何江在哈佛大学毕业论文

就在前段时间，中国学生何江在哈佛进行了一次博士生毕业演讲， 他是登上哈佛大学毕业典礼讲台的首位大陆学生，这是哈佛给予毕业生的最高荣誉 。7年前，刚刚从中科大本科毕业的何江，带着象征该校学生最高荣誉—“郭沫若奖学金”的光环，来到哈佛大学深造。 申请哈佛大学的毕业典礼演讲，程序很严格，要通过三轮测试。 第一轮，递交个人材料和演讲初稿； 第二轮，从12名入选者中挑选4人，申请者可以对着演讲稿念稿； 第三轮，从4人中选出1人，进行脱稿模拟演讲。 最终，校方从申请者中各选出一名本科生和研究生。何江的准备很充分，从题材到具体内容，细细打磨，加上多年苦练的流利口语，何江顺利入选。 教育比任何车子、房子等一切物质都要重要，我同样也来自农村，教育不均衡问题一直以来也深深的影响着我。 长辈们的想法，对教育改变人生的观念存在着偏差。对他们来说，花一大笔钱去接受所谓的教育不如踏踏实实的找份稳定的工作、结婚生娃，20岁就能把人生安定下来。 善良比聪明更难，选择比天赋更重要。自己的人生终究是要自己负全责的，他人别说大话：我是为你好。 （何江演讲内容，聪聪享有本次翻译版权，不到之处，请谅解） 在我上中学的时候，一只毒蜘蛛咬伤了我的右手。我去找妈妈帮忙，但是她没有找医生，而是把我的手放在火上面。 她用酒精浸泡过的面纱绕着我的手缠了好几层之后，在我的嘴里放了一根筷子，然后点燃了纱布 棉纱上的温度很快上来了，我的手也开始发烫，这股焦灼让我想要大叫，不过我嘴里含着的筷子让我叫不出来。 我唯一能做的就是看着自己的手臂，一分钟，两分钟，过了很久，直到母亲把火熄灭。 所以你看到，我是在中国的一个小山村长大，在那个时候，山村的经济并不发达。 在我出生的那个年代，我们村没有车，没有电话，也没有电，甚至都没有自来水！而且理所当然的，我没有接触现代医疗资源的途径。 当我被蜘蛛咬伤的时候，并没有医生可以来对我进行治疗。 对于学生物学的人来说，你也许能看到我母亲治愈我背后所包含的科学原理：热量能够让蛋白质失活，而蜘蛛的毒液都是蛋白质组成的。 将这个土方子和生物化学基础联系起来很神奇，不是吗？ 不过我现在是一名在哈佛学习生物化学的博士，我现在知道一个更好、不那么痛、危险系数更小的治疗方法。 所以，我忍不住问自己，为什么那个时候我不能接受更好的治疗？ 那个事故已经过去了15年，我很高兴的告诉你们：我的手现在恢复的很好。 不过这个问题在我心里萦绕了很久，我也时常会被科学知识分布的不均衡问题所困扰。 我们曾学习过如何编辑人类基因谱，揭示了很多关于癌症的秘密，我们能够轻松的操控神经元活动。 生物医学研究每年都会有很多进步和令人震惊的变革、成就。 虽然我们取得了很多成就，但是我们却不能将这些成就传递到最需要它的地方。据世界银行统计数据表明，世界12%的人口一天的生活费不到2美元。 每年都有300万名儿童死于营养不良。全球有3000000000（3亿）多人受到疟疾的影响。 在全世界，我们能看到无数的贫困问题、病痛问题以及资源匮乏导致科学信息不流通的问题。 救生知识在现代化的世界是理所当然的，不过在经济欠发达的地区确是高不可及。所以在许许多多地方，人们还是用火来治疗蜘蛛的咬伤。 在哈佛学习期间，我知道了科学知识是如何用简单又深刻的方式帮助到其他人的。2000年的一次流行感冒使我的家乡像被恶魔下了诅咒一般。 我们的民间治疗根本找不到解决方法，更严重的是，农民们不知道普通的感冒和流感之间的区别。 他们不明白流感比普通感冒要致命的多。他们中的大多数人都对病毒在动物种类间的传播没有概念。 所以我意识到简单的卫生治疗方法，例如，将动物隔离可以治疗这种病时，我可以用这种方法让我的家乡更快的接受这种科学知识。 那是我作为生物科学家的第一次惊叹。不过也不仅仅就此而已，这也是我自身理念提升的至关重要的一次转折，也是关于我作为地球上一员的自我理解的转折。 哈佛鼓励我们有大梦想，去激励我们改变这个世界。在这个毕业日，我们也可以想象等待我们的伟大宏图。 但是对于我来说，我还在想着我家乡的农民们。 我的经历让我意识到，将知识传递给需要的人是多么重要。 因为，运用我们所知道的知识，我们可以将知识传递到我的家乡、和千万个像我家乡一样的地方，带给他们这个我们在坐每一位所习以为常的世界。 不过问题是，我们会不会尽力呢？ 很久之前我们的社会就强调过科学和创新的重要性，但是同等重要的，我们应该强调将这些知识平等地传递给需要它的人的重要性。 改变世界并不是说每个人都应该发现下一个伟大的东西，改变世界可以是简单的方式，比如成为一个更好的传播者，发现更多有创造力的传播知识给像我的妈妈和农民们这样生活在工业化地区的人的方式。 我们的社会也应该明白知识的平衡分布是人类进步不可或缺的一步，这还需要我们的努力来实现。 如果我们努力了，一个在中国农村的青少年被毒蜘蛛咬伤了的话，就不会再火疗而是去见医生了。 谢谢！

校友 你弄好了吗。。。

人们经常说：“寒门难出贵子”，古往今来，这句话的确有着很大的说服力，那些家境富裕的人们，往往能够获得更加具有优势的资源，然而后天的努力，同样也能够跨过重重沟壑，“寒门少年”何江的故事，也更因此让人为之鼓舞。

2016年5月26日，美国马诸塞州波士顿的哈佛大学校区，正在举行一年一季度的毕业典礼，而在毕业研究生的序列当中，将要选出一名代表走到台前，向众人分享自己的经历和故事，这也是哈佛大学给予优秀毕业生最高的一项荣誉。

在典礼当中，一位黄皮肤少年也缓缓走到台前，而他正是出生于湖南的何江，除此之外，与何江同台演讲的，还有著名的导演史蒂芬·斯皮尔伯格。

正是这次演讲，让何江受到了国内外媒体的众多关注，他成为了哈佛历史上第一位享有这份殊荣的中国学生，而在这份荣誉背后，同样也是数不清的艰辛和汗水。

1988年，何江出生在了长沙宁乡县南田坪乡的一户农民人家，他的父母，也都是面朝黄土的农民，然而从小何江的父亲，无论再苦再累，都要在睡觉前，给儿子讲述故事，不识字的母亲则陪同着他们一起学习，并且要求兄弟二人将课本知识读给自己听，这也让何江在反复的阅读学习中，一遍遍磨炼自己的知识储备。

根据何江回忆，当时家里条件十分困难，家里养了为数不多几只母鸡，一直到老了下不了忌惮才被宰杀，此时的母亲，才有幸尝一口鸡肉，“此时的她总是说放养的土鸡味道最鲜美，我则怀疑是因为母亲没有多少机会吃到鸡肉，才觉得好吃。”

当和珅来到小学四年级，他的成绩非常好，次次在学校获得第一名，然而何江也有对学习产生厌倦的时候，此时母亲也不拒绝，反而不紧不慢对着何江说：“你是不是也想着帮我编织渔网？或者是去帮你爸把地坪里那些谷子晒干？你要不想写作业，就来帮我们，正好缺人手。”

尝试过农活的何江，当然知道其中的艰辛，再次拿起了铅笔。功夫不负有心人，何江从小学到高中，始终都是出类拔萃的存在，就读于中国科学技术大学，同时还获得了科大本科生最高荣誉，郭沫若奖学金。

而在此之后，何江前往美国，进入更高的学术殿堂进行学习，身为演讲第一人的他，现状又如何了呢？

在此后，何江又在哈佛完成了生物系博士的学位，如今正在麻省理工学院进行博士后的研究，而工作逐渐偏向实用，比如在体外培养肝脏，模拟疾病，做癌症等疾病的早期检测，他希望以此来更多的造福人类，根据2017年福布斯杂志公布的本年度30岁以下人物名单当中，就职于麻省理工学院的何江成功进入医疗健康领域30位30岁以下领军人物榜。未来的他，也计划回国效力，希望能够在宁乡开设属于自己的公司。

又是工程大，年年都是工程大。

何江的哈佛毕业演讲让明白了农村出生的孩子只要努力也能走出家门，走向世界。

何江的哈佛毕业演讲让明白了农村出生的孩子学习更应该努力，“寒门也难出贵子”。何江哈佛大学生物系博士毕业生，1988年出生于湖南省长沙市宁乡县南田坪乡的一户农民家中。小时候的何江家里并不富有，如同许多的农村的孩子一样，并不埋怨自己的出生。在父母的努力支持下，努力学习。何江从小学习专心，当天的作业当天完成。保持着一颗农村孩子纯朴诚实，从不作假，努力完成自己应该做的事。人要有理想，何江理想就是要让自己考上更好的学校，今天的我超过昨天的我。作为农村的孩子，由于父母懂的知识并不多，回家没有人辅导，在教育条件和设施并不是很好的情况，教育不是很均衡的情况下，农村的孩子付出的劳动也许会比其他的孩子更多。但要相信有付出就会有收获，天道酬勤。

何江的哈佛毕业演讲让我明白了。我们在学习生活中一定要找到自己的潜力和兴趣。我们的小学初中，为什么会学不好，那就是灌输式教育，没有人让学生去思考。每一个学生，从小学就要找到自己的兴趣爱好，对音乐的兴趣，对美术的兴趣，对生物的兴趣，有了兴趣才会对学习产生兴趣，有了兴趣才会产生学习的动力。何江小时候的兴趣就是对生物的无限的依恋，为了观察蚂蚁，可以不吃饭，为了观察蚂蚁可以放弃其他的活动。在我们的家长，我们的老师，不是一味的语文，数学考试的成绩。应该给学生适当的时间和空间，培养和保护学生的兴趣，否则在你手中可能会失去一个哈佛的孩子。还有一点学生的潜力，我们每一个学生的特长和潜力是什么，如何发挥学生的潜力，这是学生不易找到的，也是我们老师忽视的地方。在教学中，我们经常对学生发怒，说学生这也不行，那也不行，我们真正的知道每一个学生的潜力是什么？我们发挥了学生的潜力了吗？有时我们学生和老师也在思考，我们努力了，我们的收获不大，是我们没有充分发挥自己的潜力。何江总结自己能有今天，是因为知道自己的潜力，并能最大程度发挥自己的潜力。

何江的哈佛毕业演讲让我明白了农村教育发展的重要性。农村孩子想要改变自己的命运就要接受教育，在教育不太均衡的农村，相对来说教育还跟不上，学生付出辛苦相当大。比如农村的初中，好多不是外教，老师上课不全是英语，假如初中毕业一考上高中或实验中学，即使不全是外教，教师的英语水平都非常的高，一上课全用英语，农村初中去的孩子半个学期不适应跟不上。假如初中是在实验初中读的，那上了实验高中，也就容易多了。

何江的哈佛毕业演讲让我明白了教育的重要性，教育的发展必须提高教师的素质。克服过去的应试教育，