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首页 > 职称论文 > 英语毕业论文的理论依据是什么

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雨中之苇

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毕业论文的写作是学生在本科四年学习之后所产生的一个巩固知识,综合利用知识的挑战,也是对已往四年中所学知识的总结,同时,毕业论文的写作过程也检验了学生对知识的掌握程度和自身学习能力、知识水平。在写作中,学生应该学会运用科学合理的写作方法,对正确无误的个人观点进行深度的思考和研究。而且,在教师的指导之下,列出提纲,组织资料,作出相对适合而又科学合理的论证,并逐一完成毕业论文写作全过程中的每一个步骤。此外,学生应该运用科学的方法研究论文方向,然后再确定题目,收集相关资料,准备撰写。所写出的毕业论文应该有以下特点,即知识系统化,理论联系实际;发挥主动性和独立性;运用科学的方法和技巧完成论文的选题和写作,以科学思维为指导得出正确可信的结论;符合一般学术论文的概念和原则;添加正确的个人观点和创新性见解。毕业论文包括题目、摘要、关键词、正文、注释和参考书目等内容。论文的题目应该能够反映出理论与实际的结合以及个人能力的显现。论文摘要是论文的前导和论文内容的预先介绍。而关键词是论文正文中出现次数最多的词汇,也从某种程度上指示出论文的主要话题或议论的焦点。正文是论文的躯干,需要特别的关注,只有精心安排,缜密思考,审慎地加以论述并旁征博引,准确有力地辩证才能够成功地完成。最后,注释和参考书目相对简单,但是需要严格地按照规范的格式仔细编写。二、写作过程毕业论文的写作过程既是全面总结已往所学知识,融会贯通,发挥能力,检验知识水平的过程又是培养思维能力,开拓创新和进一步提高的过程。因此,在写作之前,需要清楚地了解论文写作的正确概念,详细内容和基本步骤等等。 论文题目论文题目是论文中心意思的简短表达。它不仅概括了全文的主要思想,而且还是论文全文写作趋向的指示和总领。学生在确定题目时需要将理论和实际紧密地联系起来,认认真真地做好题目的选择和确立。最终确定的题目应该具有一定的特点。首先,要做到准确合理,即论文的题目充分表达了文章主题,概括性好;其次,题目中传达了作者想要表达的个人观点,文题鲜明,富有新意;再次,题目应简单明了,题目的字数不应太多,要达到能够从题目中读懂论文的方向、方面、主题和大致意思;最后,论文题目应该能够切合实际地,具体地表达出论文中作者想要表达的论点和主要观点。题目是首先获取的关于论文的主要信息。如果只是泛泛而邢台职业技术学院学报 2008 年 第 6 期 52 谈那么论文的题目就会枯燥乏味,过于空泛而无具体实际内容。这样,就显得苍白无力。另外,一个较为空洞的题目还会使得以后论文的写作不着边际,内容很多但是没有任何有价值的思想观点,导致整篇论文非常松散,毫无统一性。 2.资料收集毕业论文的方向与初定题目确立之后就要开始着手收集相关资料。收集资料要遵循一定的要求。首先,论文资料应与所选方向一致。比如,如果选择了语言学这一方向,那么就要收集与语言学相符合的资料,而其他资料,如文学小说,诗歌故事等无关联的资料则不予收集。在收集资料的过程中要注意尽可能多的收集相关资料。资料相当于相应的客观条件,而论文写作相当于主观发挥,只有拥有雄厚的条件,才能为主观发挥奠定坚实的基础。论文资料最重要的另一个要点就是能够加以利用。高质量的资料会更加有助于论文的写作,能够提供安全可靠的信息。另外,可以一边收集资料一边确定题目。收集的资料应该严格地从属于所选方向的某一论点。 一般地,所选方向可被视为一大类或某一学科领域,而在这一整个方面中需要选择更为细致的分类,也就是某一话题确定题目,展开论述。而在收集资料的过程中尽量选择那些资料丰富,详实好写,好议论的话题,经过仔细的筛选,并且根据论文的大致框架和基本内容以及个人的意愿慢慢地水落石出。这就要视论文写作者的能力水平酌情而定。论文提纲因为有字数限制和强调论文的学术性,所以有必要在撰写论文主体之前对论文的整体思路,文章脉络,文章中思想观点的表达以及遣词用句等加以整理,以便在撰写论文时有据可依。论文提纲是论文写作的主要参照物。毕业论文所涉及的内容广泛,资料繁杂,各个部分之间的关系错综复杂,所以,需要在写作之前列出相应提纲。提纲可以对所收集的资料加以汇总,做到观点清晰,辅助有力的目的。另外,论文提纲也可以使得作者有完善统一的思路。撰写论文代写提纲时首先要注意归纳总结论文资料。论文资料应该按照已经确定的题目加以收集整理。在写提纲时,就需要选择适合的论文资料。那些能够充分表达,论述有力的论文资料应该成为论文写作的主要参考资料。其次,在写提纲时,需要考虑到论文的论点。论点是论文的主旨所在,需要先确定论点,即论文中想要表达的个人观点,再结合资料中的观点以辅助论文的论述。要注意在所有收集的资料中可能既有正面观点也有反面观点,此时就需要从论文主要观点出发总结资料,将两方面的观点巧妙利用,发展正面观点,多加论述,批驳反面观点,使之形成对比,反衬论文主要观点。在结构上,要注意论文提纲中各个部分的多与少,当然主要部分需要更多的论述,但是也不能够太过详细,以免以后论文的正文轻重不分。 论文提纲与正文都要做到匀称一致,安排合理,字数适合。并且要学会利用所学知识和技巧写好提纲中各个部分之间的衔接与过渡。 4.摘要与关键词论文摘要是初步提出主题,介绍论文正文内容并且明白地表达论文中个人思想观点的重要部分。摘要写作的基本原则其一是依靠实际资料,正确无误地撰写论文,也就是“Accuracy”,即 “准确”。“准确”指的是在写作时要用词确切,词能达意,不至于引起误解。需要较好地把握英文单词的意思。在实际写作时应该准备一本较好的英文词典,以确保用词无误。其二是力求简明而不简单,也就是 “Brevity”,意为“简练”。在摘要中尽量使用短句。因为短句更适合表情达意。如果想使用长句,或者语法结构较为复杂的句子来提高摘要的写作水平和逻辑性,那么可以多用逗号,但是需要注意句子的意群,能分开的意群用逗号分开,反之不分。还可以适当增减摘要中句子的字数突显摘要中的重点,迎合写作要求。最后,为了体现论文行文的通顺流畅还要做到清楚明白,一目了然,即“Clarity”,也就是“清晰”。论文摘要要求较高的逻辑性和条理性。在写作时要求通顺流畅。在充分展示论文内容的基础上清晰地表达出文章中的个人观点,论文话题,论证结果等切中论题的重要因素。关键词的一般概念指的是论文写作中使用频率最高的一些词汇。从论文的主题着眼,那些和论文主题密切相关并且能够起到说明主题,辅助主题,有利于文章写作的文中常用词就可以被当作关键词。

342 评论

萌哒哒的Ashley

找理论的方式有多种,你可以去学校图书馆,图书馆不都有信息查询系统吗,你输入关键词,看有没有类似的著作。应该是有的,学校出论文,不可能时候出一个学校图书馆都没有资料的题目,你可以去外文著作那边找一些。而且这个还带有一点哲学色彩,你可以去哲学类的刊物,去找找,这个中文英文都可以的,当然是英文的最好,因为你要写英文毕业论文。还有就是去百度百科,那边有很多文章的,也能找到。这种毕业论文很容易通过的,不用紧张,我们之前工科的毕业设计,难得要死,这些翻译啊论文啊,全都是随便找找的,没人看,哈哈。希望帮到你。采纳哦。

195 评论

李李路路

英语专业的毕业论文提纲模板2017

英语专业的毕业论文提纲的模板是怎样的呢?英语专业的毕业论文提纲的目的和意义是什么呢?下面是我分享的英语专业的毕业论文提纲的模板,欢迎阅读!

一、目的和意义

英语专业的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段;是对学生的英语实践技能、英语语言知识、经贸英语知识以及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。

二、选题原则

毕业论文选题应从本专业培养目标的要求出发,结合学科发展的动态和研究现状,尽可能使其具有发展与创新的空间,从而有利于巩固和拓宽学生的知识面,有利于对学生进行科研能力基本训练以及独立工作能力的培养。

毕业论文属于研究性论文,讲求一定的学术性,但其要求与目的有别于刊于学术杂志的学术论文,因而为确保学生在教学计划规定的时间内,在教师指导下完成所要求的工作,选题应遵循如下基本原则:

1、选题须符合教学大纲的基本要求和人才培养的基本规格,须体现专业训练的基本内容,须与所学的专业知识相衔接。

2、选题须充分考虑学生的语言能力、知识构成和专业兴趣。

3、选题的类型应多种多样,力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生独立工作的能力。

4、选题须考虑完成的工作量与所需的时间应符合教学计划的要求,内容既要有探索、钻研的余地,又要考虑完成的可能性。工作量原则上应控制在经过努力能够在规定的时间内完成规定任务的范围内,以保证教学任务的完成。

三、类型及基本要求

英语专业毕业论文依据学术性质和类型不同应符合如下要求:

1、语言及语言学研究类论文

就本科毕业论文而言,纯语言研究无论在理论知识的储备上,还是在语料的收集上都有很大难度,不宜提倡。此类论文可以在语言结构(语音、语法、词汇、语篇等),语言运用(独特的语言现象、语言手段、语言变化等),语言文化(文化对语言理解、使用和学习的影响等),两种语言对比等领域进行应用性的研究。应用性研究的重点在于如何运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题,做出有参考或应用价值的结论。

2、文学评论类论文

此类论文应建立在对所评述的对象,尤其是文学文本的正确理解、解读的基础上,通过具体、细致、深入的分析与研究提出令人信服的、言之成理的结论。论文的形式可以是作家论、文学思潮或流派论、断代文学史论、文学批评介绍等。文学评论可采用不同的方法进行,如社会历史学的、美学与诗学的,也可以是比较的、文化学的方法。无论哪一种方法,都要求学生运用唯物主义与历史唯物主义的学术思想,要求以中国读者的评论视角与立场,进行具有一定新意的'探讨。

3、翻译研究类论文

此类论文可以是纯理论的研究,或具体翻译技巧的研究,或翻译与文化的关系(或与其他学科的关系)的研究,也可以由学生对名家名译做对比性研究,另加对作品本身的评述,对某一翻译理论或技巧进行阐述。

4、语言教学研究类论文

此类研究属交叉学科的研究,涉及语言学、心理语言学、社会语言学、教育学及教学法等,是一个十分广泛的研究领域。其研究范围包括语言研究(教师语言及学习者语言研究),教学方法与技巧研究,课堂教学管理策略研究,学生个体差异研究,影响教学效果的外部条件研究,教育技术的使用与开发研究,教材的分析与评估研究,测试与评估研究,素质教育与外语教学等。此类研究无论从选题,还是方法,或是研究的过程以及结论都应具有应用的意义和价值,突出对语言教学的指导意义和作用。

5、经贸方向研究类论文

此类论文可以是经济、金融、财会、国际贸易、贸易法规、现代管理学等相关领域的纯理论或实证性研究,可结合所学相关经贸及管理类课程,运用现有的知识提出、分析、论证或解决在实践中出现的各种新问题,作出有参考或应用价值的结论。

四、任务及深度要求

毕业论文的主要内容包括:选题、开题报告、论文提纲、论文撰写、论文答辩等,其具体要求遵照《南京工程学院外语系毕业论文实施方法(试行)》相关规定;论文工作与所学专业知识相关,工作量饱满,满足学生一人一题的要求。论文用英文撰写,具有一定的创新性和应用性,正文篇幅在5,000词以上,参考文献8篇(种)以上。指导教师与学生定期见面,并填写《毕业论文指导记录》。

五、考核办法

毕业论文考核及成绩评定由三部分组成:

1、根据毕业论文撰写过程中学生分析、解决问题能力的表现,论文观点的新颖性,论文结构的合理性,论文论证的逻辑性,英语表达的正确性和地道性,以及学生的工作态度,指导教师给予满分为40分的成绩评定。

2、根据毕业论文的指导思想与方案制订的科学性,论文论据的充分性,论文的创见与突破性,论文的结构、文字表达情况,评阅老师给予满分为20分的成绩评定。

3、根据学生本人对论文工作的总体介绍,毕业论文的质量,答辩中回答问题的正确程度,英语语音、语调的规范性和流畅性,答辩小组给予满分为40分的成绩评定。

六、毕业论文时间分配

序号 内 容 时间(周)

1 完成开题报告及相关参考文献的选定工作 4

2 完成论文初稿的撰写 5

3 完成论文二稿的撰写 2

4 完成论文三稿的撰写并定稿 2

5 毕业论文答辩 1

合 计 14

七、其它说明

外语系毕业论文实行“末位淘汰制”,即综合评定成绩倒数1-3名的学生论文将被判定为不合格,学生无权获得学士学位。

contents

introduction………………………………………………………………1

common historical background……………………………………1

international………………………………………………………1

national…………………………………………………………1

common beliefs of beats and rockers……………………………2

rebellion against conventions……………………………………2

beats in literature………………………………………………2

rockers in music circles………………………………………3

ideologies in between……………………………………………4

beatniks were fed up with their government about

the explanations of why things happened……………………4

their same destiny……………………………………………4

beat culture and rock culture were not accepted by

both capitalist and socialist ideologies………………………5

belief in oriental religion…………………………………………5

beatniks study on chinese buddhism…………………………6

rockers belief in indian buddhism……………………………6

identical lifestyles………………………………………………6

bohemian…………………………………………………………7

beats…………………………………………………………7

rockers………………………………………………………7

madness…………………………………………………………8

the beats regarded modern american life as cruel, selfish,

and impersonal that writers and artists were being driven

to madness……………………………………………………8

rockers were mad enough to drive rockniks crazy on

rock circus spot………………………………………………9

self-indulgent……………………………………………………9

drugs…………………………………………………………9

homosexual…………………………………………………10

4. the same conduct……………………………………………………10

beats of satan and angles………………………………………10

rockers' conduct of the two sides………………………………11

conclusion………………………………………………………………13

Why should we write the thesis?

To write a thesis before graduation is a must for every university graduate.

By writing a thesis, we may get some experience and some basic methods for further theoretical study and research and the ability to solve problems.

It is the reflection of a student’s study in college.

Whether a student has such an ability to write a thesis or to solve problems in his/her field is one basis for a unit to accept him/her or not.

How long should we prepare for writing a thesis?One year or so

What do we need when we write a thesis?

Firstly, for English major, most important of all, it is English knowledge and ability that based on your language skills, especially writing skill and grammar knowledge.

Secondly, the way of writing is also important.

A good title, some good ideas to support thesis statement, right language and standard format are what we need.

The language style is something that we should pay much attention to, for example:

Wording: we prefer big word to small one;

Sentence: Long sentences are quite expectable.

How do we write a thesis? How many steps should we follow?

Generally speaking, when we write a thesis, we follow 10 steps:

1. Choose a subject: that is, what you are going to write about. For English major, we may apply:

2. Choose a title/Title a paper;

3. Collect materials for reference in writing;

4. Analyze the collected materials;

5. Sort out the data and arguments;

6. List references;

7. Make up an outline;

8. 1—3 drafts;

9. Proofread;

10. The last version.

What subjects may we choose to write?

English and American Literature

The Practice and Theory of Translation

English Language

English Linguistics

English Grammar

English Phonetics

English Lexicology

English Rhetoric

Language and Culture

ELT Methodology

Teaching English in Middle School

English Teaching Research and Survey

The History of… (All mentioned above)

283 评论

A.灰~白~黑~

毕业论文的理论依据是参考文献,毕业论文根据论题来写,依据各种已有的文献定理及自己的实验来完成。

写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。

毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。

扩展资料

进一步考查和验证毕业论文作者对所著论文的认识程度和当场论证论题的能力是高等学校组织毕业论文答辩的目的之一。一般说来,从学员所提交的论文中,已能大致反映出各个学员对自己所写论文的认识程度和论证论题的能力。

但由于种种原因,有些问题没有充分展开细说,有的可能是限于全局结构不便展开,有的可能是受篇幅所限不能展开,有的可能是作者认为这个问题不重要或者以为没有必要展开详细说明的;有的很可能是作者深不下去或者说不清楚而故意回避了的薄弱环节,有的还可能是作者自己根本就没有认识到的不足之处等等。

通过对这些问题的提问和答辩就可以进一步弄清作者是由于哪种情况而没有展开深入分析的,从而了解学员对自己所写的论文的认识程度、理解深度和当场论证论题的能力。

进一步考察毕业论文作者对专业知识掌握的深度和广度是组织毕业论文答辩所要达到的目。通过论文,虽然也可以看出学员已掌握知识面的深度和广度。

但是,撰写毕业论文的主要目的不是考查学员掌握知识的深广度,而是考查学员综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,培养和锻炼进行科学研究的能力。

学员在写作论文中所运用的知识有的已确实掌握,能融会贯通的运用;有的可能是一知半解,并没有转化为自己的知识;还有的可能是从别人的文章中生搬硬套过来,其基本涵义都没搞清楚。

在答辩会上,答辩小组成员把论文中有阐述不清楚、不祥细、不完备、不确切、不完善之处提出来,让作者当场作出回答,从而就可以检查出作者对所论述的问题是否有深广的知识基础、创造性见解和充分扎实的理由。

参考资料来源:百度百科-毕业论文

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