TT作天作地
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是我整理的名人优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的家乡安徽是出才子的地方,这里出过许多名人,比如:包公、周瑜、李鸿章······可是我最喜欢杨振宁。
杨振宁1944年在西南联合大学(清华大学研究院物理研究所)研究生毕业,1945年考取清华大学后赴美留学,在芝加哥大学深造,获博士学位。他与李政道因共同提出宇称不守恒理论而获得了诺贝尔物理学奖。他们两个人是最早获得诺贝尔奖的华人。杨振宁对物理学的贡献包括粒子物理学、统计力学和凝聚态物理学等。除了同李政道一起发现宇称不守恒之外,杨振宁还率先与米尔斯(R。L。Mills)提出了“杨—米尔斯方程”,与巴克斯特(R。Baxter)创立了“杨振宁—巴克斯特方程”(提出了一个方程,后来巴克斯特也讨论了此方程之其他意义,世称“杨-巴克斯特方程”)杨振宁虽然只在联大学习了短短的6年,但这却对他的一生产生了巨大的影响。他在《读书教学四十年》中回忆说:“我在联大读书的时候,尤其是后来两年念研究院的时候,渐渐地能欣赏一些物理学家的研究风格。”“西南联大是中国最好的大学之一。我在那里受到了良好的大学本科教育,也是在那里受到了同样良好的研究生教育。”“我在物理学里的爱憎主要是在该大学度过的6年时间里(1938—1944)培养起来的。”由此可见,在联大的六年对杨振宁有多么重要!
这就是我家乡的名人之一。你的家乡有什么名人呢?
青岛这个丰富多彩的城市诞生了许多名人。三百六十行,行行出状元。不论是运动员,还是作家,每个名人都是家喻户晓。
在我的脑海中,有许多名人都是我的偶像,但我最崇拜的人还是"青岛小伙"张继科。
张继科5岁时就开始打乒乓球,通过自己的努力,获得男单冠军,让大家对这个小伙子刮目相看。岂不知,张继科在背后付出了多少汗水和心血,他15岁时夺得世界青年锦标赛冠军,但因不遵守纪律而离队,直到20xx年才返回国家队训练。回到国家队他不再调皮、不守纪律,而是认真练习。虽然有许多不如意,但是他没有放弃,继续刻苦的训练,被选为国家队重点的培养优秀队员之一。
在这次争夺男单世界冠军的决赛时,王浩和张继科都实力非凡,但王浩先以雄厚的实力战胜张继科赢得了第一局,虽然张继科猛追猛打,但王浩先声夺人赢下了第一局。第二局,两人争夺更激烈,但张继科以小小的失误败给了王浩,真是差之千里,失之毫厘。第三局,张继科不服输,他屏住呼吸,调整心态,连续追分,终于将比分打平。充满信心的张继科士气大振,向王浩乘胜追击,很快便领先王浩,又获胜一局,张继科在最后一局十分果断,飞快发球,让王浩措手不及,失掉了最后机会。经过自己的努力最终获得了世界冠军。
张继科这个"青岛小伙"获得的成就与努力分不开,只要每个人努力,我相信一定会获得成功。
今天是星期天,阳光普照着大地,真是个好天气,我们几个小伙伴商量了一下,决定去参观闻名已久的“名人广场”。
我们还没走到名人广场,远远就看见一块奇特的石碑挺立在草坪上,这石碑足有一层楼那么高,我们仰头一看,石碑上写着四个鲜红的大字“名人广场”。
走进名人广场,我们就看到路的两边是一棵棵小树,路上铺着排成图案的鹅卵石。我们沿着小路走去,就看见了蔡元培爷爷的雕像。只见他两手握着一根拐杖,戴着一幅黑边眼镜,一派有学问的样子,真不愧为我国的学界泰斗,人民的教育家。
一转眼,我们就看到了周恩来爷爷,他面带着微笑,好象在说:“你们可要努力学习哟!”一对粗粗的眉毛更显出他的精神来。
我们又沿着小路走,远远就望见鉴湖女侠——秋谨,她可是我的偶像呢!我走到她跟前,跟她握了握手,并让伙伴们给我拍了张有意义的照片,我会把它摆放在书桌上,时时提醒我努力学习。
我们走啊走,遇到一条小溪,它静静地伏在名人广场上,阳光下的它,犹如一根弯弯的金丝带缠绵在广场身上。小溪边上的杨柳正迎着风梳理着自己的长辫子……
真美呀,我不禁赞叹道:名人们能矗直在这么美的地方,我想:他们的心里一定比我更美吧。
小作者通过自己的观察,由远到近的一步步的把所看到的名人:蔡元培、周恩来、秋瑾的形象进行了描画,并写出了自己的一些心理活动。行文比较流畅,结尾通过自己的描写较好,但在具体用字上还应仔细推敲!
今天,在上课之前老师问了问了我们两个问题。老师先问:什么是名人?同学们都踊跃回答,有很多种说法;最后老师给大家总结说,名人就是在某一领域做出卓越 成绩的人。接着老师又问:“你最喜欢的名人是谁?”有人说:“周杰伦”。有人说:“武则天”。我说:“齐白石”。老师说:“好,今天我们来看一张名人照, 但看完后一定要保密,不能告诉别人。”我们都答应了。
老师拿出一个纸袋子,叫我第一个去看,我快步走到讲台旁,迫不及待地往袋子里一看,哪有什么名人像,只有一面小镜子,在我疑惑的时候,镜子里出现了瞪着一 双好奇眼睛的自己;我觉得很有趣,一边捂着小嘴笑一边回到座位上,后面上去看的同学也都笑了,有人笑的露出了大门牙,有人低头小声笑着。所有人都看完了, 老师问:“你们看到的名人是谁啊?”同学们齐声说:“自己”。
老师又问:“你们知道我的用意吗?”有人说:“老师是想告诉我们每个人都有可能成为名人!”老师说:“对,,名人小的时候也很平凡,你们要从小有理想有目 标,不怕挫折和困难,老师希望你们也能成为名人。”我想,以后我一定要努力学习,长大以后成为一名科学家,我将为此而努力。
遥望三国历史,眼前出现的是一个手持羽毛扇,一派风流倜傥的身影,他就是诸葛亮。
人们常说诸葛孔明是怎样的神机妙算,足智多谋空城计,草船借箭,七擒孟获等,无一不体现出诸葛先生的聪慧,虽不能武,但凭着足智多谋的计策,能够不费兵一卒退敌兵千里,造木牛流马,名成阵图,革新连弩……诸葛先生留给后世一个传奇的形象。
白帝城托孤时的诸葛先生,明知刘禅不是个为帝者的料子,凭着先生在军中,在百姓心中的地位,为何自己不取而代之可先生终究不想曹操那样的人,并没有想要夺权的意思,反而尽心尽力一向辅佐刘禅到死为止。
然而,诸葛亮并非未完成刘备的使命,出师未捷身先死,常使英雄泪满巾,收复中原的心愿还未完成诸葛先生便克死军中。也许,真的没有真正完美无缺的人生。
诸葛先生并非是神化、完美的人,其也有失误、失策的地方,这也是后人就应借鉴的地方,但总的来说,诸葛先生确实是中国历史上最为杰出的军事家、战略家、政治家之一,这一点是无庸置疑的。但诸葛先生不会有遗憾,重要的是谁能给历史以辉煌。
即使后汉再次灭亡,诸葛先生的一生仍是成功的,因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋,史册上不变的,仍会是这个不朽的奇迹。岁月轮回,但英雄依旧是英雄。
我最敬佩的名人便是贝多芬。
每当我在夜晚难以入眠的时候,我就会拿出那张外观精美的贝多芬精曲选,用它来助我入睡。在梦中,我总会伴着乐曲,来到贝多芬出第一部作品的“音乐之城”维也纳,在那儿,会看见贝多芬正在钢琴前演奏着……
其实,贝多芬能有如此成就,也是不断磨炼出来的。贝多芬出息在科隆选侯宫廷歌手世家,自幼从父亲学习音乐,19岁于波恩大学旁听哲学,接触资产阶级革命启蒙思想。1820年他两耳失聪,但从未因此辍笔,毕生追求“自由、平等、博爱”思想。
如让我与贝多芬比较,那我可真是无比地感到自愧不如呀!像他那样两耳失聪还能不断努力的人,此刻世上恐怕要找一个都难。我要是他的话,第一,从此放下音乐生涯与理想;第二,从此对生活失去信心;第三,从此茶来伸手,饭来张口,就这样虚度一生。
每当我看到一个个双目失明、腿残手残的人在大街上行乞的时候,我心里是多么不好受呀!虽然我能够给他们一毛、一块,可我总不能一辈子给他们钱呀!我真期望有一天,我能给他们讲贝多芬的故事,让他们了解贝多芬,更让他们学习贝多芬,在生活中重新站起来。
我敬佩贝多芬,更敬佩贝多芬精神,那是一种无法用言语来形容的精神,那是一种值得大家学习的精神,那是一种能够让我们冲向未来,冲向完美的精神。
今天,我们上了一节特殊的作文课——看名人照。
刚一上课,老师先问我们什么叫名人?喜欢什么名人?,让我们一一回答,之后老师让我们看名人照。老师刚说完,底下开始窃窃私语,我的心中也打起了问号:“今天老师怎么会让我们看名人照呢?不知我会看到哪一个名人?……”一连串好奇的问题在我脑海中浮现。老师笑着问:“谁愿意上来看名人?”我兴奋又好奇的心情促使我举起手,我走到装有照片的袋子前,把头伸进去,发现里面是一个镜子,镜子中的人居然是自己。这时我感到“二丈和尚摸不着头脑。”
我回到座位上,看到其他同学看完后脸上流露出吃惊的表情,有的还似笑非笑,这让我更加莫名其妙,真有点不可思议:“老师为什么把镜子放在袋子里?看到的名人怎么回事自己呢?真奇怪!”
同学们都是一脸疑惑,老师仿佛看出了我们的心思,对我们说:“这次,做这个活动是为了让大家相信自己,不低估自己,谁都可以成为名人,那些名人小时候的童年都是平凡而又苦难的。老是这样做是对你们寄托了厚望,希望你们从今往后改正自己的缺点,以长补短。”
老师说完后,我恍然大悟,我以后不再低估自己了!
在我们班上,有很多有名的“名人”。不信?那就往下看吧!
臭美女王
“美不美?美不美?”下课时,咱班大名鼎鼎的“臭美女王”逢人便问。我想:这丫头,又开始炫耀起来,真是臭美到极点了啊!“丁零丁零”上课了,同学一窝蜂似的来到了教室,纷纷坐端正,等待老师的到来。这时,臭美女王又开始臭美了,只见她打开铅笔盒,照了照镜子,先是面带笑容,后来,发现几根翘起的头发,眉毛一皱,张开嘴巴,用手沾口水,再把手放在头上,定了定造型,最后,才满意地笑了。看到她那臭美的样子,我不禁哈哈大笑起来。
记忆天才
咱们班有着一位记忆天才,她就是我们的班长王熙妍。有一次,上语文课时,老师讲完课文的内容,让我们一个一个地去背。我想:“这么长,谁会背啊!”这时,王熙妍开始背了,她背得如行云流水,滚瓜烂熟,让我们大吃一惊,让我不禁羡慕起来。
读书达人
咱们班的“读书达人”是我。一下课,我就会专心致志地读起书来,那吵闹声不管多大也不会影响到我。有时,读入迷了,就连上课老师来了都毫无感觉。另外,我的家里也摆了整整两柜子书。所以,同学们都称我为“读书达人”。
我们班的名人还有很多很多“名人”,有音乐女王丁诗雨、书写达人王逸凡、绘画大王柳卓冉下次再介绍吧!
有的人喜欢古代大诗仙李白,有的人喜欢负荆请罪故事里面的蔺相如,而我最喜欢、敬佩的名人是我国伟大的.无产阶级文学家、思想家和革命家——鲁迅。
很多人说鲁迅是天才,可他自己却说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。”他还说过:“节约时间,就等于延长了一个人的生命。”他工作起来从不知疲倦,经常在白天做其它工作,晚上就在书房里写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是不停地读书、写作,有时候他认为躺在躺椅上读读书,看看报也是休息。
鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。无论环境多么恶劣,身体多么不舒服,他也夜以继日、如饥似渴地忘我工作。记得有一次生病时,他就在想病好以后要干的事情,等病稍好以后,就动手做起了事情。他在逝世前不久,发着高烧,体重减轻到八十多斤,虽然是这样,但是鲁迅也同样在用笔做武器;他在逝世前的第三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言呢!就在他逝世的前一天他还在写日记呢!鲁迅一直战斗到离开人世的那一天都没有放下笔,没有浪费过时间。
鲁迅不但很爱惜自己的时间,而且还很爱惜别人的时间。他去参加会议从不迟到,也从不叫人等他,无论刮风下雨他都会准时赶到。他曾经说过:时间就是生命,无缘无故的浪费别人的时间,和图财害命没什么两样。
鲁迅珍惜时间的品质深深地感动了我,我也要向鲁迅学习,不浪费生命中的每一分每一秒,长大做一个对社会有用的人。
科学家爱迪生曾经说过:“我崇尚一些得高望重的人,但我不拜倒在他们的脚下,我渴望用科学来否定他们的某些谬误。”一句话:尊重名人而不迷信名人。
之所以我们喜欢名人,把他(她)们当作偶像看待,是因为他们做出了一番伟大的事业。哥伦布发现了美洲新大陆而震惊世界,他就是伟人;莱克兄弟发明了飞机,为飞机史上打了良好的基础,他们两个是伟人;因为一个苹果牛顿发现了地心引力,他也是伟人;我们的祖先——燧,钻木取火,让这个世界有了温暖。如果没有他,那么现在的人们也只能到火神阿波罗面前去讨火种啦!
尊重名人吧,他们会给我们一切!
当然,我想你一定听到过:“盲目地相信别人,盲目地相信一切他一定是一个蠢货。”名人是高尚伟大的,但他们也是从人民中崛起的,他们无非是找到了一些前进的“钥匙”。他们不是神,同样也是人。我们只需要对他们尊重、敬仰,但无需迷信。
在四年级的时候,我们学过一篇课文——《两个铁球同时着地》,课文讲了加利略对亚里士多德的话大胆的提出了质疑。接着,他反复验证自己的话是对的,(这是私底下的)那时的人们都很信奉亚里士多德,人们都在说他在异想天开,试验结果证明,大哲学家亚里士多德的话是错的。
我喜欢故事中的加利略,因为他敢于质疑,对亚里士多德这样的大哲学家不盲从。
最后,还是那句话,我们尊重名人而不迷信名人。
我身边的“名人”那就是我的舅舅了,他长的高高的,瘦瘦的,看着很精神。
他为什么是“名人”呢?那是因为他的学习特别的好,一次职工考试,他考了全市第一名啊!这当然是靠他的不断努力学习,刻苦学习。
他们家以前并不富裕,我舅舅上的学校也不是最好学校,而我舅舅靠着他的刻苦学习、努力复习取得了优异的成绩。
当别人都在外面玩耍的时候,他却在家里看书、复习、预习,当别人都在睡觉的时候,他却在蜡烛下、火光下看书、学习,他正是靠着这种坚持不懈、努力奋斗、不屈不挠的精神才奋斗出这么好的成绩。
我舅舅现在在公安局工作,他的身体也更加强壮了,现在看着更加精神了。我舅舅是在我身边的一个活榜样,是我学习上的一份激励,每当想起舅舅的好成绩,我的心里就充满了力量,我想:我的舅舅那时的生活条件远远不如现在,可是他都能考到全市第一,而我呢?我现在的条件比原来好多了,我却得到了什么好成绩?我一定要努力、刻苦,学习方法,好好学习。
我的舅舅是我学习上的一份激励和我身边的一个活榜样。我一定要好好学习,刻苦努力,也要做一个别人心中的榜样。第一名都是人,为什么是他们,而不是我?天才也不是一出生就是天才,他也要通过努力、刻苦啊,所以我也要用十分的努力、十分的刻苦来认真学习,我也要拿到好成绩!
我的舅舅——一个我身边的榜样,一个激励我努力的人,他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。
在我的家乡钦州,有一位人人皆知的“孝女”,名字叫韩瑜。韩瑜中等个头,身材矮小,却为自己的父亲捐出了左肾,被评为“全国十大敬老之一”。
1997年,韩瑜的父亲因带病工作,导致病情恶化,后来被确认患了尿毒症。每个星期都要作血化治疗,每月将近要花费5000元,给家庭生活带来了困难。学习优异的韩瑜放弃了报考高中、大学的机会,报考了中专,把每天的生活费控制在3元钱以内。尽管这样,还是不够父亲的治疗费。
几年后,韩瑜的两个哥哥从电视上得知尿毒症可以换肾,便欣喜若狂的跑去医院查看是否与父亲的肾匹配,但是结果却让他们大失所望。韩瑜得知后,就偷偷跑去医院做检查,自己的肾与父亲的匹配!韩瑜奋不顾身要把肾捐给父亲。一听到这个消息,全家人都来阻止韩瑜,父亲更是宁愿一死也不愿让女儿捐肾给自己。然而,韩瑜下定了决心一定要把肾捐给父亲,救活父亲。她还说,如果父亲不在人世,那她活着还有什么意思呢?
身体瘦小的韩瑜决心一刻也没有动摇,每天她就在病床前,苦苦地哀求父亲。7天以后,父亲终于被她的真诚感动了,含泪同意了韩瑜的请求。20xx年,父女俩在桂林市解放军医院成功换了肾。
这就是我家乡的“孝女”韩瑜,她的举动让全国人民震惊,也让我们深深铭刻在心。是啊,古有木兰替父从军,今有韩瑜捐肾救父!
我的家乡有一位特别擅长搞羊肉生意的老人,他就是方圆百里老有名气的蔡阿水——我的太外公。
太外公出生在旧社会,所以没读过书,不识几个字。但他从14岁就跟他姐夫学杀羊,烧羊肉,买活羊……太外公勤学三年,就在无锡开了羊肉店,七十三年来从未间断。
记得听奶奶讲过:有一次,太外公去买活羊。那时候,太外公的手上能力很精准,他只要把羊往胸口一抱,就能知道这只羊有几斤几两了。这一次,太外公也是把羊一抱,又摸了摸羊腿,捏了捏颈椎,说:“这只羊重一百三十二斤,可以杀出六十斤的羊肉。”卖主不信:“我这羊每天都是我喂的,每天都吃那么多,怎么只有六十斤?”太外公不急也不怒,平静地说:“你不信?我今天带好了杀羊的刀,我就现场杀给你看。”杀完一称,六十斤,分毫不差。”那人顿时哑口无言。
如今,太外公已经是一位九十岁的老人了。有一天,我问太外公:“太外公,听奶奶说你只要把羊一抱就知道有几斤了,你是怎么做到的呀。”太外公笑了,对我说:“我跟姐夫学了三年,基本天天去买羊,时间久了,手都有准头了。世上无难事 ,只怕有心人。只要肯努力钻研,就什么都能做成。”
听完太外公的话,我深有感触,我真为我有这样一个太外公感到自豪。
我的家乡河南有一位大名鼎鼎的名人,几乎无人不知。他与唐朝的李白齐名,写下了无数首惊世骇俗、流传千古的名诗,被后人称为“诗圣”。他嫉恶如仇,对于朝廷的腐败和社会中的黑暗都给予批评和揭露。他非常爱国,《闻官军收河南河北》恰到好处的表示了他的爱国之情。他就是写下了一千五百多首传世之作的大诗人——杜甫!
杜甫青年时期,曾两次相会李白,结下了深厚的友谊,被后人称作“大李杜”,由此可见他与李白的千丝万缕的浓浓友谊。能和李白这位诗人结识,不仅要有学富五车的知识,更要有令李白敬佩的地方。
我们小学六年级这册书中,有两首关于爱国的诗。《闻官军收河南河北》便是其中的第一首。这首能入驻严格要求的教材里,极为不易。在杜甫西南漂泊不定的时候,写下了《蜀相》、《登高》以及这首《闻官军收河南河北》等佳作。在这些诗中,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”令我拍手称奇,这句话表达了忠臣报效国家而又不得不极为不甘的辞世而去。“读书破万卷、下笔如有神”更是杜甫点睛之笔,被后人广为流传。我们经常在图书馆里看到杜甫执笔沾墨撰写的诗句。“会当凌绝顶,一览众山小”表达了杜甫心中波涛汹涌、感叹泰山之巍峨雄伟时的气魄……
这是一位令我赞叹、仰望的诗人,他用无与伦比的笔锋震慑了我,用愤世嫉俗的态度震撼了我,用正气长存的精神激荡了我。他,是一位诗人,一位伟大的诗人——杜甫。
说起名人,大家一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或者是作家、画家、企业家、科学家??但是有这么一个人,不仅学富五车,而且善结广缘、善于助人,他样样精通、无论干什么,都是一心一意、一丝不苟的干着,还不期望金钱的回报,他就是家喻户晓的人-徐东方。
在一个中午,一个小孩在路边,一边牵着牛一边哼着歌,真是一脸的幸福感,但他却还不知道坏消息正冲他飞来,果然,天有不测风云,地有不解之括,牛似乎遇到了惊吓,一边跑一边哞-哞-地叫,小孩试图追了上去,但小孩怎么可能追上呢?小孩哇哇大哭,这个时候,也不知什么风把徐东方吹了过来,他拉起小孩,还不时地安慰着小孩,小孩也不时的哭了起来,一面是紧张,一面是难过,可能还会遭到家长的批评,只东方把小孩带到了自己的院子,来到了牛舍,牵住自己的一头体格健壮、充满生机的一头牛送给了小孩,只见小孩的表情渐渐的好转了起来,并要求徐东方去自己的家里,这时,徐东方也是一头雾水了,不过一会儿,他们两个就到达了目的地,父母站在门口等待小孩的归来,表情十分严肃,似乎非常紧张,见小孩归来,便上前拥抱,父母见小孩背后的牛十分高大,似乎感觉这有一些不对劲,这时,徐东方已经默默的走开了,第二天,徐东方早早的起了床,打算去把田里的翻翻,谁知道,田园里面的土已经翻好了,原来是小孩父母帮忙的呀!果然,徐东方便在一夜之际火了。
徐东方见人就帮,无论大小,都有求必应,这种精神值得我们学习。
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