gangyaya037
你不能,你必须有毕业论文。作为你四年收获的总结,你写不出来。百度谷歌可以找一些范文来写大学生不写毕业论文是不能毕业的。写毕业论文是非常必要的。毕业论文是我们自己四年知识的整合,有助于我们系统地了解自己的专业知识,也可以在收集资料和写作的过程中锻炼自己的逻辑思维能力。
但是网上有很多信息可以参考,如果你和老师关系很好,就不用写了。老师可以直接给你参考我觉得毕业论文应该取消,因为学生在强迫下做的一定是敷衍了事的态度,所以学生没有写毕业论文的积极性,自然也就没有高质量的论文。或者选择妥协。
如果学生有考研的意向,可以选择写毕业论文,然后普通毕业生不用写毕业论文,对大家都有好处。或者可以在高三下学期选一些选修课,然后只需要完成选修成绩,就不用写毕业论文了。现阶段的毕业论文真的一文不值。我觉得只是为了为难学生,因为他们写论文只是为了应付毕业,所以不含太多金。有人说,完成一篇论文,意味着你具备了最基本的系统工作能力。面对简单或粗糙的问题,我们完全可以解决一个问题。这是高等教育成功把“人”培养成“有一定能力的人”的重要标志。
本科毕业论文需要改变的是缩短时间限制。本科毕业论文不应该太难,所以它的工作量不应该太大。事实上,相当多的人在两周内完成了毕业论文。论文答辩要灵活,不能太紧。希望我的回答能够帮助到你,我也希望你能帮助我转发,点赞,多多支持我,多多关注我。如果有什么问题和请求您可以在评论区留言,我会一一回复。
霸气甫爷
大学要写论文吗
大学要写论文吗,大学要写论文这件事是毋庸置疑的,几乎每个大学生都经历过写论文的阶段,论文是我们对整个大学学业的总结,能好的让我们知道我们到底学了多少东西,下面是大学要写论文吗相关内容,一起来看看吧。
大学写论文,是高校用来检验高校毕业生基础技能的方式,在写论文的过程中,高校毕业生必须具备一定的专业知识,拥有自己对事物的见解,高校毕业生写论文就是对高校毕业生综合素质的考核。从教师方面,高校毕业生写论文对指导老师来说,是一个教与学的过程,是检测高校指导老师教学效果的方式,也是检测高校指导老师教学方法的一次机会。从学校角度,高校毕业生的毕业论文是高校毕业生留给高校和教师以及学弟学妹的.大学生活的知识总结,是高校的一种特殊的精神财富。
你知道怎么写吗
1、收集一手资料避免麻烦
论文考验的其实是学生对事件是否拥有独到看法,是否有独立思维能力,并从中反映出归纳总结的能力。学生在选择论文方向时,一定要选择自己熟悉、感兴趣的课题。这样就能够充分利用自己日常积累的。首先可自我梳理成一个大型提纲,然后按照提纲,去大型图书馆、阅读室搜索资料,这样可以让论文的搜集环节目的明确、化繁为简。同时,在图书馆等地点搜集资料还要注意尽量选择第一手材料,以免引起不必要的麻烦。如果你恰巧看到的是引用、文摘型内容,一定要不怕麻烦追根溯源,最好能查看到原文。同时,还应注意材料的局部真实和整体的真实。
2、需核实查真伪
当下网络已经得到大规模普及,通过网络收集材料也是个不错的办法。网络搜集材料的优点是信息量大,各种论点均能看到。但缺点也比较明显,就是真假均有,资料、新闻的可靠度需要同学们的进一步核实、查证。如果采用不实资料肯定会直接将影响论文的成绩。所以,在网络中查找资料,需紧盯资料库、文库等官方渠道,切勿直接在搜索网站中查找。值得提醒的是,在查找名著等书籍时,加上书名号,将可提升搜索精度。
3、留心留意:从生活找到灵感
除了这种直接在书籍和网络中收集的,还有一种是从生活中寻找灵感。不管小伙伴写的是什么方向,总不会离生活太远。生活中的所见所闻有时可以给大家一些启示,有时也会让大家对理论产生质疑。在这个过程中,小伙伴们还需要随时掌握一部优秀的手机作为辅助工具。
大学为什么要写论文
一、论文是对我们大学四年学习的知识进行整合,对我们综合素质的考察
一个论文题目给出的字面含义可能并没有多少,但是你在写论文时围绕着题目展开的话题可涵盖了你大学所学知识和学习方法的一大半。对这些知识和方法进行运用整合让你的文章有层次感、系统性。学进去的知识需要用实践来检验,很多人在写论文的时候才是真正系统性了解自己大学所学专业内容的时候。
二、写论文可以锻炼你的逻辑思维、提炼核心能力
论文通常是对某件事物或者某个现象的研究,一般是论文题目提出问题,在写论文的过程中,作者要运用自己掌握知识和学习到的研究方法来对问题进行多方面的分析,从而找到问题关键原因,进而找到解决问题的办法,最后得出结论。因此可以很好地锻炼你的逻辑思维能力。其次在写论文时,大家都会浏览大量的相关期刊和文献资料,要在大量的期刊和文献中提取出自己想要的观点,能很好的锻炼提炼核心的能力。
三、论文也是毕业前最后一次作业,教师教、学生学的一次作业
大学四年,回顾每次课堂学习、课后作业都有老师诲人不倦的身影,论文作为毕业前最后一份作业,是在老师亲身指导下、学生独立完成。见证着课堂上教与学的合一,为我们毕业留下一份有念想的文章。
沉默的苏克
通过写毕业论文,就专业范围内的某个问题进行相对深入的调查分析研究并形成文字,既可以在对毕业生做综合评价时提供佐证,又能够使毕业生探一探自己的学问底子。 毕业生写论文还是完全有必要的,其实在不愿意自己动手写论文的学生当中,很大一部分是受了一些大学里的浮躁学风的影响,没有掌握多少可以真正用来分析问题解决问题的能力,写论文对于他们来说,实在有点赶鸭子上架。 据我观察,许多学生还是比较珍视写毕业论文的,会把这当成一份大学里最神圣的作业,认真完成。
aimyforever
大学生毕业不必写论文 4月7日,《新京报》C60版对本科生毕业论文应否取消的问题进行了探讨。作为一名大学老师,笔者也来凑个热闹。我的观点是:大学毕业只表明受教育程度,与体现一个人学术能力的论文无关,大学毕业不必写论文。由于在大学里混饭吃,我看过许多学生的论文,本科生、研究生的论文都看过。实话说,很多学生的论文谈不上半点创造性,特别是从学校到学校的那类学生,其论文多是从这本书到那本书,从这个人的观点到那个人的观点,看不到他们自己的贡献在哪里。本科生与研究生论文的区别仅仅在于,研究生的论文更八股(所谓规范)一点,抄别人的东西更多一点。但是,这些论文基本上没有通不过的,本科生的论文是百分之百的通过,研究生的论文最多经二次答辩,也同样通过。笔者曾受托评审京城某重点大学一位新闻学研究生的新闻法制方面的论文,发现这篇论文存在数十个问题,其中不少属于硬伤。我将问题一一指出,并建议不予通过。委托我评审的教授说,这些问题私下告诉作者让她好好去学习就行了;评审意见里就不必写问题了。这个学生的论文就这样通过了。 于是,我一直在想,这些学生的论文为什么写成这个样子?思考的结果是,新闻、法学这样的'学科的本科生不适合写论文:一是因为本科生课程多,课业负担重,他们不可能有充足的时间深入地研究某一个方面的问题;其次是求职压力大,没有足够的精力去完成论文写作;再次,也是最重要的一点,是学生对社会现实缺乏体验,写论文只能是凭空捏造或者抄抄贴贴。 基于上述考虑,笔者在2003年与某重点大学法学院负责人的一次交流中曾提出,毕业证和学位证的评价对象应该重新界定,明确毕业证与学位证的不同评价功能;将接受教育程度与学术能力分开评价,毕业证与学位证分别授予。作为对学生受教育程度的评价,毕业证书不宜与学术能力相联系;作为对学生学术能力的评价,学位证书也不宜与受教育程度相联系。学生只要在一个学校接受教育,完成了有关课程的学习,取得合格成绩,就表明其达到了某种教育程度,就应准予毕业,发给毕业证书;学位证书则可于学生毕业并工作一定时期,在完成达到某种学术水准的论文并通过答辩后授予。(有了工作经历,对社会现实有了体验,论文写作才可能有的放矢,言之有物,而不致于空对空。)当然,如果学生有能力在毕业时提交达到相应学术水准的学位论文并通过答辩,也可于毕业时授予其学位证书。学位作为对学术能力的评价,没有接受过正规学校教育但具备相应学术能力的人,也可以获得和享有。 严格界定毕业证书与学位证书的评价功能,将学术能力评价与受教育程度评价分开,其好处是,可以使只想从事实务而不想做学术研究的人,专注于专业学习并获得相应受教育情况的评价,而不必浪费时间去写(或者说编)论文。同时也可以使有志于学术研究并有研究能力的人才获得有别于实务型人才的评价,使学术评价更纯粹。 ;
成人本科作为国家承认学历是需要通过论文重复率检测的,只有达标后才能取得毕业证。这也是国家建设学术诚信、杜绝抄袭所采取的政策。目前大多数本科院校都使用知网查重系统
毕业论文排版格式要求如下: 1、构成项目 毕业论文包括以下内容: 封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献。其中“附录”视具体情况安排,其余为必
双学位,广义是指第二学士学位、与境外大学合作开展的“双学位”项目、辅修专业学位(辅修二学位)。在我国通常语境中仅指辅修专业学位。辅修专业学位,是在本科学习阶段,
论文表格里的内容也会查重。 查重原理如下: 1、知网学位论文检测为整篇上传,格式对检测结果可能会造成影响,需要将最终交稿格式提交检测,将影响降到最小。 2、知网
论文都需要查重