美国大学工科硕士毕业论文

1. 课程设置 一般同时设有 MS 与 ME 学位的学校，总学分要求一般差不多，为 30-36 个学分毕业。 ME 为职业导向型，比较 professional ，偏重课程实践、工作运用类，要么是全部授课制完成学位，要么是会有 graduation design project 要求；而 MS 为 学术导向型，注重 research ， 偏重学术研究类，毕业前通常都会有 graduation thesis 或 report 要求。同时， ME 所开设的课程更加灵活、实用性强，除了学习本系开设的课程外，学生也可以学习像商科，政策，计算机科学以及其它工科的交叉项目。例如：加州伯克利大学机械工程专业的M. Eng与MS学位，MS有两种Plan可以选择，Plan1是要求完成20units 和 a thesis, Plan II 要求24 units 和an oral presentation and report；而M. Eng则要求完成25Semester Units，是设置在ColemanFung Institute for Engineering Leadership下的学位项目；弗吉尼亚大学机械工程专业的ME与MS学位，MS要求学生参加independent research，最后有a final thesis/defense；而ME为ourse-based degree with no research requirement，含有两门管理可持续开发与全球经济制造的Commerce 课程；伊利诺伊大学香槟山机械工程专业的M. Eng与MS学位，MS要求学生完成24学分的课程与8 hours 的 Thesis Research，而明确表示为coursework-onlydegree ，要求at least4 hours of professional development coursework；2. 学制长度ME 与 MS 两个学位在学制长度设置上也存在着一定的差异。首先，大多数美国学校开设 ME 学位的时间在 9 个月至 18 个月不等，也就是通常会由 2 个学期或者是 3 个学期完成这一学位，同时不需要完成论文只是完成相应的学习或实践项目就可以毕业获得学位。所以， ME 学位的设置一般是用来满足那些想短时间内获得学位并参加工作的申请人。而对于想从事学术研究的申请人，美国大学则设置了 MS 这一学位，一般要求学生需要学习 4 个学期到 6 个学期，也就是 年至 2 年，同时要求学生在毕业前完成相应的毕业论文。例如：上面提到的加州伯克利大学的MS一般学制为年或3个学期，而M. Eng则为9个月或2个学期；弗吉尼亚大学机械工程专业的ME可一年完成，而MS一般年左右；伊利诺伊大学香槟山机械工程专业的MS为年到2年，而M. Eng若全日制学习，可在一年内完成。3. 奖学金的设置 首先我想说的是，美国大学工科的硕士学位可提供的奖学金是每年愈下，即便是 PhD 学位录取的学生，也不能保证有全额奖学金的发放，甚至屡屡出现无奖学金的 AD 录取。所以虽然多数学校会在官网写明 MS 提供像助教或者是助研之类的奖学金，申请人若想申请到奖学金也需要非常强的竞争力，可谓是凤毛麟角，人中凤杰。而 ME 学位大多数学校是不提供任何的奖学金，包括任何形式的 assistantship ，例如弗吉尼亚大学机械工程专业的 ME 学位明确表明为 self-pay degree ，当然也不排除会有例外。4. 毕业去向** 学生毕业取得学位后，如果选择直接就业进入职场，可以肯定的是，持 MS 和 ME 学位证的应聘者，用人单位对于它们的考核是平等的，没有太大区分。如果选择继续深造，攻读 PhD 学位， MS 因为课程设置上较为偏重 research 的培养与锻炼，更受教授喜爱，容易被看中。当然 ME 的学生有些也可以申请 PhD ，这就要看具体学校的课程设置与介绍了。例如弗吉尼亚大学机械工程专业，教授明确回复 ME 学生同样可以申请 PhD 项目，与 MS 学生没有特别大的区别。

1、入学筛选 一般来说，每年高校单独一个科系会收到大概几十份、几百份甚至上千份的申请，顶尖院校会从中选取大概10%的学生发出入学许可。招生委员会首先会根据学生的学业成绩、选修科目、推荐信、个人陈述、 GRE、TOEFL 分数、研究成果(学、硕士论文)等将学生分成上、中、下三等，上报教授，教授们就个人的专业范畴对个别的学生可以更改评定的级别，或从中等“解救”到上等，或从上等降级。然后再把上等生根据其研究兴趣分到本系的各个学术分科里去，再逐一讨论，评定名次，各组的前三、前四或前五人列入“够格”的候选名单，这是第一阶段。这第一阶段的选拔是根据一些比较硬性的标准，譬如说国际学生TOEFL在80分以下不予考虑、基本学科知识不足者剔除、中国学生GRE数学部分在95%以下，语文部分400分以下出局。 第二阶段则考虑到一些实际性的因素，譬如说A教授指导学生人数已经太多，不堪负载，即使有很好的学生只好割爱；又如助教的搭配，能说流利英语的学生受到重点照顾，例如，乙教授有重大研究计划，经费设备一应俱全，只欠学生，则有这方面研究经验或兴趣的学生可得到提拔。因此第二阶段中，“人事”的因素大增，个别教授的保荐与偏爱往往能使排名在后的优等生破格中选。总结来说，基本的成绩首先要够一定水准，然后个人的研究兴趣与经验，及教授的研究经费及学生结构等“人事”性的考虑，则成为最后决定因素。 一般而言，有研究经验及文章发表的学生往往能在最后一关脱颖而出。顶尖名校收的中国入学博士生通常在国内多半已有硕士学位或已是研究生，多数有文章发表，若是大学毕业生则必然是全A学生，TOEFL和GRE成绩突出者。中国学生的推荐信往往千篇一律，好话连篇，而写信的教授素不相识，因此推荐信的推荐份量往往不如美国学生。此时，学生本人的研究陈述变得非常重要，成为各大高校认识学生品质、目标、兴趣、动机的主要根据。 但我们认为，事在人为。聪明能干、自主创新的学生是各大高校的最爱。一方面，这样的学生能自主创新，创造形势，化不可能为可能，成为有原创力的研究伙伴，自行整合校园乃至校外的研究资源，开发研究经费及课题；另一方面，这样的学生能青出于蓝而胜于蓝，在学期间老师有教学相长的收获，同时毕业以后，这样的学生也能光照学界。2、博士生筛选 研究生在二年级下学期必须通过博士生资格考试，先笔试后口试，并于学期结束前通过论文的答辩囗试，以取得博士候选资格。未通过者有重考一次的机会，或提出研究报告后授予硕士学位，另请高就。因为许多其他直攻博士的学校也是这样处置，因此学校对于美国其他著名大学的硕士，经常持怀疑的态度，直觉认为是他校淘汰的次级品，因此不愿意收为研究生。所以拥有美国名校硕士头衔的申请者，其处境反而不如国内的硕士生。 许多中国学生课程成绩不错，往往在资格考试或答辩时候败下阵来，其中除语言因素外，原因不外二种：1、中国学生未能充分认识“学习”与“研究”的差别。2、中国学生的基础训练偏技巧而少整合，重记忆而缺思考，知其然而不知其所以然。中国学生一般而言，基本学科的训练完整而扎实，但是许多“好”学生，往往忙于记诵，努力填鸭，照单全收之余，缺乏一套思考的脉络，推理的习惯及质疑的能力。尤其往往延续大学生时代的读书习惯，只是将知识的仓库扩大容积，而未曾意识到把仓库变成工厂。 有些美国教授曾抱怨过，有些中国学生解题能力一级棒，自叹弗如，但是缺乏立方程式的能力。换言之，面对复杂万端的自然界现象，不知如何设立(formulate)问题，如何趋近(approach)。中国学生有时缺乏问问题的能力。大概考试考多了，会答不会问。博士研究的终极目标是将人类的知识尖端向未知挺进，或言人所未言，或见人所未见，不论发明或是发现，都为人类的知识与观念或添砖加瓦或有破有立。俗话说，“学而不思则罔，思而不学则殆”、“尽信书不如无书”、“知之为知之，不知为不知，是知也”。所以我们中国学生要学着去慎思明辨建构知识的种种部份，从前提、假设以至观察、实验、推论、导衍、归纳、结论、解释，摸清其中的虚实及要害，前因与后果。改被动的接受结论为主动的挑战质疑，总要想着如何另起炉灶 (alternative)，或百尺竿头更进一步。

他对语言上有一定的要求，还要获得相应的学士学位证书；研究生的要求是，要有本科学历，并且雅思7分以上。

成绩规定：高级中学3年中学1年全部成绩，既每一年每科成绩。一般报斯坦福是指4年所有科目均90分得95多分。百分80以上申报者高中时已完成数十门AP，既大学选修课，且成绩均是90到95多分。SAT：美国的学生大学申请测试。

100分2400，斯坦福录取的均值分成2200，SAT成绩也应由SAT还可以由SAT替代，ACT100分36，录取平均分为34多分。AP课程内容，既高中时期能够里的大学选修课，由每一年5月的全国统考。一般斯坦福录取者则在AP课程内容全国统考均拿100分5分。

课余活动。一般斯坦福申报者全是课余的管理者。都参加了世界级比赛或是国家的比赛。大部分都得了国际级荣誉奖。个人介绍。申报时需要提供个人介绍。斯坦福会根据自己给的出现于自己身上的小故事来判定你是一个什么样人。是否斯坦福所需的，或是是否合适斯坦福。斯坦福会此外独立让你3到4个毕业论文项目要求你依据题型做答。回答的具体内容也会被核查。

1、经济发展规定：美国是出国留学成本费最高我国；学生们应提供包含第1年或是全部出国留学费用的保证金，从目前情况看，其额度起码在rmb50~80万左右。

2、学历条件：申请硕士强制要求大学本科毕业还拥有学士学位证书；此外办理的技术专业最好是和本科期间学的专业相符合及相关。

3、语言表达规定：越发名牌大学越规定越大，例如美国前20位的学校要托福考试成绩在100上面，雅思总成绩不低于；申请前50位的院校，托福考试不低于80，雅思不低于。

总体来说，去美国读研，申请人学术研究能力和经济水平共存才可以。

除了上述的这些要求之外，申请人还要准备一些原材料及其推荐函和个人自述的书写，各种材料能够很好的代表你学习的能力。

此外，在时间上也得留意：尽管一些美国大学不断接纳申请办理，但大部分高校给予提早截至日期（一般是12月至1月）和基本截至日期（一般是3月至4月）。

此外，美国大学一般扣除申请费用，通常是在50美金到100美元间，假如达到一定的需求，有些高校乃是能够免除这一部分的费用。

询问某某大学入学有什么条件，GPA、GRE、SAT、雅思/托福需要多少分,成绩的要求都是多少的，你可以使用留学志愿参考系统，看系统中有多少与你情况相似的学生成功申请了这个学校或者那些专业，看看他们最低多少分就可以被录取，就可以知道申请的成绩条件的要求是多少了。

一般入学要求：申请人必须持有认可大学颁授的学士学位，应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外，某些学位课程会有更具体的要求，会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。英语水平要求：若申请人本科阶段的教学语言不是英语，则应满足以下最低英语水平要求：托福80分或以上；雅思6分或以上（各单项成绩不低于分）；其它同等资格（如：剑桥英语水平测试C级或以上）；个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求文学院：托福写作部分25分或以上（申请中文系课程及佛学硕士课程的除外）；雅思7分或以上（各单项成绩不低于分）（申请佛学硕士课程的除外）法学院：托福97分或以上；雅思7分或以上（各单项成绩不低于分）新闻学硕士课程：托福80分或以上；雅思分或以上（各单项成绩不低于6分）

学历要求:一般要求申请人是中国承认的正规四年制本科大学毕业并取得相应学士学位证书的学生。语言要求:本校部分专业不接受雅思成绩，只接受托福成绩。除了工科专业，其他专业的研究生一般要求申请人托福成绩在100分以上(没有单项要求)，但是工科硕士也要求申请人托福成绩至少89分。