论文答辩只道歉不争辩

现在又到了一个5月份，又到了许多的大学生研究生做毕业论文做答辩的时候了，那么在这样的一个时候呢，真正认真学习学到知识的人会十分期待答辩，并且能够好好的向导师展现自己的作品。可是对于更多的在学习的时候没有认真学习的人来说，答辩就是一件很恐怖的事情，因为没有认真学习，所以说很多的东西都是不会的，老师一问就能够问出你的底细。

每一年到这样的时候呢，答辩现场的一些事情都会迅速的冲上热搜，那么大家答辩的时候会有多卑微呢？

有许多人在答辩的时候，因为自己真的是什么都不会，所以说每次老师在问到自己不会的问题的时候，都能够十分尴尬的疯狂给老师道歉。

的确是这样的，对于我们每一个人来说呢，毕业设计和毕业答辩特别是大学生，本科期间的这是你第1次上传以及发表，像这么具有学术性的东西，它是会伴随你终身的，为此呢我们的确应该早早的去准备，最好能够做到十全十美，然后在答辩的时候能够相对流利的回答问题。

特别是在大学里面，其实大学也是一个很紧张的时候，并不是这样像大家想象的那么轻松的，如果你想要好好的学到知识，大学的每一天都是十分忙碌的。

所以说也需要大家都不要荒度时光，因为时间真的是特别宝贵的东西，一旦失去的话就很难再拥有。

好了，以上就是我的全部看法了，非常感谢你能够读到这里，如果说你有其他的意见和建议，也欢迎到评论区和我留言交流。

答辩的时候其实并不是多卑微，最重要的其实是冷静，要冷静的判断场上的情形，还要想清楚自己怎样的发言，去进行辩论。

在四五月份的时候，很多学校开始组织学生参加毕业论文答辩。在答辩开始之前，大家需要做好PPT。熟悉论文的结构，这样老师在提问题的时候，大家就可以立刻的回答出来。如果有毕业设计的话，大家在答辩前一天也有晚安，可以提前的演示一遍。

在开始答辩之前，老师会给大家一份名单。在这份名单上有着答辩的顺序，同时大家一定要注意礼貌。在答辩的时候需要提前向老师问好，并且要在规定的时间内向老师讲一下自己论文的内容以及这个毕业设计是如何完成的。老师会提一些问题让大家回答。大家在答辩的时候非常的紧张，也害怕自己没有办法正常毕业。但是只要大家论文是自己完成的，并且毕业设计是自己做的，这样正常毕业就没有任何的问题。

很多学生在答辩开始前几天开始制作PPT，所以大家在制作PPT的时候，不要制作的花里胡哨，要多突出重点的内容，最好不要超过10页。因为每个人的答辩时间都是有限的，在答辩开始之前，大家可以提前和自己的同学演练一下。如果老师提问大家问题，最好不要和老师一直争辩，也不要表现出非常抗拒的状态。因为老师主要想了解一下大家论文是如何写的，想给大家提出一些指导性的意见。如果一次答辩没有通过的话，很多学校都会准备二辩，二辩的通过率是非常高的，所以大家在答辩的过程当中最好不要特别的慌乱。

大家一定要好好的准备，只有准备的更加充足，这样才能够拥有一定的自信。同时在老师提出一些修改性意见的时候，大家一定要记在脑海里。因为答辩完成并不代表只要论文就可以上交了，还有后续很多工作需要大家去解决。大家一定要把握好节奏，争取一次性通过。

本科答辩时一定要根据老师思路进行回答，让老师看到你扎实的语言功底和逻辑能力，谈吐用词尽量专业化，这样才能给老师留下好印象。

首先要对自己的毕业论文进行全面的掌握，梳理好知识点之后进行快速的记忆背诵，而且要调整好自己的心态，在大便的时候一定要抓住老师的重点。答辩完成之后要等待老师的通知，并且在这个过程中调整自己的心态，不要过度紧张。

论文答辩的小技巧有，要避免紧张；按心中所想来回答；会的就说不会，要诚实一些；要尊敬老师，谦卑有礼；要有条理，把控语速；答辩完成后要及时整理自己的材料，与老师进行沟通交流，确定自己答辩过程是否完整。

论文答辩除了考察你对专业知识的掌握水平之外，还会考察你的科研严谨性和学术真实性。专家提问的问题都是深思熟虑，有一定水平的，这个时候我们一定实事求是，不能答非所问，也可以向答辩专家请教，千万不可信口雌黄，知之为知之，不知为不知，乱答那就是学术态度不端正的表现。

01 答辩技巧（一）答辩准备把自己的论文想象成自己最讨厌的人的论文，然后从头到尾一字不漏地找茬，也就是自己怼自己，然后罗列好可能会被提到的问题，再拟定好回答思路；也可以叫逻辑思维较强的同学帮你看看你论文有什么问题。（二）答辩原则只答不辩，问就道歉。答辩的目的是让老师看看你对论文有多了解，存在纰漏在所难免，多认错，就算观点不和也不要过分去和答辩老师辩驳，不然你就凉了。（三）回答框架（分两种情况）（1）知道老师在说什么，并认为自己没错：先肯定老师的角度，再提出自己的角度和出发点，说明一下是切入点不同所致，是自己考虑不周全，是自己的错，老师没错。（2）不知道老师在说什么/知道自己的错误：先认错，表示会改，最后请教一下老师遇到这种问题该怎么办。02 提问角度老师提问题有哪些类型/角度？注意：老师问的同一问题可能符合以下多个点，大家可以根据下列切入点去给自己的论文“找茬”。（1）逻辑关系最容易被que到的一种问题，主要针对论文上下文的逻辑联系提问，比如前后矛盾、上下文不对应、没头没尾、逻辑顺序、事物之间的关系界定等。你的论文当中论文中的一切观点都要全文统一，哪怕只有一两个字词与某些观点不一一对应，而你自己没注意到，这就可能是答辩老师用来否定你论文的关键点了。