大灌篮2
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在《影视后期制作》教学中，要从艺术的理念教育学生，这就势必要加强学生的美学修养，注重影视制作课程艺术性教育。影视作品说到底是一种视听艺术的记录与表达，构图、光影、色彩等视觉造型元素共同构成了影视影像的画面语言，背景音乐与画外音的添加则进一步彰显艺术魅力。
因此，教师在讲授影视制作各项基础技能和基础理论知识的同时，要有意识地培养学生的审美认知和审美趣味，进而提高影视审美素养。对于影视技术技能，教师可以在课堂上通过演示的方法传授给学生。
扩展资料：
影视后期制作中的技术应用反映着当下新媒体时代的科技水准，是影视科技发展到一定时期的自然表现。然而，出色的影视作品必然离不开艺术与技术的完美融合，失去了艺术的积淀与彰显，技术的运用只能是没有灵魂的拼凑与堆砌。
结合所在学院实际教学中的经验，强调教师在《影视后期制作》课程教学中，要有意识地将视频制作的艺术性理念渗透进技能的实践应用环节，引导学生从艺术的视野和高度去观照影视技术，从而培养出既懂影视制作技术、又具艺术创新能力的复合型人才。
参考资料：人民网-强调艺术性的《影视后期制作》课程研究
xiaoze2000
电影专业论文参考文献
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蓝色天机 3人参与回答 2023-12-09 影视毕业设计论文参考文献 影视论文参考文献一： [1] 李和庆，薄振杰. 规范与影视字幕翻译[J]. 中国科技翻译. 2005（02） [2] 钱绍昌. 影视翻
吃货终结者0416 4人参与回答 2023-12-08 难度不大，我稍微指点你。
小雨叫主子 5人参与回答 2023-12-06 自己写多好啊被人写也代替不了你回头你还是不会写
吃生鱼片的猫 4人参与回答 2023-12-10 我觉得你可以上学校图书馆的资源网上，维普或者是中国知网（中国优秀硕士学位论文全文数据库）那边去找吧，有很多很多的资料的，你只要打上关键字：..就可以了。祝你顺利
许小丹丹丹 3人参与回答 2023-12-12 
