与在乡村时光有关论文参考文献

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的乡村生活的作文，欢迎阅读与收藏。

我所盼望的，除了过年过节之外，就是去乡下的外婆家了。因为那里是我的天堂。

外婆家的屋后有一片竹林，竹林中空气很新鲜，时常还能听到麻雀悠扬的歌声，看到燕子掠过的身影。竹林旁边有一片菜地，里面种着白菜、黄瓜、大蒜等各种各样的时令蔬菜。在菜地旁边有一个小池塘，一群鸭子游戏水中，不时的把头扎到水下去觅食。

我最喜欢和姐姐妹妹们一起去池塘里捞鱼了。我们有两种工具，分别是地笼和鱼网。先把一个香喷喷的大馒头和一些吃剩的饭菜放到地笼里，然后扔到池塘中，等待着鱼儿们自投罗网。紧接着，我们就开始网鱼了。我看到一丛水草在慢慢地移动，便把那丛水草迅速地网了上来，发现里面有五条小鱼，我高兴得一蹦三丈高。又过了一会儿，我从水中把地笼扯了上来，惊喜地发现里面满是小鱼小虾。于是我们回到家，请外婆煮了给我们吃。

我还喜欢去竹林中抓鸡。放眼望去，竹林中有大大小小几十只鸡。突然，一只白尾巴大公鸡从我身边走过，我赶紧抄起网子网了下去，结果大公鸡挥了挥翅膀腾空跃起，然后跑了。就在这关键时刻，我急跃起，一网子快速地网了下去，终于逮住了大公鸡。

到了晚上，我喜欢和姐姐妹妹们一起躺在竹床上，嘴里吃着冰棍，仰望星空，唱着歌谣，不必想任何烦恼，在悠闲中慢慢睡去。

趁着暑假，我回到了家乡——舒安，爷爷奶奶住在一个依山傍水的屋舍里，院落不大，却收拾得很干净。每每夕阳落时，总能看到爷爷奶奶忙碌的身影和冉冉升起的袅袅炊烟，屋顶变得雾蒙蒙的。远处，蓝天和夕阳的余晖融为一色，两朵飞云横在其上。一只浅黄的鸟极快地划过，留下一抹浅浅的弧线，似乎在赶着回巢，我也该回家了，不然爷爷奶奶可就着急了，风轻轻荡漾着，荡漾着……

乡村的生活是丰富多彩的。清晨，爷爷奶奶起床制作早餐，给鸡仔喂饲料，下地种田。而我是个闲人，总爱与邻里孩子一同去塘里摘荷叶做荷叶饭，有时也会照顾鸡仔子，或去泥里捉泥鳅。这种自由自在、回归本真的田园生活，才是心之所向。

这天，爷爷奶奶外出有事，喂饲料的重任就担在了我的肩上。嘿，这还不简单！我闲庭信步地来到院落，许是动静大了些，鸡仔纷纷“抱头鼠窜”。鸡生性多疑，要是如此，它们定不会来吃饲料了。算了，先试试，说不定等下它们就放下戒心了呢？我将饲料撒在附近，一动不动地站在原地，生怕惊着了它们。可是等了许久，它们还是毫无动静，缩着个脑袋蹲在旮旯里，生怕我吃了它们。呵，这点小事我都做不好？我细细思索起来，平常爷爷喂食时都是撒一把饲料就走，难道其中有什么奥秘？我悄悄地躲在转角处，屏息敛声，暗暗观察着它们的动静。约摸过了二三分钟，一只威风凛漂的大公鸡向前迈了几小步，机警地左右看看，确认没有危险后，这才昂首挺胸地带着它的家眷出场了，它看起来像是这群鸡仔的头领，一出来其他鸡仔也纷纷一拥而上，啄食饲料！嘿嘿！任务完成！

小鸡们正在欢快地啄食，大公鸡守护着小公鸡，我守护着它们。一切都显得静谧而又美好，我的心仿佛洗尽铅华般，沐浴在这温馨与爱中……

秋天，我和爸爸妈妈一起去李东哥哥的老家游玩，李东哥哥在登封的一个小村庄。

到了那里，已经天黑了，远处的灯塔闪烁着微弱的光芒，我走进农家院里，门槛侧边有一条黄黑色的农家狗，它正在对着我叫喊，可能它不认识我吧，但主人一说它就乖乖地不叫了。而且这条农家狗很讲究，也很爱干净，它如果想上厕所，就自己跑着去茅房。

该吃晚饭了，乡下人把桌椅饭菜搬到院子里吃起来，跟课文《乡下家人》中所说的一模一样，天高地阔的吃起来。我们吃的时手工捞面条，面里有很多辣椒，有一点菜，没有肉。为什么吃那么多辣椒，原来是山里有寒气，吃辣椒解寒。晚饭后，月亮、星星早已开始上班了，这里的星星格外明亮，想闪着光的银宝石。

第二天，我和爸爸赶快刷牙洗脸，去山里跑一圈。到了山上，杜鹃鸟、啄木鸟、小麻雀......随处可见，小鸟儿叽叽喳喳的歌声，好像在演奏一场管弦乐。这时，我在山上喊一声，还能听到回音，真是一个大自然的"话筒"。跑完步，在回家的路上，我发现草地上有水珠，问爸爸怎么回事，爸爸告诉我："由于白天和晚上气温相差较多，白天的水蒸气到晚上都凝结到小草的叶面上，形成了露珠"。我恍然大悟。

乡下生活总能让人有一个美好的回忆，我爱乡下生活！

外婆家在乡下，每个星期爸爸妈妈都会带着我和弟弟去乡下。

早晨，太阳打着哈欠，伸了个懒腰起床了，可爱的云朵也随着风跳起舞来，一会儿模仿小兔子蹦蹦跳跳，一会儿学小狗摇摇尾巴，一会儿又照着小猫舔爪子，可爱极了。外婆家的房前有一条不大宽的路，很少有汽车开过，不过有许多人骑着自行车或三轮车路过，还经常热情地和外公外波打招呼，乡下人可真是热情呀！路的前面是一片田，田里种着毛豆，再往前种着葡萄，葡萄种在大棚里，这片田非常大，上面整齐地排列着一棵棵葡萄，像一排排士兵在训练，地上长满了绿油油的小草。

中午，吃过午饭，最适合去屋后的竹林。带上一个吊床，在两枝竹子之前躺一会儿，看看书，别提多舒服了，太阳从竹林中的缝隙中射下来，斑斑点点的日影，但是夏天有许多蚊子来骚扰你，所以还是有必要在竹子上挂一个蚊帐的，这样就可以无忧无虑的看书了。竹林后面有一条河，河里有许多小鱼儿在水里嬉戏。

晚上，天空中出现星星，一闪一闪的，点缀着黑漆漆的夜空。云朵们被夜晚的天空染成了黑色，但它们玩的很开心，一会儿变成小灰羊，一会儿变成小鱼儿，一会儿又变成小鸟，有时会有鸡和鸭排着队，一扭一扭的走过，还唱着歌，可爱极了。

乡下的风光一年四季，不论时间，不论地点，都是一道风景。

乡村虽然没有城市那样繁花似锦，但乡村生活给我的幸福快乐却是独一无二的。

随着太阳公公升起，一位位勤劳的农民，背着农具，披着霞光，到田间劳作了。农民们辛劳地除草，浇水，施肥……一滴滴的汗水滴落在泥土上，可是他们却一点怨言也没有，还是那么地不停歇。俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗籽。”农民劳作后就会有丰收，辛苦也不白费，心里可美滋滋的啦！

我最喜欢漫步在田间小路上，听，在草丛中的蛐蛐尽情地歌唱，是在表达它满心的欢乐吗？看，那金灿灿的油菜花开得多么艳丽，引得蝴蝶翻飞，迷离；微风轻轻吹拂，油菜花的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。

在村头那棵大梧桐树下，顽皮的孩子们围坐在一起，商量着是去小溪边捉鱼虾呢？还是去树上掏鸟蛋呢？还是讨论着等大人们回来整蛊他们呢？还是帮爷爷奶奶们做点什么？随着他们那时而兴奋时而低沉的言语，我不由得在心里冒腾出也想一起参与快乐的想法，也不知他们肯不肯让我也参与。

随着夕阳西下，外出劳作的人们带着疲惫而又满足的神情回来了。大家会把桌椅饭菜搬到门前的瓜架下，一起天高地阔地吃起来，喝起来，聊起来。天边的一道红霞，头上飞过归巢的鸟儿，鸡群与鸭群……都是他们的好友，它们和乡下人一起，绘成一幅自然和谐的田园风景画。

夜晚人静的时候，住在门前的瓜架上的纺织娘唱起了歌：“织，织，织啊！织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜的进入梦乡。

乡村的美好生活不论什么是季节，无论什么时候，都有一道独特迷人的农家风光。我喜欢这样的乡村生活。

我的外婆居住在乡下，那里山清水秀，鸟语花香，是一片人间乐土。在那里，我们每天都过得十分开心。

山村的早晨有奇异的美景。一缕淡淡的晨雾像绸带飘在湛蓝的天空，绸带的两头分别系着远处的大山和近处的农舍。但外婆可没心情欣赏这美景，因为每天这个时候，她都要起床烧火煮饭。饭煮好后，就出门到后山砍柴，然后背回来当柴火烧。这样日复一日、年复一年，外婆的身体怎么受得了啊？可对于外婆来说，这就像乡下人家的家常便饭一样。

上午八点钟左右，外婆拿着锄头、番薯种子、肥料到田园里播种，这样，到了秋天才会丰收呀！外婆用锄头在地里挖了四排小土坑，然后将番薯种子放进小土坑里，撒上一点肥料，再用土埋好，最后在上面浇一点水，就大功告成了。我学着外婆的样子，也在辛勤地劳作。

晌午，我们都已大汗淋漓，那一颗颗豆大的汗珠在脸颊两侧不停地往下淌。虽然很累，但我心里却美滋滋的。因为这时候如果不辛勤劳作，到了丰收季节要用什么来堆满粮仓呢？正所谓“一份耕耘，一份收获”嘛。

下午六点左右，我们的活总算是干好了。我们走在回家的小路上，看着天边的日落，隐约还能听见几声蛙叫，心里怀揣着说不出的高兴……

傍晚，我和外婆将桌椅饭菜搬到门前，祖孙俩天高地阔地吃起来，无拘无束。天边的云霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是我们的好友，它们与我们一起，绘成了一幅和谐、自然的风景画！

乡村的生活是这么的简朴，这么的美好，这么的充实，这么的愉快……

元旦节的时候，我们一家一起去南海乡下看望表舅一家。

来到了乡下，这里的空气格外清新，我的一切烦恼都被抛在脑后。我见到了表舅家的坤表哥，便和他一起快乐地区摘玉米。来到了菜地，更让我大开眼界。菜地里的农作物多得出齐，有金黄色的玉米，有淡绿色的青菜，还有又大又紫的茄子，还有青里透红的西红柿。我们来到了玉米地，只见一个个金黄色的玉米棒，犹如一个个可爱的小娃娃，可爱极了。一阵风吹来，它们便翩翩起舞，好像一个个身穿黄衣小娃娃在快乐地跳舞。我们便摘下了一个个玉米回家去了。回到家里，坤表哥便把我们摘回的玉米放在锅里煮，煮熟后把玉米给我吃。

我们吃过玉米后，坤表哥便把我带去鱼塘边。坤表哥在鱼塘前的一块地里挖出了十几条蚯蚓，然后把蚯蚓用罐子装好，我们便回家拿渔具了。过了一会儿表哥拿着钓鱼竿，在鱼钩上刺上蚯蚓，我们便开始钓鱼了。我看着鱼塘中央，发现了一只正在游泳的鸭子，我走近点看清楚它的样子。它白白胖胖的身子，加上白里透黄的嘴巴和炯炯有神的眼睛，真可爱。过了一会儿鸭子又一头钻进水里觅食了。我完全看到入了迷，居然忘记了回家。后来还是表哥来叫我回家吃饭了。

表舅家虽然很朴素，而且比大城市的高科技和高楼大厦简朴多了，但是他们有独特迷人的菜地、鱼塘和清新的空气绘成了一幅自然优美的田园风光可比大都市有趣多了。

五月正是樱桃成熟的时节，外婆邀请我们去她家采樱桃。 终于等到了我非常期盼的星期六，来到外婆家，只见屋前菜园里绿油油一片，黄瓜刚刚手指粗，头上还戴着一朵朵小黄花；番茄花吹着喇叭高声说：“夏天来了！夏天来了；”圆圆的包心菜像一个个胖娃娃笑眯眯地；爬上了棚架的豌豆正在向你问好；竹林里春笋也成群地钻出来看着外面美妙的世界……院子中央的那棵樱桃树结了许多红红的果子，我嘴里不由自主地溢满口水，大步大步地走向樱桃树……走近了才发现树下有一群小鸡，我慢慢地停下脚步试着将小鸡赶走，可这几只小鸡却不怕人，还一个劲地往我脚边钻。我急了，这时外婆笑呵呵地走出来说：“孩子，不要怕，咱家的鸡不啄人的`，它们喜欢你呢！”经过外婆的鼓励，我走过去轻轻地捧起“唧唧”叫的小鸡，把它们送回了鸡窝。

干完了这活儿，就开始采樱桃了。成熟的樱桃绯红一片，远远望去树上像挂满了宝石，晶莹剔透、闪闪发光，枝头被太阳直晒的樱桃更是红得像玛瑙一样，看上去漂亮极了。我忍不住随手抓了一把就往嘴里塞，甜极了！外婆拿来竹篮，搬来梯子，我一溜烟爬上梯子，像小猴子来到了花果山，躲在樱桃树丛里一边采，一边把嘴塞得满满的，心里痛快极了。高处的樱桃够不着，我抱着树猛地一摇，樱桃就像下雨似地纷纷落下来，有些打到我身上，还有些掉进草丛里，把前来觅食的母鸡高兴坏了。外公编的竹篮很小巧，我采了一篮又一篮，数了数共八篮，快把我乐坏了，心满意足暗暗想：“今天可发财了！”晚上我带着樱桃满载而归，像个卖樱桃的小姑娘，心里不知多快乐！

双休日，我和爸爸、妈妈还有爷爷，一起到老太家里去玩，因为今天上午我把作业全部都做完了。

老太家在海通，离市区约10千米，途间经过两座雄伟壮观的大桥——西湖大桥和东湖大桥。一到老太家，我就跳下车，迫不及待地去找我的好伙伴过来玩。我和妈妈说了一下，我要跟好朋友去村子里面看一看，玩一会就回来，妈妈说：“好的。”

我和小伙伴先到老太家的车库拿了一个足球，我们准备踢足球，可老太家的场地不够我们玩，所以我们又重新去找地方。我们终于找到一块没房子的空地，用粉笔在地上画了线，比赛10分钟内，谁踢进对方的线多谁就赢。

五分钟过去了，我踢进了三下，他踢进了六下，我比他少三分，我感觉自己要输给我的小伙伴了，但是我不甘落后，我来了一招声东击西，对方一直守在右面，我知道在右面踢肯定得不到分，于是我假装在右面踢，实际上我是要踢往左边，我想对方一定不知道我的真实意图，就算知道了，也太迟了，因为那个时候我的球都进去了。果然，在他措手不及的情况下，我进了一球。

就这样又一个五分钟过去了，十分钟到了，我进了十球，他进了九球，我险胜了他，他有点沮丧。我对他说：“别灰心，你也挺厉害的！”

听了我的话，他又神采飞扬起来，说：“我们去其他地方接着玩吧！”

我说：“好的，我们去土堆上面玩吧。”那一座土堆不高，大概只有一米，我们在上面跳绳、跑步、做游戏。

玩了很久，天渐渐地黑了，我听到了妈妈叫唤我的声音。美好的时光总是那么短暂，我和我的小伙伴依依不舍地各回各家了。

今天我们玩得实在太开心了，明天我要跟他把村庄玩个遍。

暑假，我跟着爸爸妈妈一起回乡村老家。

早晨，一片一片的大雾从山顶慢慢地飘下来围绕在乡村间，整个乡村宛如仙境般神秘。这时爷爷家的公鸡发出了响亮的叫声，正在提醒人们该起床了。不一会儿，勤劳的农民伯伯扛着锄头，在田地间干起了活。接着瓦片上的烟囱，升出一缕缕的烟，正是妇女正在做早餐，顿时整个村庄热闹了起来。

中午，太阳当空照，勤劳的农民们该回家吃饭了。吃完饭我站在楼顶上，眺望着家乡的美丽风景。近处，几十间高矮不一的瓦片房排列开来，错落有致。远处看，一大片的麦田，郁郁葱葱，其间还夹杂着一片绿油油的菜地，它们仿佛就像一块金与黄相间的布。更远处是一个山坡，山坡上种着数不胜数、五颜六色的花朵，有白色的、有黄色的、还有粉色的。花的周围围绕着几颗高大茁壮的树，它们就像是花朵天使的守护精灵。因此这个美丽的山坡吸引了许多蝴蝶和游客到此游玩。往最远处看，几座此起彼伏的高山横卧在天际之边，太阳倒映在高山前的小溪上，闪闪烁烁的，很是美丽。

下午，微风吹过，大树左摇右摆，像是正在跳着摇摆舞，柳树姐姐正在河边梳理着自己又细又长的长发。孩子们正在操场边打篮球、跳皮筋；爷爷们在树底下下棋；奶奶们在聊天，谈论着今年的收成，多么和谐的画面啊！

傍晚，大家吃完饭，在操场上跳起广场舞。我时而抬头看看天际明亮的月亮；时而听听那悦耳动听的音乐；时而看看她们的脸上欢快的笑容，一切都是那么惬意。

这就是平凡而快乐的农村生活，我爱我的家乡，也爱家乡的美景！

我的家乡在一个小山村。那个小山村并不富裕，那里既没有高楼大厦，也没有大型的游乐场，还没有各式各样的电动玩具。那里只有矮矮的平房，广阔的田野、成群的牛羊，高高的山包，清澈的小溪。家乡和那群小伙伴给我留下了深刻的印象。

有一年夏天，我在家里闷得特别无聊，我便找小伙伴一起去爬山玩，当天的温度有35摄氏度，我们大汗淋淋，就连树梢的知了也要“知了、知了”，仿佛在说：“热呀、热呀。”忽然我们眼前一亮，发现有一条小溪，我们像脱缰的骏马一样，飞奔而去，脱掉鞋子，立马站在水里（水很浅，只没过脚丫）太舒服了，一阵清凉感涌上心头，凉爽感布满全身。

不知谁大叫了一声：“瞧，哪儿有鱼！”我们的眼睛齐刷刷地望向他指的地方，咦，还真有鱼，虎子提出了一个建议：“我们来抓鱼玩吧！”我们都赞成。我们便开始抓鱼了，我轻蔑地看了看这些鱼，心想：这些小家伙，有什么能耐？我十拿九稳可以捉到你。想着，手便向鱼猛抓过去，我本以为抓到了，可那条鱼机灵地逃跑了。可恶，这次一定捕到你，看我的，心想：这回你逃不了了吧！我把手张开一看，竟没有，我气得一头扎进水里，小伙伴们哈哈大笑。我爬起来想：我是打不死的小强，在地上摔倒就要从原地爬起来，一定有办法对付你这个小东西的。忽然，我心生一计，嘿嘿，你逃不了，看我的，把右手一扑，左手一抓，嘻嘻，抓到你了吧，跟我斗，你还嫩了点。不一会儿，大家把“战利品”拿出来看，虎子不愧为扑鱼的圣手，排在第一，我这个呆呆的初学者排在第二……

我美丽的家乡，顽皮的伙伴，让我的童年充满了欢乐。

星期一，我来到了农村亲戚家想体验一次普通农村的真实生活，这天我和婆婆一来到农村，从村头望去，就见到了以前书本上写的高矮不平，错落有致的一座座农家小院。

我们到了亲戚小太太的家里，首先映入眼帘的是，地上不是地砖，也不是地板，而是泥土，有些地方你都能看到“嗡嗡嗡”像轰炸机一样的苍蝇，地上是星罗棋布的小蚂蚁，它们都在不停地爬着，忙着。不过空气特别新鲜。我与婆婆和小太太聊了一会儿天，到了12点钟，我们开始吃饭了，桌子是比一平方的面积还要小的小圆桌子，上面最多只能放上三盘菜，我们吃饭的时候，苍蝇在桌子的上空盘旋着，一会儿落在碗的边上，一会儿又落在桌子上，我用我的手臂在桌子的上方不停地挥摆着，这样，苍蝇就飞走了，但是不一会儿，苍蝇又飞回来了，我只好无可奈何地再次挥摆着手臂去招架。害得我吃饭都吃了一个多小时，这些苍蝇真是讨厌!

下午，我们来到了绿油油的菜地里，有许多蔬菜，有丝瓜，青菜，菊花脑等。丝瓜长在藤蔓上的，有直的，有弯的可爱极了。青菜有浅绿色，有深绿色，还有白色，像一朵绿色的鲜花，也像一个准备发射“导弹”。吃了它可以补充维生素C呢!菊花脑也是绿色的，它有一根茎，周围长着齿轮一样的叶子。吃了它，对眼睛有很大的帮助，这些食物都要很新鲜。

今天，我体验了农村的生活，他们住的地方不如城里干净，不过吃的食物是自己家种的，很新鲜，我永远忘不了这一天。

没有繁华的街道，也没有嘈杂的的街道，更没有来来旺旺的人群。这里，只有鸟儿清脆的鸣叫声，只有一望无际的田野。今天，我离开了喧嚣的世界，来到了那宁静而又和谐的乡村，体验一把“农村生活“的乐趣。

清晨，随着攻击的鸣叫，大家都朦朦胧胧的从床上爬起，开始了一天的劳动。我建议的将洗漱完成，就开始了一天的“工作“。首先，我被分配到了工去喂兔子的工作，我心想，就只有这一只兔子，这么简单的事情。可是，食物在哪呢，乡村可不像城市里，有专门调配好的兔粮，而是需要你自己去找，我只能走到几十米外的菜地从地里拔几棵青菜。我带着手套，轻轻一拔，青菜就被我连根拔起，”乎~“完成啦！

接下来的任务就是烧火了，我走到了现在很少见到的灶台，这是两口大锅，如同我们在电视上看到的军人炊事班里用的一样，而烧的不是煤气，是柴火。只见厨房中前面一部分是两口大锅，后面却是烧火的地方，幸好我原来在乡下练过，所以，我熟悉的将柴火用打火机点燃，然后放进焚烧炉只见火在锅下燃烧，我不断地将柴火送入炉中。虽然是冬天，可是还是抵挡不住火焰散发出来的炎热。没过多久，我的手也支撑不住了，由于火夹十分沉重，所以长时间用火夹输送柴火导致手臂酸痛。好不容易，菜完成了，我丢下火夹，抖了抖臂膀，虽然我的力气比较大，可遇上火夹，可真有点力不从心啊。

乡村生活的体验使我亲近与大自然，感受世界另一面的美丽。

辽阔的乡村空气新鲜，景色优美。每次我来到乡下，都兴高采烈，流连忘返。

这天一大清早，我和爸爸来到了农村姑姑家。刚一进门，我们就发现姑姑正踩着凳子摘石榴呢！火红火红的石榴，又大又圆。一个个咧开了嘴巴在朝我们笑，里面露出一圈圈的小石榴籽儿密而有序地排列着，亮晶晶的，像琥珀一样透明。我尝了几粒，味道真是美极了！

上午，我和爸爸来到了小溪边。弯弯的小溪伸向远方，沿岸树木郁郁葱葱，绿茵满地，各色的小花点缀着，溪水清清，宁静安详。远处河面上还有一两艘小渔船。

这时候，我想起了孩子们喜欢玩的打水漂，就开始缠着爸爸，要他亲手教我。爸爸答应了。

只见他转了一圈找到了两块扁平的小瓦片，然后他半蹲在水边，身子向后仰。右手拿着一个小瓦片也先向后摆，之后迅速甩向前方。只听嗖的一声，瓦片穿过水面的表皮儿，河面绽起了五朵小水花。我禁不住跳着拍起了小手，为爸爸高超的技术而赞叹。

我开始模仿。可是由于我的手臂出手时甩得不够低不够平，小河没有给我足够的面子，只绽起了两朵小水花。这令我很是欣喜，爸爸给了我一个大大的赞！

下午，姑姑带我们去欣赏稻田画。

辽阔的稻田，有各式各样的造型。远远望去，稻田像一幅幅巨大的画卷贴在无边无际的大地上，蔚为壮观！稻田里米老鼠，唐小鸭，功夫熊猫，栩栩如生；八仙过海，唐僧师徒西天取经，活灵活现；天安门雕塑巍峨庄严。我不由得说：确山留庄的稻田公园，可真是美丽的乡村啊！

不觉间，天色已晚，我们不得不回家了。这么美的乡村，如此美的风景，我真的不想走啊！

我的家乡是一个美丽的小乡村，那是一个迷人的地方，我爱家乡四季的美景。

阳春三月，桃花姐姐绽开笑脸，好像在告诉世界万物：“春天来了，春天来了！”小草探出头来，贪婪地吸收着春天的甘露，想让自己快快长大。小溪“叮咚叮咚”地为小鸟伴奏，路边的小草争先恐后地抬起头来，五彩缤纷的野花绽开了笑脸。清晨，我走在乡间小路上，

小鸟飞到树枝上欢快地歌唱，青蛙在水塘边散步，农民伯伯在辛勤地劳作。远远望去，隐隐约约有几座青山映入我的眼帘，蓝天衬着白云，这里绿树成荫，鲜花盛开，整个乡村热闹起来。

夏天到了，西瓜大丰收了！人们乐呵呵的，有的骑着车，有的拿着袋，在西瓜地里忙活起来。渴了，累了，打开一个西瓜，又香又甜。太阳像一个大大的火球，乡下人家躲在树荫下乘凉、扇风、下棋、打牌、谈天说地……孩子们喜欢光着身子跑到河边玩耍，多惬意呀！

秋天可热闹了！稻田像一片金色的海洋，随风摇摆。稻谷金碧辉煌，在太阳的照射下，像一颗颗金子闪闪发光。农民伯伯们正辛勤地收割呢。但他们并不感到劳累、厌倦，因为这是属于他们的快乐！这就是撒下辛勤劳作的种子，从而收获无限的幸福与快乐！

南方的冬天，不会像北方的冬天那么寒冷，只会带给人一种温暖的感觉。偶尔有几天还是很冷，早晨，雾很大，树上结冰，长长的，细细的，晶莹透亮，美丽极了。

乡村，令我魂牵梦绕的地方，我爱美丽的乡村！我爱美丽的乡村生活！

乡村旅游发展创新—"农旅双链"模式借新农村建设东风，发展乡村旅游

论乡村教育的发展的论文

[摘 要] 乡村教育经百年发展，在社会变迁的过程中各时代具有不同的内容与意义。近代，梁漱溟先生在山东邹平县创办的乡农学校旨在实现政教合一，启发农民自觉，从而实现村民自治；新时期，中国农业大学孙庆忠教授带领河南辉县的年轻教师创办社区大学，发展成人教育，意在唤醒逐渐被城市文明弱化和边缘化的乡土记忆，传续乡土文化的根脉。通过比较两种乡村教育形式在建设背景、内容设置、产生影响上的不同，探究现如今乡村教育发展的路径选择，思考世代乡村教育实践者的责任担当与价值实现。

[关键词] 乡村教育；乡农学校；社区大学

梁漱溟先生曾说，乡村问题的解决，第一固然要靠乡村人为主力；第二亦必须靠有知识、有眼光、有新的方法、新的技术的人与他合起来，方能解决问题，而两者的结合势必要依附于乡村教育的建立。

一、乡村教育创办的背景

1.乡农学校的创办

梁漱溟认为近代中国问题的实质是文化失调， 西方的入侵使中国人深刻意识到了自身的两大缺点： 缺乏团体组织意识和不重视科学技术。而救国之道则是“重构文化”， 即调和中西方文化， 汲取西方文化中的重团体组织和科学技术的长处，保留中国的固有精神。由于当时人口的百分之八十聚集在农村，因此改良旧中国的重担自然落在了农村。乡农学校既是行政机关，又是教育机关。强调其行政机关，则注重实行乡村教育与地方自治相结合，将中国的地方自治放到教育中来，即作为学生的村民要以团体为重，关心村庄公共事务，积极发表意见。作为教育机关，则体现在教员讲授乡村建设的`课程，主要有阐发“中国民族精神”的“精神陶炼”和因地因时制宜的“实用技术”。

2.社区大学的创办

改革开放以来，中国社会发生了历史性的变革。城市文化的诸多要素正以突飞猛进之势冲击着乡村，从而改写了“乡土中国”的发展轨迹。在这场以“离土”为主旋律的文化大迁徙中，乡村的社会生态日趋瓦解，村教育更因落入“城市中心主义”的误区而面临深度危机。 20世纪90年代末以来，大规模撤点并校和农村寄宿制学校建设，导致大量村庄学校急剧消失。为了追逐更为优质的教育资源，父母陪孩子进城读书已成为乡村普遍的事实。这种教育改革政策在强调教育公平的同时，也在客观上割断了孩子与乡土的联系。

3.两者在乡村教育目的方面的比较

梁漱溟先生实行的是“政教合一”的自治制度，即同时把乡农学校作为乡村的自治组织。以乡村教育机构及其所进行的民众教育作为整个乡村建设的基础，乡农学校既是民众教育机构又是乡村行政机构，意在通过教育唤起民众，进而开展乡村建设。孙庆忠教授提出教育即唤醒的理念，通过成人教育和社区教育，恢复农村家庭教育的功能，进而更好的延续乡土文化。不同的时代背景使乡村教育承担着不同的使命，无论是唤醒民众的自觉意识，还是唤醒对乡土文化的认同与传承观念，皆反映出乡村教育对乡村生活潜移默化的影响。

二、乡农学校、社区大学的内容设置

乡农学校的性质为团体组织，有明确的范围划分，而社区大学则以乡村学校为中心，向周围村落延展进行乡村教育运动，无地域范围的划分。源于乡农学校行政机的属性，四大结构各有明确的职责、权利与义务，均对总体发生作用，由此构成组织，维持了学校的稳定运转。设有类似于现行的地方立法、司法机关，结构严明。社区大学的机构设置更趋于扁平化，没有严格的层级限制，适合向外延拓。

乡农学校的课程开设注重精神陶冶，包括启发农民自觉，培养村民的公共意识与参与意识，同时强调对校长、校董会的绝对服从。社区大学的课程注重对乡土知识的宣传与普及，提高村民对自身乡土文化的认同，进而言传身教促进家庭教育功能的恢复。

三、从功能主义视角比较两者运行的现实影响

梁漱溟的乡村教育方案是以乡村为基本单位，中心环节是通过乡农学校，引导农民关心社区问题、参与政治生活。在这个基础上，成就一个权力来自人民的自治式的民主政治。他相信具有高度传统修养又掌握西方现代科学技术的知识分子应当并且能够指导混乱中的中国走上正确的道路。寄希望于知识分子来复兴农村的功能主义理论在面对遭受外来侵略的巨大社会变迁中显得微不足道，失去了赖以生存的土壤。

社区大学的运行理念则体现了帕森斯对行动类型划分的三个层次。通过成人教育，首先唤醒对乡土文化的认知，让学员重新审视乡土事物的价值，进而从内心接受并且潜移默化的落实到行动中，以达到重视教育、恢复以家庭为单位的乡土教育目的。即从认知乡土文化的价值到用鉴赏的眼光审其意义，再到言传身教高度评价乡村教育。

四、如今乡村学校教育发展的路径选择

乡村教育目前的发展出路要从农村教育本身的功能定位出发，改变农村教育城市文化导向的基本设定，丰富农村教育的乡土文化内涵，以寻求农村教育与乡村社会适切、与乡土文化协调的道路。笔者总结为以下几点：组建具有乡土情结的教师队伍、利用社区资源营造乡土文化教育氛围、实现乡土认同与社会认同的统一。

五、世代乡村教育实践者的责任担当

梁漱溟将自己的乡农学校建设总结为：“尽管并非全无是处，我诚然错了”，半个世纪后，中国农村又出现了各种各样的社会和文化问题，这些问题促使人们重读梁老的乡村教育理论。“只有经过田野的洗礼，学生才能对社会学有自己的理解，才能热爱所学专业，才能强化自己的社会责任”，这是孙庆忠教授对专业学生进行“成人训练”的教育理念。孙庆忠带领学生深入田野，助力提升村民改变处境、创造生活的能力，这种身体力行的乡村实践，小而言之是以文化干预的方式所做的村落减贫和脱贫实验，大而言之是在寻找乡村复育之道。

笔者看来，梁漱溟与孙庆忠尽管在不同的时代背景下，选择乡村教育的目的、路径不同，却都执着于同一件事：做一名理想主义者，简单而纯粹，拥有关注乡村、服务乡村的情怀和生命里不可或缺的精神力量，在困境中依然热爱生活并且对美和智慧抱以积极想象。

参考文献：

[1]《乡村建设理论》梁漱溟——乡村组织之乡农学校一章.

[2]《梁漱溟自传》梁漱溟——我为何有乡村建设的主张一章.

[3]《乡村教育视域下乡土文化的割裂与传承》李长娟.

[4]《论梁漱溟创办的乡农学校》端木凡义.

[5]《农村教育与乡土文化的传承》路仕平.

[6]《文化失忆与农村教育的使命》孙庆忠.

[7]《本科生研究性教学的教育关怀》孙庆忠.