搁小浅671
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题;
比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。
在答辩开始前,答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容,也就是这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单,只要叙述一下文章的整体框架就可以了,即这篇文章主要包括几个部分,每个部分各自写的是什么。
在毕业论文答辩会上,主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题应按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强“我”能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之,如果提问的第一个问题就答不上来,学员就会背上心理包袱,加剧紧张,产生慌乱,这势必会影响到对后面几个问题的答辩,因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
汤汤小朋友
论文答辩老师会问的问题有如下:
问:本论文中你主要做了什么?答:查找了大量的文献、书籍报刊,对这些资料进行了精读,结合国内外的研究现状,对×××问题进行了归纳总结;在此基础上,提炼出本课题的核心,对×××展开研究,并运用×××方法进行研究;对×××研究结果进行分析,提出解决×××问题的建议及措施。
问:为什么会选择这个课题进行研究?答:这个课题来源于导师的项目,在选这个课题之前,和老师进行了详细的沟通,对于这个课题平常有在关注,比较感兴趣,觉得这个课题的研究结果能够给社会带来×××正面影响,结合以上,最后确定了这个课题。
问:本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义)答:在理论方面,本文应用了×××的专业方法,对于丰富×××理论方面具有深刻的指导意义;在实践方面,本文基于×××的背景,对×××问题展开研究,提出×××的措施,对于解决×××实际问题具有积极的影响。
问:论文的框架和逻辑是如何安排的?答:本文基于×××问题展开研究,首先对×××问题的国内外研究现状及发展趋势进行了分析,在此基础上得到了现存的×××问题;对于×××问题从几方面展开研究,分别从×××层面和×××层面展开论述,同时注意各个部分的前后逻辑关系;
本文的每一部分的研究都为后面的研究打下基础,文章结构较为完整,基于上述研究,在论文最后给出了对应解决×××问题的意见和建议。
在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果,是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题; 比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写
在论文答辩的时候,老师一般都会根据论文选题要进行一个简单的概括,然后再根据在论文中的各种论据进行提问。 阐述一下一些观点,又或者是对观点进行质疑,看一个随机应变
(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题; (2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题; (3)论文中没有叙述清楚,但对于本课题来讲尤为重要的问题; (
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩,在举行答辩会前,校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作
职称答辩问题:一、业绩问题。1.你为什么会选择这个课题?网友说搜:高级职称论文郑密路全国办、高级经济师郑密路全国办、高级农经(会计、审计、统计、政工、工程、人力