小学文章的写作顺序有哪些

小学语文文章中的顺序描写有：时间顺序、空间顺序。由远到近，从上到下，概括到具体，主要到次要。

1、时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如《大自然的语言》

2、空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体，常用这种顺序。如《记金华的双龙洞》

3、逻辑顺序。即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序，这种顺序常用于事理说明文。如《伟大的出征》

4、插叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。如《羚羊木雕》

5、倒叙。是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。电影及小说创作中常用。如《背影》

1、顺叙法：条理清楚，脉络分明。

2、倒叙法：使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜；增加叙事波澜；使文章结构富于变化，避免平铺直叙。

3、插叙法：丰富内容，深化主旨，曲折有致。

4、补叙法：对原来的叙述起丰富、补充作用；造成悬念，叙事波澜，深化主旨，造成强烈的艺术感染力。

写作顺序一般有顺叙、倒叙、插叙，时空交错（包括蒙太奇），前三种写作方式里时空一般都是线性流动的，第四种写作方式里时空是可以扭转的。下面为您各自举例。顺叙：从开始写到结尾小学时，我喜欢上了一个漂亮的女同学。初中时我开始追她。大学时我们很恩爱，毕业后我们步入了婚姻的殿堂，过上了幸福的生活。END代表：《柳树下的梦》、《海的女儿》倒叙：先写结尾，再在恰当的地方顺叙大学时我们很恩爱，毕业后我们步入了婚姻的殿堂，过上了幸福的生活。这么说吧，小学时，我喜欢上了一个漂亮的女同学。初中时我开始追她，那时候我们做了许多糗事，比如一个包子掰开两个人分了吃，大冬天跑到山顶看雪，我在寒假为了见她走了十公里，完全步行……END代表：《阳光姐妹淘》、《挪威的森林》、《百年孤独》插叙：叙述过程中突然插入一件其他的事小学时，我喜欢上了一个漂亮的女同学。初中时我开始追她。说起来我这一生并未追过几个女孩，其中难免有一些难忘的，开始正文之前，我得讲一件对我爱情观产生深刻影响的小事。小时候家里养了一只猫，大家都很爱它，可有一天，爸爸喝醉了酒后不高兴，拿起一根棍子，不停地打那只纯白色的可爱的小猫。小猫叫得很可怜，我看了特伤心，跑过去拉着爸爸的手让他停下，可他扇了我一巴掌。那只猫被打死了。从那以后，我常常产生某种不信任感，我怀疑世界上本来不存在善良，那么，亲情和爱情，真的存在吗？尽管如此，因为小学时喜欢的女同学，我的人生得到了救赎。那时候我们一起干了许多糗事……大学时我们很恩爱，毕业后我们步入了婚姻的殿堂，过上了幸福的生活。END代表：《蛙》、《生死疲劳》时空交错：此类手法最大的特点是相近或相似的情景连在一起叙述，但是并不严格讲究前后顺序小学时，我喜欢上了一个漂亮的女同学。初中时我开始追她。大学时我也爱过另一个女人，她们的乳房如此相似，我常常怀念那独特的触感。爸爸在鞭打那只无辜的小猫，小猫很无助。我劈腿了，放弃了一个女友，她抽泣时，像一只无辜的猫，我那一瞬间感到一丝心疼。大学时我们很恩爱，毕业后我们步入了婚姻的殿堂，过上了幸福的生活。END代表：《追忆似水年华》、《大话西游之月光宝盒》如果对您有所帮助，敬请采纳！