赣南医学院论文查重

赣南医学院教学改革研究课题是省级课题。课题相关资料一、项目类型和范围1.今年研究生教改项目分为三类，即重点项目、一般项目和委托项目。2.重点项目和一般项目立项的主要范围是学位与研究生教育的体制机制、人才培养模式、课程体系、师资队伍、教学内容、教学方法、教学手段、学位论文指导、研究生培养管理改革，以及培养研究生创新精神、实践能力措施和手段改革的研究与实践。积极鼓励结合新冠肺炎疫情，开展临床流行病学、公共卫生应急管理及学生思想政治教育等项目的申报及研究。3.委托项目为江西省教育厅委托研究项目，主要聚焦于对接我省重大产业，深化产学研用融合，提高人才培养质量，加强学科建设、科研及成果转化和学科产业联盟的建设。该项目立项的范围主要是我省“2+6+N”产业所涉及并能够与我省高校学科联盟或省“双一流”学科对接有色金属、电子信息、装备制造、中医药、航空、新材料、食品、节能环保和VR等9个重大产业的研究。二、项目申报条件及有关要求1.项目申报人一般应为具有副高以上职称的从事与研究生教学、管理等相关的在岗教师、研究生指导老师或管理人员。个别特别优秀的中级职称人员申报项目应有2名与申报项目内容相关的高级职称专家推荐，推荐人应具备良好的职业道德素质和较高的学术造诣，推荐意见应说明主持人的专业特长、业务能力以及对申报项目的研究成果预测等内容。2.承担了省厅下达的研究生教改项目尚未结题的主持人不得申报；参与了2项省厅下达的研究生教改项目尚未结题的不得申报；承担了2项校级研究生教改项目尚未结题的主持人不得申报。项目主持人每次只能申报1个项目，最多同时参与2个项目。3.课题项目研究要围绕当前新形势，瞄准高等教育、高等医学教育新发展趋势，深入研究学科建设、人才队伍建设、专业与课程设置等方面，体现理论研究与实践相结合。成果要有较强的实用及推广价值。一般项目研究时间原则上为2年，重点项目完成时间为3年。三、项目申报程序及评审方式1.申报人填写《赣南医学院学位与研究生教育教学改革研究项目申报书》纸一式2份、活页3份（附件1），并将申报书电子版发至。2.各部门、单位认真审核后，签署推荐意见，并于6月28日前将申报书（含活页）和《2020年度赣南医学院学位与研究生教育教学改革研究项目申报汇总表》（附件2）集中报送至研究生工作处311办公室，申报书和汇总表电子版请发至邮箱。3.学校组织专家评审，并择优推荐优秀项目参与省教育厅学位研究生教育教学改革研究项目的评选。推荐参与江西省学位研究生教育教学改革研究项目评选的，实行网上申报，申报的相关注意事项另行通知。四、其它工作要求1.各部门、单位要加强对申报工作的组织领导和统筹协调，充分调动研究生指导老师、教学和管理人员参与申报学位与研究生教育改革研究项目的积极性。2.申报人员要根据研究生教育教学改革精神，进一步明确研究方向，确定改革重点，选准申报项目，着实解决专业建设、教学改革和人才培养等方面存在的实际问题，促进我校学位与研究生教育教学的发展。

赣南医学院教学改革研究课题是省级课题。赣南医学院（Gannan Medical University），位于江西省赣州市，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校，为卓越医生教育培养计划项目试点高校、江西省一流学科建设高校。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院，2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。

毕业证是不一样的。南昌大学抚州校区更好。

一、办学历史差异

1、南昌大学抚州校区：南昌大学抚州医学院，即南昌大学抚州校区（以下称学院），该院坐落在著称的历史文化名城——抚州市，学院办学历史可以追溯到创办于1958年的赣东大学医疗系，2014年正式更为此名。

2、赣南医学院：学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校，1958年设置专科建制的赣南医学专科学校，1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院。

二、师资力量差异

1、南昌大学抚州校区：有362名专任教师，其中博士32人，硕士158人，博士和硕士研究生占教师总数的52%；副高以上专业技术职称的教师占教师总数67%。

2、赣南医学院：学校有专任教师846人，具有高级专业技术职务的专任教师数520人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人，享受国务院和省政府特殊津贴专家13人，入选“赣鄱英才‘555’工程”7人。

三、教学建设差异

1、南昌大学抚州校区：为了更加全面、及时、准确地了解教学状况，提高教师的课堂讲授水平和教学质量，学院全面开展了网络辅助教学、学生评教、专家评教相结合的课堂授课质量评价工作。一系列教育改革举措取得了良好成效，学院教师在国内外学术杂志上发表论文千余篇，编写和出版教科书及论著近百部，完成科研项目50余项。

2、赣南医学院：学校有国家特色专业2个，国家级一流专业建设点2个，江西省一流专业建设点8个；有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项，教育部专业综合改革试点项目1项。

以上内容参考百度百科——南昌大学抚州校区

以上内容参考百度百科——赣南医学院

一个专科 一个二本 能比么

你好！我就是南昌大学的本部学生，抚州校区的是专科，毕业证当然和本部不一样，我们本部也有医学院（一本）；赣南医学院是二本，自行判断