冬冻咚洞
盲审一般被毙掉的原因如下:
1.论文缺少一定学术水平:
学术水平是盲审人员主要的扣分点。当然如果论文学术水平比较高在盲审人员那里也会成为一个加分点。当然,能写出高质量论文的作者毕竟是少数。多数作者的专业水平还是有一定欠缺,因而论文水平会成为论文盲审被毙掉的一个主因。
2.创新问题:
任何论文都是需要有创新点的,这个创新点可大可小。但是不能没有,否则盲审时被毙的可能性就比较大了。之所以论文要有创新点,是因为创新是论文灵魂之所在,是判断论文好坏的关键。要知道有趣的灵魂是万一挑一的,这放在论文中一样适用。
3.实验设计或是数据问题比较大:
实验不合理,或是给出的实验数据不全面等,这些都是比较严重的问题了。要知道根据实验得出的数据是支撑论文的结论的主要依据。如果实验或是实验数据有问题,可能论文中的某些论点就不成立,这将影响论文的整体结论的。
4.其它一些问题:
比如:论文多次未达到修改的目的,一般不是特别大的失误,盲审阶段会给1-2次修改机会,并给出修改建议,由作者进行完善即可。但是,有些作者可能因为论文水平,或是不重视等原因,修改多次仍完不成修改。再有:文不对题,这种比较少,但是也有。
大家记住:盲审主要是对论文专业程度、论文创新性,以及实验等三个方面进行评估的。一般做到这三点了,论文即使有点错误出不至于被毙。
A-水灵儿^O^
盲审被毙掉一般是因为:
当然这只是出现比较多的一些原因,不是所有的原因都是这样的,也有可能是因为:
第一种,论文逻辑完全不通。例如整篇论文用六章做一个实证研究,结果有四章都是不同知识点的文献综述,再算上最后一张结论,通篇几乎只有一章多一点是自己的内容;或者设计的实验存在很大漏洞,比如主观性太强,抽样数量过少等会对研究结论产生重大影响,导致结论可信性很低的;再者就是文不对题,或论文完全没有回答研究问题等重大错误;另外文献综述等理论阐述部分如果只是简单的堆砌,没有逻辑连贯性是比较容易得到C得。
第二种,论文行文用语,引用格式,标点符号,错别字,参考文献格式等过于混乱。例如很多引用的地方没有标注,行文用语即标点符号混乱会导致逻辑混乱给盲审老师造成错误的引导,并且在开题及预答辩的时候已经严正提出过该问题,但是并没有修改的。这种一般会给到C,不一定会彻底毙掉,但会影响老师心里的分数,跟高考写作文同理。
第三种,抄袭。这种抄袭不是指简单的完全把别人的成果搬运过来,而是可能经过修改或者几篇文章堆砌之后重复率很低,但是盲审老师恰好看到过这篇文章。我之前有一次就遇到这种情况,很凑巧这位同学跟我的研究方向差不多,所以他堆砌的这些文章我基本都看过,这种没有办法只能毙掉。
木鱼199210
理论不足以支撑研究的结论。数据出现严重问题。新颖性与创新性不足。
如果出现了上述的问题,那么盲审大概率是要被毙掉的。首先在整个研究过程中。不能够支撑你最后的研究成果,具体是你论文的整体结构提出问题,分析问题,解决问题,再进行总结方面的衔接上有严重的问题。我们在撰写完论文之后,我们要进行严格的检查,从论文的研究方法与你最终的一个结论之间是否有差异,是否是符合你自己的一个结论方向,那如果出现差异化,论文被毙掉的可能性也是会发生。其次论文的数据或模型出现严重问题,有很多的研究方法都需要提供数据进行支撑,当你论文中数据出现错误是一定会毙掉的,所以我们的数据一定要要求严谨和精确。撰写论文完成后,我们要进行对我们的数据重新检测,验算,看数据是否符合我们所要达到的目的。最后新颖性和创新性不足。在当今下论文一定要体现出创新性与新颖性,不管是在理论知识上的创新还是在专业实操上的创新,都应该在你的论文中有所体现。在新颖性和创新性方面,我们要多收集和阅读文献,在别人的基础上进行挖掘深究。
强调某个意思,表达某种感情,有意重复某个词语句子。反复的种类:连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。如:山谷回音,他刚离去,
盲审一般被毙掉的原因如下: 1.论文缺少一定学术水平: 学术水平是盲审人员主要的扣分点。当然如果论文学术水平比较高在盲审人员那里也会成为一个加分点。当然,能写出
知网上的期刊/职称论文一般分为两类:一类是研究报告,即科研论文(原始论文),是报道实验药物研究成果的论文。一类是专题报告,是综合评述作者自己或别人的原始论文而写
看到“拒稿”,估计在座各位都浑身一颤。对于作者而言,这两个字的冰冷程度,也许比冬天的寒风还要凛冽刺骨。
其实论文降重并不难,原理也很简单。就是把重复部分用自己的语言再复述一遍,尽可能地改头换面。一般人自己动手完全可以搞定。,可以找北京译顶科技,那边价格比较便宜߅