送礼研究论文

写作思路：首先表明自己的观点，可以写“我”的观点很明确——不应该送礼。接着举例子论证自己观点的正确性，中心要明确。

正文：

我的观点很明确——不应该送礼。

送礼是一种不正之风现象，对此，各种媒体已经进行了铺天盖地的宣传，个中道理不需要再行赘述，笔者今天想抛开大道理，设身处地从一个家长的角度来说说看法，与大家交流。

其一、这样做，对学生的教育极为不利。家长都有望子成龙、望女成凤的想法，给老师送礼的初衷，都是希望自己的孩子，往好的方向发展，这是人之常情，本无可厚非。但是，学生此时还处在成长的阶段，如果让学生早早就受到送礼这种畸形思维的影响，那与我们平时对学生所作的'教育、所描述的在社会上应有的行为处事方法，是背道而驰的，对我们的学生教育是个极大的负面影响，使学生对自己如何做、做什么感到疑惑，进而不知所从，甚至得出错误的相反的结论。

因为我们平时在教育学生时，始终把送礼作为一种不正之风灌输给学生，可是，现在我们又反其道而行之，以关心之名，行送礼之实，等于从实际行动上又否定了自己的言论，成了事实上的自己打自己嘴巴。这势必让学生觉得家长与老师都是说一套做一套，在学生的眼中，家长与老师就成了口是心非，这样，以后还怎么教育学生，还有什么资格对学生指手画脚。

这实质上是教唆孩子学坏，说严重点，甚至是一种对学生教育的教唆犯罪行为。正人必先正已，打铁先得本身硬。要求孩子做到的，自己先要身体力行。

其二、作为家长，表达对老师的敬意，可以有其他的办法，并非只有物质这种媒介。作为老师，最希望看到的不是学生家长的礼物，而是学生的成绩与全面发展，因为这是对一个老师价值最大的体现，对老师的成绩最大的肯定，是对师道的最好的诠释。家长应该做的是协助老师把孩子教育好，让孩子养成良好的行为习惯，取得全面发展的好成绩，而不要把心思老用在送礼上。

三、作为家长，我们也不是空唱高调，并不反对在教师节等节日时，用一定的形式表达对老师敬意，只是说不一定要采用送礼的形式，更不赞成送钱送卡之类大送特送、铺张浪费的作法，这太庸俗了，这是对高尚的师德的一种亵渎。学生自己的进步才是老师最大的希望。

送礼，传统意义上都是送些实物的东西。送礼是普遍存在的社会现象，它存在于人类社会的各个时期、各个地区。一件理想的礼品 对赠送者和接受者来说，都能表达出某种特殊的愿望，传递出某种特殊的信息1、指退还礼物。《后汉书·周》：“ 延光二年， 安帝以玄纁羔币聘燮及南阳冯良，二郡各遣丞掾致礼…… 良 亦载病到近县，送礼而还。”李贤注送礼，谓送其所致之礼也。”2、赠送礼物。《金瓶梅词话》第九七回：“他家如何送礼来与你，是那里缘故？”《儿女英雄传》第二四回：“这是作什么呀？年也过了，节也过了，又给我们娘儿们送礼来了不成？” 王西彦 《上》：“他儿子满月，就算是皇上太子吧，也总不能强压老百姓送礼呀！”2、犹送聘。 明孟称舜《娇红记·演喜》：“小子聘得 娇娘 为妻，约在今月送礼，十月成婚。”

当今社会是一个讲礼的社会，如果你不讲礼将寸步难行，甚至被人唾弃。求人需送礼联络关系需送礼，中国古老的格言是这样说的以礼服人、礼多人不怪，这格言在今天仍有十分实用的效果。

如今的商品社会利和礼往往是连在一起的，先礼后利，有礼才有利，这已成为了商务交际的一般规则。在这方面道理不难懂，难就难在操作运作上，你送礼的功夫是否到家不显山露水却能够打动人心。

商务送礼是一种艺术和技巧，从时间、地点到选择礼品每一件都是很费人心思的事情。很多大公司在电脑里有专门的储存对一些有主要关系的公司、关系人物的身份、地位及爱好、生日都有详细记录逢年过节或者什么合适的日子。

总有例行或专门的送礼，巩固和发展自己的关系网从而确立和巩固自己的商业地位。从社会价值观来说这个问题只有一个答案。那就是好好工作为什么要做这种略显猥琐的事情呢？但是从实际情况来说送礼的确可以解决很多问题或者说社会风气就是如此，但是有些因素一定要考虑：

第一、同事之间的礼尚往来无可厚非，但要考虑自己的能力。

第二、如果对方是领导。送什么样的礼物即能发到效果又不要有行贿之嫌。

第三、考虑自己送礼的目的以及想要达到的效果，有些事情能免则免。

否则能不能发到效果尚未可知。搞不好还会授人以柄适得其反。总之不要刻意的随大流，如果送礼让自己都别扭还是算了。反之只要不涉及违法犯罪，想怎么做是每一个个体的自由。

博士论文研究情侣送礼，本质上研究的并不是送礼本身这一行为，而是通过这一行为背后的心理行为、经济行为等。这样的研究是否有价值取决于其使用的研究方法是否新颖得当，其产生的研究结论是否能客观的反映现实，发现其背后的经济规律。就像之前有过一篇文章研究的是女性裙子的长短与口红的销量关系，乍一看毫无价值，最后却发现了著名的口红效应这一经济规律。

一篇论文是否有研究价值首当其冲的无疑是其研究目的，为了哗众取宠产生的论文是不可能有价值的。而这篇文章看似奇葩，实际上是从我们日常生活中非常常见的经济心理行为入手，来分析这一行为背后的经济规律和心理规律。这其实相较而言是更具有挑战性的，因为身边的直接经济现象的数据也好、方法也好都有一定的范式，但直接从生活中选取的现象则需要具有一定的开创性。所以选取这一课题，可见其目的非常明确，就是揭示规律。

一篇有价值的文献不仅仅看到的是其最后的研究结论，应该看到其所使用的方法是否符合这一行为或规律。一味地追求新颖的方法所产生的结果可能并不是有效的结果，这一篇文章中的研究中对于依赖和特质等的研究所采用的方法是合理的，这也是为什么广大博士网友对这篇文章予以肯定的原因。

就目前而言，一篇文章的研究结论并不一定会马上显现出来，具有一定的滞后性。可能在当时看来并没有价值的研究结论在未来会得到重视，这在学术圈是常有的事情。所以这篇文章研究结论有价值当然是好事，但是也不能单单从这一角度来评判这一文章的研究价值。

大家对这一事情有什么看法呢？