维普论文检测吉林化工学院

有省级期刊，国家级期刊，核心期刊。省级期刊是由各省、自治区、直辖市的各部门、委办、厅、局、所，省级社会团体和机构以及各高等院校主办，在新闻出版部门有登记备案，国内外公开发行的学术期刊。私：六零16四八26四国家级期刊，即由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。

1.知网、维普、万方、龙源均可查的评职称期刊有：①、期刊名：学周刊;主管主办单位：河北省教育厅主管，河北师范大学主办;刊号：国内刊号：CN 13-1379/G4、国际刊号：ISSN 1673-9132;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。②、期刊名：中国校外教育;主管主办单位：中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办;刊号：国内刊号：CN11-3173/G4、国际刊号：ISSN 1004-8502、国内邮发代号：80-351、国际邮发代号：M4078;职称论文发表期刊等级：国家级旬刊。评职称期刊③、期刊名：考试周刊;主管主办单位：吉林省期刊协会主管、长春出版社主办;刊号：国际刊号：ISSN 1673-8918、国内刊号：CN22-1381/G4、邮发代号：12-53;职称论文发表期刊等级：省级旬刊。④、期刊名：现代职业教育;主管主办单位：山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办;刊号：国际刊号：ISSN2096-0603 国内刊号：CN14-1381/G4 邮发代号：22-382;职称论文发表期刊等级：省级、G4高校职教专刊、这个期刊不收中小学稿件 旬刊。⑤、期刊名：课外语文;主管主办单位：辽宁出版集团主管，辽宁人民出版社主办;刊号：国内刊号：CN21-1479/G、国际刊号：ISSN1672-0490;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。2.只有知网、维普、万方均可查的评职称期刊有：①、期刊名：建筑技术开发;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;职称论文发表期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：云南化工;主管主办单位：云南省化工研究院、云天化集团有限责任公司、云南煤化工集团有限公司、云南省化学化工学会联合主办;刊号：国内刊号：CN 53-1087/TQ、国际刊号：ISSN 1004-275X、邮发代号：64-96：M4078;职称论文发表期刊等级：省级月刊。职称论文发表期刊③、期刊名：当代化工研究;主管主办单位：中国企业改革与发展研究会主管主办;刊号：国内刊号：CN23-1579/G8、国际刊号：ISSN1002-6177、邮发代号：80-329;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。④、期刊名：江西建材;主管主办单位：江西省建材集团公司主管、江西省建筑材料工业科学研究设计院主办;刊号：国内刊号：CN36-1104/TU、国际刊号：ISSN1006-2890;职称论文发表期刊等级：省级半月刊。⑤、期刊名：工程经济;主管主办单位：中国建设银行主管、中国建设工程造价管理协会建行委员会主办;刊号：国内刊号：CN11-3104/F、国际刊号：ISSN1672-2442、邮发代号：2-905;职称论文发表期刊等级：国家级月刊。说完了中级职称需要几篇论文以后，咱们该说说职称论文发表期刊都有哪些了，一般目前国内要求的都是发表的论文必须往上可以查到，熊职称就给大家分分类：1.省级职称论文发表期刊有：①、期刊名：知识经济;主管主办单位：重庆市科协主管主办;刊号：国内刊号：CN 50-1058/F、国际刊号：ISSN 1007-3825;评职称期刊等级：省级半月刊。②、期刊名：现代工业经济和信息化;主管主办单位：山西省经济和信息化委员会主管，山西省经贸决策咨询中心、山西经济和信息化出版传媒中心主办;刊号：国内刊号：CN 14-1362/N 国际刊号：ISSN2095-0748;评职称期刊等级：省级半月刊。职称论文发表期刊分类③、期刊名：新商务周刊;主管主办单位：海峡出版发行集团有限责任公司主管;海峡书局出版社有限公司主办：国际刊号：国内刊号：CN35-1316/F、国际刊号：ISSN2095-4395、邮发代号：34-84;评职称期刊等级：省级半月刊。2.国家级职称论文发表期刊有：①、期刊名：财经界;主管主办单位：北京建工集团主管、主办;刊号：国内刊号：CN11-2178/TU、国际刊号：ISSN1001-523X、邮发代号：82-230;评职称期刊等级：国家级半月刊。②、期刊名：中国集体经济;主管主办单位：中华全国手工业合作总社和中国工业合作经济学会主办;刊号：国内刊号:CN11-3946/F、国际刊号：ISSN1008-1283;评职称期刊等级：国家级旬刊。③、期刊名：工程技术;主管主办单位：科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办;刊号：国内刊号：CN50-9210/TB、国际刊号：ISSN1671-5586;评职称期刊等级：国家级电子刊月刊。④、期刊名：建筑学研究前沿;主管主办单位：中华人民共和国教育部主管、中华人民共和国建设部协办、高等教育出版社、东南大学主办;刊号：国际刊号：ISSN 0529-1079、国内刊号：CN 10-1024/TU、邮发代号：79-266;评职称期刊等级：国家级半月刊。

四川化工职业技术学院代码是12637，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

四川化工职业技术学院（Sichuan Vocational College of Chemical Industry）位于四川省泸州市，隶属于四川省经济和信息化委员会，是由四川省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等专科学校。学校是中国化工教育协会副会长单位、中国石油和化工行业职业教育与培训全国示范性实训基地、中国化学品安全协会教育培训西南基地。

据2021年8月学院官网显示，学院共有新、老两个校区，其中老校区占地面积730余亩，新校区占地1152亩。

历史沿革

学院的办学历史最早可以追溯到1913年创办的国立四川职业学校（成都高工校前身）的应用化学与织染科（四川职业学校始创专业）以及创办于1917年的川东联合县立甲种工业学校（重庆高工校前身）应用化学与织染科（川东联合县立甲种工业学校始创专业）。

学院在泸州正式建校于1953年，先后有成都高工校、重庆高工校、五通桥化工校、内江化工校、吉林工业校、重庆合成材料学校、自贡化工专科学校等学校的轻、化工相关专业相继并入，原名四川化学工业学校。

1959年，经教育部批准升格为泸州化工专科学校。

1959年开始，学校大专、中专并重，为地方经济和社会发展培养了大批应用型人才。

1980年，学院更名为四川省泸州化工学校。

学院分别于1980年、1994年、2000年被国家教育部授予“国家级重点中专”称号。

1999年，经四川省教育厅批准，成为四川省首批高职办学试点学校。

2003年4月，经四川省人民政府批准、教育部备案独立升格为高职学院。

2007年，在教育部高职高专人才培养工作水平评估中获得“优秀”级称号。

2012年6月，被确定为四川省“省级示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位。

2015年1月，顺利通过省级示范性高职院校建设项目验收获得“优秀”级。

2017年11月20日，学院入选四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校。

2019年7月12日，成为川南高校联盟理事单位。

2020年，被四川省教育厅确定为四川省优质高等职业学校。

院系专业

截至2021年6月，学院设有7个二级学院，开设38个高职专科专业。

师资力量

截至2020年12月，学校有教职工595人，其中专任教师404人。在专任教师中，具有副高及以上专业技术职务81人，占专任教师总数的；硕（博）士研究生99人，占专任教师总数的；45岁以下310人，占专任教师总数的；双师素质教师285人，占专任教师总数的；2个省级大师工作室和1个市级大师工作室。

质量工程

据2021年8月学校官网显示，学校有国家级骨干专业3个，省级现代学徒制试点专业4个；设有国家职业技能鉴定站以及多个培训中心；建有国家级生产性实训基地1个，建有中央财政资助实训基地2个；省级虚拟仿真实训中心2个。

截至2020年12月，学校还有省级创新创业课程2门；建有云平台、制药实训室、信息技术专业群实训基地、智能制造实训中心、装备制造实训基地、分析测试中心、省级化工综合实训基地OTS半实物仿真系统、油气化工专业群-全国“化工生产技术”大赛精馏装置及配料系统、1+X证书”培训考证设备配置。

特色专业

国家级骨干专业：应用化工技术、工业分析技术、机电一体化技术。

国家级生产性实训基地：高分子生产性实训基地。

中央财政资助实训基地：化工生产综合实训基地、电类实训基地。

国家职业技能培训中心：危险化学品操作培训中心。

省级虚拟仿真实训中心：化工虚拟仿真实训中心、化工安全与环保虚拟仿真实训中心。

省级现代学徒制试点专业：高分子材料工程技术、测绘地理信息技术、酒店管理。

省级创新创业课程：《创新创业基础》、《新能源汽车售后服务创业实践》

科研平台

截至2020年12月，四川化工职业技术学院拥有1个市级科研机构。

馆藏资源

据2021年8月学校官网显示，学院图书馆藏71万余册。截至2020年2月，学院还拥有CNKI、维普中文期刊、维普智立方、超星期刊等10余种数字资源。

学术期刊

《化工技术与教育》

原名《教学与研究》是经四川省新闻出版局批准的省级连续性内部资料出版物，由四川化工职业技术学院主办的以理工科为主，兼顾人文、社科、教育类的综合性期刊，主要刊载高职教育、教研教改、专业建设、科研与技术应用、人文社科等方面的文章。