现象的发生。 图书馆 图书馆管理的力度不够，阅览室及自习室座位管理制度的缺少以及图书馆座位数量明显不足是占座的直接诱因。由于图书馆的暖气，隔音，光线等基本设施完善。因此，图书馆成了学生阅读学习的绝佳场所。 学生 学生作为占座的主体，占座现象的发生反应了目前大学教育的缺失，但同时也反应了目前大学生压力过大。在校四年，他们要完成各种过关考试和认证考试。重压之下，课余和周末抱着电脑沉浸在图书馆。 占座带来的不良影响 学生的思想方面 占座的深层次原因就是人性的贪婪与占有欲，私心太重，不想自己的这种行为是否会给别人带来一些不良影响，长次以往，势必会养成学生的一些不良习惯。 图书馆资源方面 由于座位资源的有限性，占座势必影响到他人的正常学习，破坏图书馆良好的学习氛围。 图书馆管理方面 为了占座，有的同学会留下书包、水杯、笔筒、抽纸、衣服、坐垫等物品。这些行为极大地破坏了图书馆的环境卫生，也增加了保洁和管理工作者的工作量。 图书馆利用率方面 由于空闲的座位被他人占用而无法正常使用，直接影响了学校公共资源的可持续性和效能最大化的利用，使高校资源更加紧张。 4应对措施与建议 综合研究及数据分析，拟解决图书馆占座问题，需要从以下三个方面着手： 学生层面 培育良好文明风尚，养成良好文明习惯 学校可以通过张贴海报、告示等宣传方式让同学们认识到图书馆自习室属公共资源，提高学生的道德意识。做到“人在书在，人走书离”，共同营造文明的学习环境。加强对大学生的思想品德教育，摒弃不良占座行为，让学生自觉遵守图书馆的各项规章制度。 学校层面 制定关于禁止占座的制度，健全图书馆管理制度 学校可以组建一个纪律协会（可由图书馆领导和部分学生组成）对图书馆自习室及其他自习区每天进行两次不定点收书。如果发现有占座者，将对占座者的物品予以收管，之后拿自己相关证件登记领取所收管物品，对于那些多次恶意占座的同学，学校将视情节轻重根据有关规定惩戒。 合理配置校内资源，完善学校的基础设施 调查显示，多数高校学生在图书馆占座的主要原因是没有固定的自习场所。学校可以扩大图书馆的建设，兴建专门的学生自习楼，针对考研或参加社会考试等情况，学校可以在不同的楼层设立自习室，作为不同专业学生考研、考编专用教室。 采用分流式管理，引入新型座位管理系统 宁夏师范学院可将图书馆学习的学生分流至其他闲置的教学楼、信息楼、逸夫楼等专门设置的大自习室或各个楼层大厅。目前，图书馆座位预约系统只应用于小范围高校。因此，笔者强烈建议学校可以尝试引进电子编号制座位管理系统或微信预约座位管理系统，以缓解学校图书馆占座问题。

我觉得大学图书馆占座已经形成了一种风气。虽然很多的人口口声声的在谴责这样的行为，但往往他自己又是当事人，当很多人都在做的时候，你为了有一个座位，也只能同流合污。我觉得最让人厌恶的就是那些害群之马，起初当他们开始霸座的时候，就破坏了整个规则，于是就会有越来越多的效仿者。

图书馆需要制定有效的管理制度

1.比如，可以制定规定，如果作为在二十分钟之内

还没有人，就被看做是恶意占座，给相关学生进行

警告，且将这些座位上用来占座的物品进行清理，图书馆不会进行保存，物品如果存在损坏和丢失概不负责。

2.可用app占座的方法

实施“弹性”座位管理制度

1.图书馆可以结合内部空问的情况，专门设置小部分的能够占座的区域，可以购置单人书桌，在阅览室、自修室以及走廊等地方进行摆放，这样可以对

空间进行节省，还可以有效的发挥出资源的作用，提升资源利用效率

3加强网络与论引导

当前是大数据时代，高校图书馆可以开通微信公众

安号，通过这个渠道听取学生的建议和意见，充分利用媒介资源加强对图书馆白修室管理的宣传，让学生深入的认识管理规定。从高校图书馆普遍存在的占座问题，也能够看到学生在修养上的问题，所以，这就需要加强对他们的教育，发挥出制度的规范作用。