兔了里个酱酱
浅谈初中英语教学的素质教育内容提要:中小学教育是提高民族素质、推动社会全面发展进步的奠基工程,当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育。素质教育的提出随时代发展应运而生,体现着鲜明的人文理念,内含着极其丰富的社会、经济、文化发展对教育所提出的普遍性要求。21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育的更为深刻、更为重要的背景和原因。英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任。英语教学中实现向素质教育的转变是摆在我们许多英语教师面前的一项重大任务。而如何实现英语教学的向素质教育的转变是这项重大任务的关键环节,本文主要在新课程改革的背景下就如何体现、渗透素质教育提出了相应要求,并就教师本身应具备的素质谈了自己的想法Synopsis : The education of middle and primary schools is the project of laying a foundation that improves nation's quality , promotes the society to progress in an all-round way, implement quality-oriented education in core and key of the education of middle and primary schools at present. The proposition of quality-oriented education arises at the historic moment with era development, reflect distinct person's unity and coherence in writing are read, include extremely abundant society , economy , culture and develop the demand of universality put forward toward education inside. The society , economy and culture in the 21st century develop the requisition for education and challenge, it is deeper , even more important background and reason of putting forward and implementing quality-oriented education . English education is an important content of the basic education, so, shoulder the responsibility for really constructing quality-oriented education. English teaching it realizes to be in front of a lot of English teachers of us one great task to transition of quality-oriented education. And how realize English teaching it transforms into quality-oriented education to be the great key link of task, this text puts forward the corresponding demand as to how to reflect , permeate quality-oriented education under the background of the new course reform mainly, and has discussed one's own idea on the teacher's quality that should possess关键字:英语教学 素质教育 教师 转变 观念 要求Key word: English teaching Quality-oriented education Teacher Transition Idea Require正文当今世界,以信息技术为主要标志的科学技术迅猛发展,知识经济全球化正在日益改变着人类的生产和生活方式;以创新知识为基础的知识经济标志着未来世界的一个重要发展方向,这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为衡量综合国力的重要标志。社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性也日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。我国自从改革开放以来,英语教育规模在不断扩大;然而,英语教育的现状还不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展要求尚存有差距,英语教学的实际状况与社会对英语人才的需求有很大的差距。为此,国家教委颁布了《国家英语课程标准》,全面实施课程改革,以此来促进和推动英语教学从应试教育向素质教育的转变。如何在新课程改革下,使英语教学体现、渗透素质教育,笔者结合实际教学经验认为,首先必须做到以下几点:1、转变教育观念,面向全体学生,实现从应试教育向素质教育的转轨李岚清副总理指出:“实施素质教育要从转变观念抓起,首先是领导的认识,同时还要社会形成共识。”要实现由片面追求升学率向素质教育的转变,其根本在于彻底转变观念。只有政府领导、教育工作者、家长乃至全社会树立起正确的教育观念,实施素质教育才有良好的环境,才可能实现真正的国民教育。没有教育观念和教学思想的更新,再现代化的教育设施,再高学历教师队伍,都不可能创造出面向来1世纪的素质教育。那么,作为英语教师的我们又该更新哪些教育教学观念和思想呢?“素质教育”是针对“应试教育”的弊端提出来的。素质教育是以提高人的素质为目的的教育,它与“应试教育”的主要不同在于教育观、质量观、学生观、教学观的不同, 因此,我们要坚决反对应试教育,毫不犹豫地变应试教育为素质教育,这是深化教育改革的关键。在英语教学中,尤其要改进教学方法,并加强对学生在学法方面的指导,使学生掌握语言学习规律,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,尽可能创设一个适宜于英语情景交际的语言环境,使学生综合运用语言的能力得到提高,使素质教育落实到日常教学之中。为此,我们首先应转变教育观念:(1).树立正确的教育观、人才观和质量观当前社会片面追求升学率,人们把考试升学几乎变成了衡量、评价教育的唯一手段,因此变片面追求升学率为素质教育已成为当前教育教学改革的核心问题,英语教育教学也不例外。英语教师应明白基础教育以全体国民素质为目标,以面向全体学生、淡化选拔意识、促进学生全面发展为宗旨,以育人为根本,为学生学会做人、学会求知、学会生活、学会健体打下坚实的基础,使学生德智体美劳诸方面得到全面、和谐、统一的发展。(2).采用以学生为主体教学模式斯宾塞曾说过:“在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导学生自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的尽量多些。”要把教学过程从“教师一人言”变为“众人言”。只有让学生主动、积极地参与到整个教学过程中,才能充分调动他们的学习积极性,才能提高他们的学习兴趣。同时通过学生的参与,教师可及时掌握学生的实情,从而进行有针对性的教学,更好地做因材施教。
眼角落下的泪
你首先应该知道评分要求,如下提供参考: 一、 论文成绩的评定: (一) 论文成绩评分为百分制。具体组成如下: 1. Customer Profile: 5 分 2. Focus Group : 5 分 3. SWOT Analysis: 10 分 4. Action Plan and Activity Chart: 5 分 5. Risk Analysis and Management Plan:5 分 6. Project Framework: 10 分 7. Business Proposal: 60 分 (二)总成绩由二部分组成: 书面论文成绩 X 70% + 答辩成绩 X 30%。然后再由百分制按以下标准转化为五级计分: 优(90 分以上)、良(80 分 -- 89 分)、中(70 分 -- 79 分)、及格(60 分 -- 69 分)、不及格 (59 分以下)。 (三)在评定成绩时,要严格控制好"优"及"不及格",从以下五个方面衡量。 1. 可信程度 :毕业论文由本人在指导教师的帮助下独立完成。并于完成之时,提交所有要求的材料。 2.论文材料的搜集和整理:论文是在搜集了一定的材料的基础上,进行了科学的整理后完成的。 3. 论文结构:具有论文的基本框架,格式正确。 4.论文内容: (1) 论文内容充实,逻辑性强,层次清楚。 (2) 论据可靠,具有说服力。 (3) 论证充分,条理清楚。 (4) 结论正确。 5.论文的创新性:论文除体现以上几点以外,还体现出作者的真知灼见,具有独到的见地。 (四)论文成绩的评定标准: 1. 凡论文达到第(三)条第1款者,为及格。反之,如不与指导教师联系,及时按进度要求讨论论文者;不予及格。或所要求最后上交的材料不全者;不予及格。甚至作假,抄袭他人者,不予及格。 2. 凡论文达到第(三)条第1、2、3 款者,为中级。 3. 凡论文达到第(三)条第1、2、3、4 款者,为良好。 4. 凡论文达到第(三)条第1、2、3、4、5款者,为优秀。 ( 五 ) 答辩成绩评分可按以下标准: 1. 能在五分钟时间内用英语简介文章内容;回答问题切题,内容基本正确,回答问题时所使用的英语基本达意,无明显语法错误;态度认真。(60 分 -- 74 分) 2. 能用通顺的英语简介文章内容 明白无误;回答问题内容正确,回答问题时所使用的英语清楚,无错误。能体现一定的中英文口头概括与表达能力。(75 分 -- 84 分) 3. 能用流利的、语音语调标准的英语,完整地简介文章内容,层次分明,重点突出;回答问题正确无误,清楚明了,条理清楚, 思路清晰;所使用的英语流畅自如;中英文口头概括与表达能力强。(85 分 以上) 具体评定可参照如下组成:内容 (100%) 时间(分钟) 得分 英语简介(40%) 5 英语回答问题一(15%) 3 英语回答问题二(15%) 3 英语回答问题三(15%) 3 汉语回答问题四(15%) 3 总分二、成绩评估: 1. 由各校指导教师对论文以百分制进行初评。答辩小组对答辩以百分制进行初评。复审小组在以百分制对论文及答辩成绩进行整合的基础上 (论文占总成绩的70%,答辩占总成绩的30%),最后转化为五级分制进行复评。 2. 由市电大外语系指导小组以五级分制进行终审终评。 三、 不能评优评良的情况: 1. 凡未能按照毕业作业进度按时完成论文的一律不能评优评良。 2. 作业未按要求进行计算机文字处理打印的,不能评优评良。 3. 态度不认真,不能根据指导教师的意见选题,拟定提纲,进行修改的,不能评优评良.要是抄袭别人已写好的论文,恐怕很难有进步。
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封面(空两行;页边距为2cm)(Please write the English title of your thesis here)(Arial 一号 加粗 居中)(Please write the Chinese title of your thesis here)(宋体 一号 加粗 居中)(空两行)Submitted by (Please write your name here) (Arial 三号 加粗 居中)Student number ( Please write your ID here ) (Arial 三号 加粗 居中)Supervised by (Please write the name of your tutor here) (Arial 三号 加粗 居中)(空两行)Foreign Languages College(Arial 小三号 加粗 居中)Jiangxi Normal University(Arial 小三号 加粗 居中)(Insert Month here) (Insert Year here) (Arial 小三号 加粗 居中)空一行)Introduction (Times New Roman 四号 加粗 居中)(空一行)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(空一行)1. (Times New Roman小四号 加粗) (5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.(Times New Roman小四号 加粗) (5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(Times New Roman小四号) (5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3.(Times New Roman小四号 加粗)4.(Times New Roman小四号 加粗)…Conclusion(Times New Roman 四号 加粗 居中)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(另起一页)Notes(Times New Roman 四号 加粗 居中)正文(Times New Roman 小四号)[1]作者,书名(英文书名格式为Times New Roman小四号 斜体;中文书名格式为《宋体 小四号》),出版社,出版时间:页码.(有一实心点作为句号)[2]如出处同上一个注释,则标为ibid(空一格)(页码).[3]……(另起一页)Bibliography(Times New Roman 四号 加粗 居中)英文参考书目(按首写字母顺序排列)网络参考资料中文参考书目(按汉语拼音顺序排列)参考书目格式:作者,书名(英文书名格式为Times New Roman小四号 斜体;中文书名格式为《宋体 小四号》),出版社,出版时间(无标点符号)网络参考资料格式参考资料所在网页地址,参考资料名字(另起一页)Acknowledgements(Times New Roman 四号 加粗 居中)其他要求:1、字数要求 学士论文长度为 4000 字(不包括论文摘要、目录、注释、参考书目和致谢)。 2、格式要求 (1)论文封面、论文摘要(中文)、论文摘要(英文)、目录、正文、注释和参考书目都必须合乎规范。全文以 A4 纸打印。 (2)字体和字号:大标题采用Times New Roman 小四号 加粗,次标题以下采用 Times New Roman 小四号,正文采用 Times New Roman 小四号字。 注意:大标题和次标题不得采用句子。(3)行距:一律 行距。 (4)页边距:2cm。3、 注释要求(一律采用 “尾注Notes”,用序号,按出现顺序排列:名字在前,姓氏在后,其他与参考文献同。)4、从论文的正文至致谢,均要求采用“页眉”(页眉右对齐)和“页码”(页码应居中)。并在目录中标出。
关于英语专业的论文题目,学术堂整理了十五个好写的,供大家参考:1.《红字》中海丝特 白兰不理智的一面(The Irrational Side of Hester
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英语专业毕业论文 大学生活在不经意间即将结束,毕业生要通过最后的毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式,那么什么样
毕业论文格式范文[摘要]页面要求:毕业论文须用A4(210×297mm)标准、70克以上白纸,一律采用单面打印;毕业论文页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:
一、英语语言学毕业论文题目: 1、中西语言方式对比 2、 词汇学 3、 近代英语语言的衍变 二、 英语语言学课程由三个知识模块组成:理论启蒙、基础理论、研究方法