雏鹰争章相关论文题目

岁月悠悠，波光明灭，眨眼间13年过去了，我长成了一个胖胖的小伙子。在以前我总是上课睡觉.看漫画.做小动作，只要我能听课10分钟，哪怕只是1分钟都给足了那个老师的面子，并且那个老师还会表扬我。以前我在家里是小皇帝.小霸王谁都不敢惹怒我.否则家里又要买锅.碗.瓢.盆。在上课考试时，像有一万个魔鬼在说；“我是魔鬼，我要把你烦死。”又像有一千个精灵再说：“来吧曹志鹏让我带你去操场上玩耍吧。”有时我是实在是烦，还会把考试卷给撕了。

但是我来到了龙翔以后就变乖了，而且成绩也上升了。现在六年级了，我也脱离了儿时的娇赖，不在是一只不会飞的雏鹰，不在是父母的翅膀下的一只小小鸟，而是冰山上的一朵雪莲，而是在天空飞翔的雄鹰，而是迎风傲雪的梅花。

现在我升到六年级了，已经不在三四年级的我，已经不在三只知道1乘1等于1的人了，已经不在三上课听天书的小孩子，已经不在是会念ABC的儿童。而是六年级的小学生，而是三要学会比和笔，而是要理解短文内容，而是要学会让我头晕的英语单词。况且时间的脚步越来越急，急得不能让我呼吸，因为六年级一读完就要上初中，所以我得更加努力的学习了。不让父母失望。所以六年级的我一定要更加得聪明，做一个六年级学生的样子。做好人生的第一个转折点。

雏鹰展翅星期四的晚上，妈妈大声地向我宣布：“为了你的成长，明天实行自己从小学走到幼儿园制度，称之为“雏鹰展翅”计划，可以吗？”听到这句话，我的第一反应就是“不行”，因为从小学走到幼儿园，要走过半个操场，而且依照我的判断，那段路的行人是特别的多，万一碰上坏人，那该怎么办？可是看到妈妈那带有威胁的目光，我妥协了，好不容易才憋出了一个“好”字来。

星期五，随着放学的 *** 欢快地响起，同学们飞一般的收拾好书包，逃也似的冲出了教室，还时不时地传来一阵阵笑声。可我就不那么高兴，活像同学们都欺负了我，因为那讨厌的雏鹰展翅计划。

过了一会，我还是变成了原来的我，一个没有烦恼的乐天派。因为我想起动画片里的主角都是自己走回家的，这一点点小路算什么？一边走还一边唱起了小曲儿，蹦蹦跳跳地走过了一半的路程。

走着走着，我突然又想起了坏人，周围的人会不会是坏人呢？我在心里问着自己，之后又一遍遍告诫自己，不可能的事，放心吧。不过最终还是一句话拯救了我，这句话还是我自己说出来的：Noting is impossible.（没有什么不可能）就是嘛，我是一名少先队员，怎么可以被错误的思想缠绕，要坚信，没有什么不可能，我也是可以度过难关的。

就这样，我完成了第一天的雏鹰行动，因为Noting is impossible嘛。

当你来到我们的学校是时，首先映入眼帘的是一幢漂亮的教学楼.我们的教室就是由西至东数的第三间. 走进教室，东面墙上的一块大黑板首先吸引了你的目光，你看黑板上那一道道刮痕都是老师辛勤播种，传播知识的痕迹，它可不是一块普通的黑板呢！黑板上方是一个方形时钟，它时刻都提醒着同学们要珍惜时间，别虚度光阴.时钟上面是庄严的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁.在它的两旁，团结奋进、求实创新在时时刻刻鞭策着我们.黑板的左上方是我们班的荣誉榜.它可是同学们用努力和汗水，团结拼搏获得的.它象征着我们全体同学勃勃的朝气.它的旁边是提醒我们的八荣八耻，在它的监督下，同学们都能自觉遵守. 走上讲台，一排排整齐的课桌呈现总在眼前，它可是同学们学习的重要帮手.有了它同学们就可以认认真真地读书写字、学习知识.教室的两旁分别有3扇玻璃窗，它们虽然并不大，但作用可不小呢！它为我们遮风挡雨，为空气对流通起着重要作用.西面的墙上是同学们的学习园地，同学们可以在上面学到很多课外的知识，它既丰富了我们的课余生活，也开阔了我们的视野，在它的旁边是我们班的学习标兵栏.它让我们有了竞争意识，有了目标，加紧步伐，奋起直追. 看！干净的天花板上挂着7盏日光灯和4台吊扇.它们始终都在忠贞不渝地为我们服务.日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了. 这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！ 我爱这普通的教室，我爱这块神圣的土地！-。

岁月匆匆，花开花落。

小学的学习生活转瞬间就过去了。而今，我即将毕业，在即将离开母校之际，我的心中充满了对母校的留恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一草一木、一砖一瓦，点点滴滴都是那样熟悉，那样亲切。母校是百年名校，培育了莘莘学子，她就像母亲一样关心培养着我们。

母校像园丁，我们是园丁栽种的鲜花；母校像灯油，我们是灯油上跳动的火苗；母校向大海，我们是依赖大海生存的小鱼。母校为了让我们全面发展，举办了“六节一赛”，同学们都积极参加，踊跃参与，老师和家长非常支持。

因此，培养了许许多多有特长的同学。语言节让众多演说家有了登台的机会；语文节出现了一位位小作家，一篇篇优秀习作在语文之窗展现；数学节又涌现出许多数学小博士，同学们都纷纷赞叹他们的解题能力；科技节使小小科学家大展身手，丰富有趣的小制作、优秀的科技论文，体现了同学们的知识面；小画家们的优秀画作在美术节可有了露脸的机会，五彩缤纷的画作让我们对他们充满希望，他们一定是未来的画家；一位位歌唱家、演奏家在音乐节为同学们献上了优美悦耳的乐声，整个校园都洋溢着歌声；体育节让运动员们一展身手，拉拉队的呐喊为他们赛出了好成绩……这么多的比赛丰富多彩，形式多样，不仅丰富了同学们的课余生活，还让同学们在枯燥的学习中增添了欢乐。

刚进母校，我还是个黄毛丫头。现在，我长大了，不再是个捧着书本念“a、o、e”，做算术还要扳着指头算的小妹妹，而是一个能写琅琅上口的作文，做算术早已不是问题的高年级学生了。

这期间，我最敬爱的老师，您为我们操了多少心，流了多少汗。是您的谆谆教诲，充满温柔、期待、信任而慈祥的目光，让我们从一个黄毛丫头、乳臭未干的臭小子长大了。

啊！老师，您日日夜夜在黑板上耕耘，时间的年轮使您过早地有了白发。粉笔灰换来了丰收，昔日的说教变成了皱纹。

而您的学生，早就长得更高了，墙上贴满了奖状，成绩单上优异的成绩，使您绽开笑脸，此时，您变得更苍老了。您用甘甜的乳汁供我们吮吸，让我们汲取力量。

在那即将离别的时刻，我要感谢您，我亲爱的老师。六年的小学生活让我与同学们结下了深厚的友谊。

六年来我们朝夕相处，我们曾经在知识的海洋里奋力拼搏，我们曾经在平整的操场上嬉乐玩耍。忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们的深情厚谊。

而今，我们就要分别，这叫我怎么平静呢？还记得周末我们去看书，课间我们在打闹，一起谈天说地，玩耍嬉闹，一起在知识之花里采花粉酿花蜜。朝夕相处六年了，我忘不了你们，忘不了与你们在一起的日子。

我亲爱的同学！我会想念你，祝福你。哦，美丽的母校！您像母亲般慈爱，用甜美的乳汁哺育着我们。

在这里，我们受到良好的教育，学会了做人、求知、劳动、生活、健体、审美。您让含苞欲放的花蕾绽放出芬芳的花朵，让小树变得郁郁葱葱，挺拔高大，让正在学飞的雏鹰展翅高飞，原本微弱的星光现在成了璀璨的明星。

我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，做人的道理。对母校的回忆温馨而美好，对母校的感激真挚而无尽。

再见，我亲爱的母校。

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经度过了九个美好的春秋。

在我记忆的天空中闪烁着无数颗璀璨的星星，每一颗星星都记载着我成长的故事。现在我摘下一颗最明亮的星星和您共赏。

暑假的一天，二婶给我们打来了电话：“明天奥运火炬传递到了郑州，你们来看火炬传递吧。”我高兴地欢呼雀跃：妈妈，我们一起去吧！妈妈说：“不行啊，明天我和你爸爸都要上班呢。

要不你自己去吧。”那怎么行呢，万一遇到坏人怎么班。

我心里忐忑不安。急性子的爸爸过来说：“要去你就一个人去，否则就不要去了。”

我心里像十五个水桶一样----七上八下，不知道到底去还是不去。这时我想起了我读过的雏鹰的故事：鹰妈妈为了让雏鹰飞得更高、更远，狠心地把雏鹰一次又一次扔下悬崖，经过无数次的练习，雏鹰终于可以在蓝天上自由地翱翔了。

我想：父母不可能陪我们一辈子的，早晚我们要离开妈妈的怀抱独自飞翔。我下定决心对妈妈说：我要一个人去看奥运火炬传递，我相信自己，我一定能行的。

爸爸把我送到了车站。买车票的时候，售票处说一个小孩独自坐车必须买成人票，不能买半票。

虽然多花了一些钱，但我心里可开心了，他们都把我当成大人了。两个多小时后，我顺利地到达了郑州。

刚到婶婶家，我就兴奋地给妈妈打了电话。妈妈夸我长大了，我仿佛看到了妈妈的笑脸。

在郑州我度过了充实的几天。回来后我还是一个人坐车回家的。

妈妈到车站接我，我刚下车，妈妈就把我紧紧地抱在怀里，激动地说：“祝贺你我的小宝贝，自己飞回来了，你向社会迈出了成功的第一步，以后，请勇敢地飞翔吧。”我牵着妈妈的手说：妈妈，我明白您的良苦用心，我理解您伟大的爱。

在以后的人生道路上，我会展开稚嫩的翅膀，勇敢、自信地飞向浩瀚的蓝天。

星期四的思品课，我们班里沸腾了。因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢！

这是我们学校新举行的活动，一月一度，只要在这个月里的表现达到标准要求，就可以在自己的雏鹰争章手册里贴上一枚枚相应的章，有环保章、自护章、友爱章、学习章……

别看这一枚枚小小的章，同学们可看重它们了！瞧，老师一条条报着评比的标准要求，同学们仔仔细细地核对着，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，生怕漏下一个小细节。有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢……

特别是在评“学习章”的时候，同学们的讨论最激烈，评比也最紧张。在评这一枚章的时候，大家的心都提到了嗓子眼儿，因为这枚章的要求许多人都做不到，因此同学们有的提心吊胆，似乎在害怕别人揭发自己；有的在听完要求后长舒一口气，心里的石头顿时落了地；有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异，心情也天差地别！

每当获得了一枚象征着荣誉的章，同学们都欣喜若狂，总会忘记课堂纪律的管束，高兴得欢呼雀跃。而暂时没获得的，就暗下决心，争取下一次得到这枚章。

下课了，同学们依然沉浸在喜悦中……

通过雏鹰争章活动，同学们都知道了要改正不良的行为习惯，明确了努力的方向。在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年！

401班的雏鹰们，让我们继续努力，在蓝天中展翅高飞！

，同学们依然沉浸在喜悦中……

通过雏鹰争章活动、学习章……

别看这一枚枚小小的章，明确了努力的方向、自护章，大家的心都提到了嗓子眼儿，同学们都欣喜若狂！

这是我们学校新举行的活动，因为这枚章的要求许多人都做不到。在评这一枚章的时候，似乎在害怕别人揭发自己，因此同学们有的提心吊胆！

每当获得了一枚象征着荣誉的章。在家做个好孩子，在校做个好学生，同学们可看重它们了，争取下一次得到这枚章，只要在这个月里的表现达到标准要求星期四的思品课，同学们仔仔细细地核对着，我们班里沸腾了。

下课了，同学们都知道了要改正不良的行为习惯，总会忘记课堂纪律的管束；有的在听完要求后长舒一口气，高兴得欢呼雀跃。因为我们正在举行11月的雏鹰争章评比活动呢、友爱章；有的像泄了气的皮球一般坐在椅子上呆呆地出神……此时的同学们神态各异，生怕漏下一个小细节。有的同学还为了能评上这一枚枚荣誉章正在相互据理力争呢……

特别是在评“学习章”的时候！

401班的雏鹰们，心情也天差地别，在社会上做个好少年，有环保章，在蓝天中展翅高飞，努力回忆着自己和别人这个月做的点点滴滴，老师一条条报着评比的标准要求，评比也最紧张，就暗下决心！瞧，同学们的讨论最激烈

巧又松

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的雏鹰争章作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

放假了！放假了！我说：“爸爸，你帮我评一评，看我可以得哪些章？”爸爸说：“你啊，可以评朋友章、安全章、鼓乐章、体育章；但是你还要多努力，才能拿到哦。”“喔！我知道了，爸爸。”“但是只能一个星期评一次。”“啊! 为什么?” “你想每天评一次？(*^__^*) ？”“对！”爸爸说：“你别做白日梦了。”(*^__^*) 嘻嘻……开个玩笑嘛。

这一周，我要争鼓乐章，我每天晚上6：00 —— 7：00都练鼓。首先，练习以前学会的歌曲，斗牛士、梦、绿光、爱……练30分钟，我最喜欢打得歌曲是《挥挥手》，但是我家的音响出问题了，没有办法，只好都凭着记忆的节奏去打。还有我喜欢的独奏；然后练习单击，尽量提高自己的速度，老师说的要达到最快的速度才可以，要连续打5分钟不准停手，每次我练习这个项目的时候，都觉得手很酸，心里都盼望时间快快的溜走，嘿嘿~ 有点惭愧哦。然后还有一些练习曲，要一页一页一条条的过，这个倒是很容易的。我已经升班了，从爵士鼓9班升到5班了，现在我都可以打一些有难度的歌曲了，心里有一些小小的得意！

一周过去，我通过了爸爸的考核，爸爸说：“儿子，你可以拿到鼓乐章了！”我好高兴，和爸爸来一个大大的熊抱！ 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~

看到操场上跑得飞快的身影，我就想起了我们班的“小刘翔”——吴浩宇。

我想把“动动章”给吴浩宇，就是因为他跑起来像一个离弦的箭一样，还记得有一次在运动会的时候，吴浩宇参加了男子500米赛跑和100米冲刺跑，他跑好100米冲刺时已经满头大汗了，当他站在跑道上时，其他选手都感觉自己会赢，个个都胸有成竹、谈笑风生。而吴浩宇却在认真做赛前准备。

“各就各位预备。”刚才放说到这儿时，选手们都进入状态了。裁判员一声令下，选手们飞似的跑了过去，个个都生龙活虎，争先恐后。

吴浩宇是我们公认的飞毛腿，他一开始像飞似的箭，急得直追，一直处于第二名的样子，正当我们心里欢喜时，突然，吴浩宇的脸色越来越难看，看起来像是体力不支了，渐渐的，吴浩宇的排名像直线一样掉下来，我们见了很害怕，于是就大喊：“吴浩宇，加油！”吴浩宇听了以后，像一个拧足了发条的小汽车，直冲过去到了，最后100米时，吴浩宇的体力眼看就要没有了，我们就把加油上升到比所有人高，最后看着他得了第二名。

各位评委老师，这就是我这次选的“体育章”获选人，你们能在吴浩宇的荣誉墙中再添一个耀眼的体育星，可以吗？

最近，我们学校举行了“雏鹰争章”活动，大家都在讨论谁该获得什么奖章，我推荐我的小伙伴王泽获得“读书奖章”。

王泽可是我们班公认的“小书虫”。平时，他无论何时都在看书。记得有一次，我去他家玩。一到他家，我发现他没有在一楼客厅看电视，于是就想他是不是在二楼书房玩电脑。可是等我上楼一看，只见他端端正正地坐在椅子上看书，竟然已经看了三个小时！我看到他身上有好几个被蚊子叮出来的包，就问他：“蚊子咬你，不觉得痒吗？”他却说：“蚊子咬我，我咬书。”看王泽看得这么入迷，我于是去找他妈妈说：“阿姨，王泽每天都几点睡觉？”他妈妈说：“十点半左右睡。”

“那他每天看书几个小时？”

“平时上学看三个小时，周末看五小时。”

“我一天至少可以看15本书”，王泽补充道。

“什么？”我大吃一惊，因为我一个星期只能看10本左右。

正是因为他长年累月地坚持看书，所以他才能多次在作文比赛中获奖。

王泽，“读书奖章”非你莫属！

“雏鹰争章”的活动开始啦！最近，在我们班隆重开展了”雏鹰争章”的大型活动。在这次活动中，我们主要设立了两枚奖章，我建议这两枚奖章分别颁发给我们班最杰出的两名同学。

我建议把”阅读奖章”颁发给王珊。王珊酷爱读书，她的家里珍藏着许多书，比如：《古诗词》《作文大全》《优秀作文》《阅读作文》《三国演义》。记得有一次，一道课外阅读题难住了我，大家都建议我去找王珊，只见王珊拿到题后眉头紧皱，陷入沉思。片刻后，只见她眼睛一亮，然后条理清晰地给我讲解了这道题的解决方法。在她的书房里挂满了读书的名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。她常常用这些名言来激励自己努力学习。

我建议把“表演奖章”颁发给徐艺嘉。徐艺嘉非常喜欢弹古筝，每次学校举行文艺活动时，她都会踊跃报名参加，她还在元旦时表演了一曲《滴答》。每当她手指灵活地拨动琴弦时，我就情不自禁地陶醉在她的琴声中。记得有一次，她琴里的一根弦断了，这下她就有理由休息了，可是她不舍得闲下来。为了不耽误时间，她每天都要到琴行去练琴，而且一练就是整整一天，随着时间的推移，她的古筝弹得越来越棒。

怎么样，听了我的介绍，你说这两枚奖章是不是应该颁发给她们呢？

说到“雏鹰争章”，非陆宇轩同学莫属。

我觉得他可以在四枚奖章中得到一枚，(.)他在阅读、表演和礼仪上都做的比较好。他在每次表演节目的时候，都非常积极、认真。上一次的相声表演

，把我们逗得哈哈大笑。还有一次，他组织我们四个同学一起排练节目，他邀请我们去他家里排练，节目是他妈妈指导的，我们排练的很认真。他还很大方，我们累了坐下来休息，他呢，却把家里最好吃的糖果拿出来给我们品尝。吃完了美味的糖果，我们的精神都来了，夸奖他非常大方，他也很谦虚，总是说：“应该的，好东西应该大家分享。”

他上语文课的时候，每次读书都能得到大家的好评，他读的是多么有感情、多么生动有趣啊！他也非常有礼貌，只要一看到熟人，就立刻打招呼。有时候，他看见小区的门卫时，都要喊一声：“门卫爷爷，你好。”他还非常乐于助人，如果有同学一些题目搞不懂，他就会帮助同学解难题；如果有同学的钢笔突然没水了，他立刻就把钢笔借给那个同学。

我觉得陆宇轩同学有这么多的优秀品质，大家一定要把票投给他。

要问表演奖可以发给谁，那我可要推荐我的好朋友李沂霖了，她可是个小小舞蹈家呢！

李沂霖身材娇小、纤细，柔韧性特别好，一看就是个跳舞的好苗子。她特别喜欢跳舞，已经练习近三年的舞蹈了。她活泼、开朗，平时总爱蹦蹦跳跳，每当听到优美的乐曲，她都会情不自禁的伴着乐曲翩翩起舞，像一只快乐的花蝴蝶。

记得去年的新年联欢会，李沂霖报名参加舞蹈表演——《新疆舞》，提前一个多月就开始苦练了。联欢会当天表演时，李沂霖身穿一条红色的镶银亮片花边舞裙，外披一件半身毛衫，罩着长长的面纱，手腕脚踝上戴着银链，显得格外楚楚动人。音乐响起，她双手微微抬起，踩着节拍婆娑起舞。她全身的关节灵活的像一条蛇，可以自由地扭动，每个动作都自然流畅，仿佛出水的莲花。更让人惊奇的是她头与脖子之间的左右摆动，看的同学们高声喝彩。表演一结束，全班同学报以热烈的掌声，甚至有的喊道：“真是太精彩了，再来一个吧！”李沂霖带着微笑，深深向大家的鞠了一躬。我猜她心里也一定乐开了花！

还有一次，我去她家玩，当时她正在练习舞蹈，但是她并没有因为我的到来而停止练习，直到乐曲结束。李沂霖的妈妈对我说：“你知道吗？李沂霖一有时间就会练习舞蹈。”听了这话，我心里自叹不如。

听了我的介绍，你是不是也会同意我的想法？

说到体育能手，我们班的所有同学一定会在最快的时间内想到这个名字——周润扬。

短短的头发，两只炯炯有神的眼睛，再加上长长的腿，咋一看，也挺像个体育高手。他在学校下课的时候，经常说一些笑话来逗我们。虽然他说的笑话只把自己给逗笑了，但只要一听在“体育”二字，或在课程表上得知下节课是体育课时。

顿时，两眼直发光，在脸上代替笑容是严肃，身上好像有股使不完的劲，以最快的速度冲下楼。他常说，他在跑步比赛中获得的功夫就是这样练成的。这不，教室里又没了他的身影，准是把那节课又当成体育课了，不行，得叫他回来

。每当在“冬季三项赛”或别的什么运动会快要来临之际，他都踊跃报名，在下课时，总会听到他奔向操场的脚步声，中午刚刚吃过饭，就三步并着两步奔向操场。

在家里，他更加勤奋，有时连饭都顾不上吃就去练习跑步了。因此，他的跑步速度一直在“更上一层楼”。可他不为自己的成绩而骄傲，还说，没有最好，只要更好。所以，他还在一直进步着，无边无际的尽头——

功夫不负有心人，老天还是有眼睛的，终于，在这这一届校园运动会上，他以像离弦的箭似的飞快速度，打出了优胜。

他就是我的好同学——周xx。

一头乌黑光亮的头发，一张圆圆的脸，一对眼睛目不转睛地盯着一本厚厚的典故——这准是啃书虫许晋源又在享用历史知识的.饕餮美食呢，要论“阅读章”的话，非他莫属。

许晋源每天上学都要带一两本书来学校，下课时，同学们追逐打闹，而他呢，却安静的在座位上，与马小跳共同分担心事，和李时珍探索药草之谜，站在历史的高处叹王朝兴衰。

还记得有一次课间，我去向许晋源借书，可许晋源正在专心致志地看（明朝那些事儿），我不忍心打扰他。大约五分钟过去了，许晋源似乎还没有察觉到我，于是我只好问道：“许晋源，借我书看看吧。”可是许晋源还没听到我的喊声，我又重复了一遍。但他若无其事，依然津津有味地看书，无论我再三喊他，许晋源还在书的海洋里遨游。直到我实在没有办法，凑近耳朵尖叫，许晋源才猛然清醒，接着他回答了一句令我无奈万分的话：“找我什么事？”晕！

也许是因为看书的缘故，许晋源的知识面也十分广泛。还有一次我们在上品德与社会课，讨论污染水源的严重性。这时，许晋源以迅雷不及掩耳之速激动地站起来，开始了他口若悬河，滔滔不绝的长 篇“演讲”：“在水中放洗涤剂的时候，水会随之蒸发，形成酸雨。酸雨是什么呢？酸雨是……”同学们一个个听得云里雾里，不知所云。原来我们大家百科看得太少了！

我是真心推荐许晋源，这枚“阅读章”是他应得的，应为他当之无愧！

在我们班里，有许多“小名人”，他们各有各的才艺和长处。今天，我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学，希望他获得“乐观章”。

琚翊宁非常爱笑，不管在课上还是课下，都会听见他那爽朗的笑声。比如课上回答问题，也不知道怎么了，就突然笑了起来，随后我们全班都跟着笑了起来，李老师也笑了，但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂，因为听到他的笑声，我们的课堂气氛更活跃了。

琚翊宁在学校里基本上没哭过，我只见过一次他哭，好像是因为和别人打架才哭的，不过那时候还小。之后，他再也没有打过架，也没有哭过。即便是考试分数很低，当我们都闷闷不乐的时候，他也能笑得出口，不管是高还是低，总能乐观地看待。

琚翊宁还会表演憨豆先生，动作简直一模一样。当他在大家面前表演的时候，我们都会被他那动作逗得肚子痛。而他呢，也一样，笑得找不到北了。

琚翊宁虽然成绩不算太好，但他非常的乐观，而且还热爱班级，经常帮助大家打扫卫生。如果有时间，你们可以来我们五六班看看这位乐观的小琚同学，也一定会让你们哈哈大笑的。你们说，可以给他颁发“乐观章”吗？

我们班有一位陶艺小达人，她就是我的好朋友陆陆。

她活泼可爱。扎着一条马尾辫，月牙似的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眼睛下是一个高挺的鼻梁，鼻子下是一张能说会道的嘴巴。

有一次，黄老师要求陆陆代表我们班去参加陶艺大赛，要捏一个小房子。大家七嘴八舌道：“捏小房子对陆陆来说不是轻而易举的事吗？”可没想到那房子不是随便捏的，而是要照着老师打印出的照片捏的。大家看了照片又异口同声地说：“好难啊。”而陆陆却自信地说：“只要坚持练习，就一定能学会的。”听了这话，我也对她充满了信心。

一天放学后，我找陆陆一起玩，但她说：“不了，我要赶着回家练习呢。”这时，我便疑惑地问：“难道你每天都要练习吗？”只听陆陆坚定地说：“是的。”于是，我心想：原来陆陆每天都要练习，我们在玩耍时，陆陆在练习，当我们已进入梦乡时，她还在坚持练习。几个星期之后，陆陆去少年宫参加陶艺大赛了。上午，我十分紧张，希望她的努力没有白费呀。到了下午，黄老师高兴地宣布：陆陆在陶艺大赛中得了启东市二等奖，真是功夫不负有心人啊！作为她的朋友，我真替她高兴！

你看，陆陆难道不是当之无愧的陶艺小能手吗？

“雏鹰争章”比赛正在如火如荼的进行着，我要推选的这位同学竞选“劳动章”，他身材略胖，一对黑似宝石般的大眼睛，一双爱劳动的小手。他干活时可认真了，一看见废纸，就扔进垃圾桶里，他可是火眼金睛。

记得有一次，他被罚写说明书，同学让他别干了，回去写说明书吧，他却面带微笑的说：“没事，我可以写完的，也不差这一会儿干活的时间。”于是，他便拿起拖把飞快地跑到水池边，一遍一遍地冲洗，回来以后，把教室的里里外外拖了个遍，像个机器人似的，不知疲倦地拖，把教室拖得干干净净，给人一种焕然一新的感觉，他看着自己的劳动成果，心里美滋滋的。

令我印象最深的是，三年级的时候，快放学了，他提前整理好书包，顿时，耳边响起了悦耳的放学铃声，他便像离弦的箭一样飞出座位抢着倒垃圾，大声吆喝着：“还有谁需要扔垃圾的吗？”这时，同学们刚整理好书包，都把自己放了一天的垃圾倒入纸篓，垃圾已经快溢出来了，他用手使劲的向下按，刚开始还好，渐渐的按到底部了，他突然感觉到一阵钻心的疼痛，原来是上午有一位同学的玻璃杯打破了，玻璃深深地刺在了他的左手无名指关节处，足足有半米深，血如泉水般涌出，止不住，但是他还是忍者疼痛坚持用右手把垃圾倒完。这件事，一直到第二天上午老师和同学才知道，为此他养了两周的时间，直至今日，他手上还留着永远的伤痕，但是他痛并快乐着！

哈哈，现在你们肯定是丈二和尚——摸不着头脑。这个神秘的他究竟是谁呢？现在猜出来了吧，这就是我自己。

听了我的介绍，你们觉得我这个“劳动章”是不是当之无愧的，我会尽职尽责，坚持不懈的，希望大家投我一票！

这个学期，我参加了一个叫“雏鹰争章”的活动。

“雏鹰争章”这个活动我在网上搜集了一些相关的资料。这个活动是1992年启动的“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分。鼓励少年儿童从生活入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章不断为自己确立新目标。

这里面有许许多多种章，让我们动脑发挥来填空。如国情章、绿化章、廉洁修身章等等等等。其中，绿化章让我很深刻。绿化章是让我们自己种一棵小树，给它浇水、施肥，并记录它的成长过程。争章目标是“爱绿护绿 美化家园”。我决得这是一个很好的章，能让我们懂得种植绿树的好处，让我们知道大自然是不可缺少树木的。所以大家一定要保护好树木，多多种植，绿化我们美好的家园!

除了绿化章，还有许多章我也记得比较深刻，如国情章。国情章的争章目标是热爱祖国、热爱人民。我们中国大约有13亿人口，是世界人口最多的国家，我国有许多个值得纪念的节日：春节、元宵节、清明节、中秋节等都很值得纪念。我们中国有许多英雄人物，比如狼牙山五壮、欧阳海等等。

我觉得，雏鹰争章是锻炼我们小学生的一种很好的东西，我一定要努力争章!

我今年10岁了，从小就酷爱阅读，是个十足的小书迷。这次“雏鹰争章”中的“阅读章”我就毛遂自荐了。

我读书很认真，也很痴迷。读书时，我眼睛快速地扫视着文字，这些文字像磁铁一样深深地吸引着我，牢牢拴住我的眼球。

有一次，爸爸妈妈都有应酬，我一个人在家无所事事，就捧起一本《小海蒂》津津有味地看了起来。在看书的过程中，我有身临其境的感觉，悲伤时泪流满面，欢喜时放声大笑，怜惜时唉声叹气。书中那心地善良、天真纯朴的小海蒂仿佛从书本中跳了出来，活生生地展现在我面前，还有慈祥宽厚、善于启发孩子的克莱拉奶奶等人，他们都栩栩如生跃然纸上。不知过了多久，爸爸妈妈回家了，但是我专心致志地看书，对他们的回家浑然不知，我仿佛置身于另一个世界，对他们视而不见、听而不闻。

我不但爱阅读，还会把书中知识消化吸收。每本书我读过一次后，过半年就又会读一次，第一次读，我主要是明白大致意思，第二次读，就要掌握写得好的句子和比较深奥的成语，不能囫囵吞枣、浅尝辄止。并且我还遵守不动笔墨不读书的原则，读书时把好词佳句画下来，重点难点写上批注。

我相信书是人类进步的阶梯，我也相信读书破万卷，下笔如有神。我看过许多书，有四大名著、经典童话、校园小说、科幻小说……我从书中吸收养份，增长知识。我已经习惯阅读了，没有书，就会像鱼儿离开了水一样无法生存。所以我觉得我能得到这枚“阅读章”。

要说阅读章的获奖人，那非得是苏海啸不可。

有一次，上体育课，同学们都像小鸟一样欢快地飞出了教室，而他却像是有磁铁吸着他一样，一动不动。同学们在他耳边叫喊他都当耳旁风，这时，体育老师来了，才把他喊出了教室，可他还是依依不舍，像饥饿的人看到了面包却怎么也吃不到的情景。

还有一次，上语文课，老师让同学们自由阅读，苏海啸立即从书包里拿出了一本他读过很多遍的书津津有味地读了起来。同学们的目光全都转移到了苏海啸上，因为苏海啸一会儿哈哈大笑，一会儿沉默不语，一会儿皱紧眉头。逗得大家笑得合不拢嘴。过了一会儿上数学课了，苏海啸还沉浸在书的世界里。不管老师是摇晃他的身躯，还是在他的耳边叫喊，他依然沉浸在书的世界，数学老师叹了口气，说：“反正他成绩好，还是让他看吧，”说完就给我们上了一堂课。下课了，苏海啸一脸懵地问我：“下一堂课是数学吗？”我一不小心笑出了猪声，说：“数学课已经上完了！”“啥！”苏海啸惊呆了。我对他说：“你看书太入迷了。”

这就是“小书迷”苏海啸。我还有一个问题，你们觉得他可以获得阅读章吗？

班上举行了“雏鹰争章”的活动，我觉得应该将“表演章”给唐云杰。

唐云杰是个幽默而又有风趣的小男孩。他得眉毛浓浓的，眼睛水亮水亮，我有时候想：如果这对眼睛长在一个女孩子的脸上，那个女孩一定很漂亮。另外，我还发现他的两个小拇指不一样长，他说这是拉小提琴拉的。

唐云杰很喜欢拉小提琴，他拉小提琴已经到了九级了，他第一次和我讲这个数字，我惊讶极了，瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。他特别喜欢《西班牙交响曲》，觉得无聊时就会哼一哼。

四年级元旦时，他拉了一首激昂的曲子《维奥第二十二协奏曲》，我以为这是一首很优美的曲子，做好了睡觉的准备，可是他一拉小提琴时，就将我从睡梦中惊醒，我吓了一大跳：唐云杰怎么拉这种曲子，他可能是想让同学们大开眼界。他拉完以后，班上响起了雷鸣般的掌声，我问他：“这首曲子要多长时间才能拉会？”他想了想说：“恩——是4个月。”哇噻！原来这首曲子要那么长时间才能拉会啊！

此外，他还学会了许多难拉的曲子，都是要经过刻苦努力才完成的。

怎么样？听了我的介绍，知道唐云杰为什么适合“表演章”了吧！