傻兮兮的呆呆
word的自动生成目录功能为我们省了很多时间,但是操作不好的话就会适得其反--浪费时间。说实话,过去我不喜欢word的那些自动编号等功能,所以我的word一概关掉那些自动功能。但是自动目录我还是偶尔用一下。但是如果利用word的“样式”中的“标题1”、“标题2”...等就会很麻烦而且在标题的前面有个黑点(我看着非常难受!!!),因此,我摸索一个简单的办法,供大家交流。(以下假设你已经完成了文档的全部输入工作!)一、到文档开头,选中你要设置一级标题的文字内容,设置好字体、字号等格式,然后选择菜单中的“格式”-“段落”-“缩进和间距”选项卡-“大纲级别”设为1级!(关键步骤!)-“确定”。(注意:此过程中,要设为一级标题的文字始终处于被选中状态!呵呵,说的多余了^0^,不过有时候会被忽略的。)这样第一个一级标题就设置好了。用同样的办法可以设置二级、三级....标题,区别就是在“大纲级别”里相应选择2级、3级...等。二、然后就简单了,用刚设置好的一级标题去刷其它一级标题(怎么,格式刷不会吗?问别人去吧!),其它级别标题依此类推。三、光标放到想插入目录的位置(一般放到文档前比较好),点“插入”-“引用”-“索引和目录”-“格式”(默认的是“来自模板”,但是这时候没有前导符,可以先选择“古典”,然后把“显示页码”和“页码右对齐”都选上,且选择一种“前导符”),右边的“显示级别”选择你前面设置过的最大目录级别(可少但不能多!),最后按“确定”!!OK啦。四、但是,别高兴的太早,你可能发现自动生成的目录与你想象的格式不太一样,例如行距太大啦,字号太小啦等等。这时候可重新设置目录。光标移到目录前面任何位置,重复刚才的“插入”-“引用”-“索引和目录”,这时候你会发现“格式”变成了“来自模板”,然后点击右边的“修改”,在弹出的对话框里面,修改“目录1”、“目录2”...等的格式,它们实际上是分别对应你目录里的一级标题、二级标题...的,修改完了,按“确定”,弹出“是否替换所选目录”,选“是”!OK!!!五、至于目录的行距太大或太小,则只能选中全部目录,然后在“格式”-“段落”里设置“行间距”了,与编辑正文的方式一样,不罗嗦了。在生成目录的时候,就对格式进行修改,把所有的缩进都设置为一样的,就不会出现你说的问题了。关于目录的格式修改,插入--引用--索引和目录--目录--修改,进入后,再选修改,格式--段落,先看一级目录的样式(看段落就行了),选择二级目录,修改格式--段落,跟一级标题一样的缩进,其余不动,三级的同样方法,确定后,再重新生成的目录就是学校规定的格式了。
我是梅干啊
论文格式一般包括:论文题目、作者、单位和邮编、摘要、关键词、正文和参考文献七个部分。格式范例如下:中职语文教学如何有效融进人文教育 李XX (XX市教师进修学校 河南 平顶山 462500)【摘 要】本文着重从中职语文教学融进人文教育的必要性、可能性和可行性三个方面,阐述了在文化课基础薄弱、人格不够健全的中职学生中,开展语文教学的人文性教育的意义和有效方法。【关键词】中职语文 教学 人文教育语文是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科,也是一门工具学科,…………参考文献:1、张琦《中职语文教育论》p155—156,。2、徐峰隆《教育的使命》p80—90,.……详情请参阅——
四十一度灰
文章开头的重要,同时也指出了开头的难写。如何能写出一个吸引读者眼球的开头呢?引用名言警句开头法就是在文章的开头引用名言警句,以此引出文章的论点或论题,不仅吸引读者,说服力也强。。。自己实在写不出,哥这有参考。
赏你五个指头
一、实习目的学生应结合理论学习和操作实践,参考文献资料,以分析和解决实际问题为主,选择拟定毕业论文课题,完成毕业论文撰写,并进行论文答辩。全面培养学生的文献资料检索和收集能力、分析和解决实际问题的能力、思辨与论文写作能力,对专业知识和实践工作加深理解和思考。二、毕业论文结构和要求为进一步规范毕业论文的撰写,保证毕业论文质量,特就论文结构和文档编辑要求做如下说明:(1)标题:应简洁、明确、有概括性,字数不宜超过20个字。如确有需要,可用副标题做补充。黑体小二号加粗(2)摘要:是对研究目的、主要方法、研究结论、研究意义或应用价值等的高度概括,向读者说明论题的意义,概括论文结构,分析、阐述、探讨的主要内容,提出的观点或建议等。约200个字左右。黑体小三号(3)关键词:约3~5个,突出研究领域的重点和关键。黑体小三号(4)前言(或导入语):应综合评述前人工作,说明论文选题目的、背景和意义,以及论文所要研究的主要内容,对所研究问题的认识,以及引出问题。宋体小四号(5)正文:是论文的主要部分,应该结构合理,层次分明,重点突出,文字简练、通顺,要首尾贯一,成为一个严谨的、完善的逻辑构成。不少于5000个字。宋体小四号从正文开始,采用中文习惯表示层次。标题标注概括各层次主要内容,至结束语部分。第一层次 一、×××× 一级标题小三号黑体,顶格书写,末尾不加标点第二层次 (一)××××× 二级标题四号黑体,顶格书写,末尾不加标点第三层次 □□1、×××× 三级标题小四号黑体,首行空两字宽第四层次 □□(1)×××… 四级标题不单独占行书写,首行空两字宽(6)结束语:表明研究主要内容和结论,是对全文的总结和归纳。以简练的文字对论文的主要工作进行评价。若不可能做出应有的结论,则进行必要的讨论。可以在结论或讨论中提出建议、研究设想及尚待解决的问题等。宋体小四号(7)参考文献:在论文(设计)末尾要列出在论文中参考引用过的专著、论文及其他资料。应是大部分为反映当前研究进展的近1~3年参考资料和文献。阅读量不少于10篇。参考文献标题用黑体小三号,其余用宋体五号,[序号]后空1个字符。参考文献的注释格式:〔序号〕姓名.标题[文献代号].城市名:出版社(或杂志),年份(及期数):页码范围举例:[1]熊伟.中小企业培育核心竞争力途径探析[J].北京:科技与管理,2009(1):38-39文献代号说明:普通图书 期刊杂志 论文集会议集 科技报告 学位论文 专利文献 文件汇编 报纸 电子网络M J C R D P G N(8)表格:统一使用三线表,顶线、底线为1½ 磅实线,中间线为1磅实线。每个表格都有中文表序和表名。全文的表格连续排序,如“表1”、“表2”……。表序与表名之间空一字宽,表名不允许使用标点符号。表序与表名置于表上方,居中排写,中文用黑体五号字。表中内容采用宋体五号字。表格下页接写时,表题可省略,表头应重复写,并在右上方写"续表×"(黑体五号字)。(9)图:每个图的图题均有文字说明。全文的图连续排序,如“图1”、“图2”……。图名在图序之后空一字宽排写,置于图下方居中处,用黑体五号字。图中各项文字说明置于图题之上(有分图题者,置于分图题之上),采用宋体小五号字。引用图应说明出处,在图题右上角加引用文献编号“[×]”。插图与其图题为一个整体,不得拆开排写于两页。插图应编排在正文提及之后,插图处的该页空白不够时,则可将其后文字部分提前排写,将图移到次页最前面。三、撰写毕业论文的其他要求1.论文页面规范(1)A4纸张大小,版面上空厘米,下空2厘米,左空厘米,右空2厘米,编辑页眉;(2)论文标题、摘要及关键词、前言、正文、结束语、参考文献等内容均不独立成页,按阿拉伯数字连续编排(如“1”、“2”……)编辑页码,居外侧书写;(3)全文采用倍行距,标准字符间距;2.论文装订要求(1)封面:写明学院名称、论文标题、学生姓名、专业、班级、指导老师、提交时间等相关信息;(2)目录:体现论文结构层次;(3)论文主体:包括论文标题、摘要及关键词、前言、正文、结束语、参考文献等;(4)封面、目录单独成页,论文主体双面打印,左侧装订。3.时间安排指导教师负责所指导学生的论文撰写指导和格式审查工作。要求学生主动和指导老师密切联系,可采用多种形式,如:电话、电子邮件、手机短信等。具体时间安排如下:(1)2010年9月,毕业论文指导计划;(2)2010年10月,毕业论文选题,分配指导教师;(3)2010年11月,毕业论文撰写,指导教师指导;(4)2010年11月25日前,学生应向指导教师提交毕业论文初稿;(5)2010年12月5日前,学生应向指导教师提交毕业论文修改稿;(6)2010年12月12日前,完成毕业论文终稿,打印装订成册;(7)2010年12月14、15日,进行毕业论文评审和答辩,并评定毕业论文成绩。
重庆周林频谱仪
1.按照要求设置页面大小、布局——页边距。
2.键入文字不用特别每个字都是输入格式,最快捷的方式是在开始——样式中修改正文格式。如果文字行间距本来是单倍行距,可是你键入回车键换行,间距却变大了,这是因为设置单倍行距的地方,没有关闭“定义网格线”,关闭了就恢复正常了。
3.键入的文字可以不用先调整格式,等后面再用样式中的内容去设计。
1.要学会使用开始当中的多级列表来设计第一章、第二章、而不是手动输入。
段落最上面第三个键
2.这中间程序比较复杂,可以观看粉笔课程:论文排版Word少走弯路课程,讲师:张艳玲
3.需要看清楚编辑的所有隐形标志时,可以点击以下这个显示键。
段落最上面一排最后一个
4.格式刷如果点击两下,那就是可以无限次数的刷。
5.文章最后会因为你的一级、二级、三级标题自动生成目录。在引用当中。如果你使用了分级编号,这个更是直接体现。
6.论文中使用到的注脚在引用“插入注脚”当中,这个栏目旁边有一个小箭头拓展符号,可以进一步点开设计序号样子等内容。
7.要求单页和双页的页眉不同时,比如单页页眉设计每一章的题目,而双页需要写上东华理工大学时,我们需要首先设置奇偶页不同;其次,每一章的最后那个编辑符号那里要进行布局——分隔符——下一页,将上一章的内容和下一章的内容之间分割,变成两个小节,然后再进行编辑。
8.关于页码。页码的设计比较复杂。因为有不同页码的要求,因此,也需要分节,然后再设置页码格式,还有一个非常重要的内容是在页眉或页脚的地方选择与上一节相同,需要把它关闭。关闭之后,就和上一节内容不同了。
点击与上一节相同
9.如果文中出现删除不了的情况,那就使用delete键,如果还删不了,那就尝试用剪切。
10.当自己想要生成的目录无法实现时,比如生成图目录实在是太复杂了,那就直接手动输入目录,当然,那所有目录就都变了。没有关系,你先把手动输入目录生成的东西剪切,然后再自动生成目录,然后再重新另起一页,粘贴。这样就有了可以手动输入目录的内容了。
11.输入文字过程中,一定要注意Word自动提醒的,下标红波浪线或者是蓝波浪线的文字,除了新鲜词汇它没有收录进去另说外,很多都是因为错别字。这样校稿,可以节约时间。
12.关于论文的参考文献格式,其实可以不用自己手动输入,可以直接在知网搜索那一页,然后直接点击导出,然后就可以直接复制内容了。
13.论文如何提高学术表达?最好的办法就是多看论文。但是,似乎看完论文后还是没有吸收到什么,这是因为自己并没有用心去记。我采取的方法是在读的过程中,我把别人说得好的词或者是话,记录下来,然后有意识的用到自己的论文当中。当然,用人家的词可以,用人家的思想和句子就需要标引用了。
14.最后键入文献参考的时候,也是需要用分级标题,自动生成的。序号与字之间的距离可以通过尺度小三角标尺来调整。
15.文献综述最好也分类,不要一窝蜂的堆砌在那里,让人看了悔恨繁杂。所以,按照著作类、期刊类、学位论文类区分,因为最后还有些政策、网上资料等,所以我用了其他来代替,也不知道这样行不行。反正我看知网上的论文暂时没有,或者很多根本没有分类。但是我觉得这个应该是没有问题的。特别说明R是代表政策法规、EB/OL是指的网上资源。不同类之间不是乱排序,而是根据参考资料的时间从小到大来排列。
16.解释一下注脚和参考文献。注脚是你论文中用到了别人的观点,必须要标出来。正确的标注方式,这样查重才能检测出来,不算入你的重复率。不过不能因为这样就使命的标,因为知网查重有个阈值,超过了就算抄袭。
而参考文献是指你看过的文献,我们看的文献很多,选择一些重要的,权威的写上去,这样显得你的论文更具科学性。
17.论文的具体格式设计需要按照学校要求,东华理工的格式是在研究生网的下载专区中下载。
18.表格的标题插入有专门的引用——插入题注,可以使用,不要自己键入。要不然后面就生不成目录啦。还有,如果要这样自动生成,那就一定要用分级目录。不过这个好复杂,我没用好。
1.查重。找上一届学姐或者是询问他人。最后选择了淘宝天猫上面卖的最好的一家,应该不会泄露,毕竟160块。因为论文不断地在更新,所以最后一次查重最好是把所有内容写好之后放进去查。查两次,一次用于了解自己重复率和修改,换一种说法。第二次是为了交盲审的时候心里有数。
2.不停地校对。不要相信电脑,电脑上的稿子你看了几十遍,你的脑子已经陷入了固定思维了,所以,一定要打印出来看。而且要一字一词的看过去,连标点符号,还有行间距,还有章有没有分页,节有没有空一行,序号有没有用错,这些都要注意。
3.标题的使用。论文里面分一级、二级、三级、四级标题。文理科不一样,文科正确的写法是:第一章、第一节、一、(一)、1、(1)、①,基本上到这里就差不多了。论文比较忌讳搞的分级太多,这样容易让人看得晕头转向。因为你的逻辑层次实在太多了。不需要分如此的多。
4.每次的修改稿子要在命名时写上日期,这样你的稿子才不会混乱。最好把每一次的稿子都留着,方便以后查找,也给自己的论文留个纪念。
写好之后,一定要及时的到处PDF,因为PDF看一是更舒服,格式不会变,二是固定了,不容易丢。然后把这两个内容放电脑,发亲人、留优盘保存。总之,要确保万无一失。
差不多就是这些吧,还有一些小细节,要自己操作才能明白。如果有不明白的,一定要百度、问人、找办法、发朋友圈求助、找老师等等,不要自己一个人瞎搞,因为你瞎搞,可能会变掉所有的格式,最后没搞定,还没法回到以前就完蛋了。还有个问题就是你自己琢磨可能一个晚上还解决不了一个问题,可是你找有经验的人,人家给你提点一下,分分钟的事。在微博上,有个粉笔办公,会回复的,也可以询问。
总之,平时保持好人缘,需要的时候,人家才会帮你。所以平时你也要多帮人啊!帮别人就是帮自己。
写了这么多,也是想记录这段难忘的岁月,同时也希望自己的论文能够顺利通过,顺利毕业。也希望这些东西能帮到有心人。
参考资料:《毕业论文格式详细设置方法》
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答辩流程:1、每人总分100,答辩占30分,论文占50分,表现占20分。2、提前到达答辩地点,抽签抽出答辩顺序。号码靠前者早上答辩,号码靠后者下午答辩;号码在中
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