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iamsongsam
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鬼鬼Jacky

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本文整理了2022年教师资格证考试作文范文,欢迎阅读。

一、从“一滴水”到“常流水”

二、师爱的智慧

三、甩开莫名的“威信”,努力贴近学生

四、走向和谐奋进的前曲——理解学生

五、用宽容之心对待学生 (保护学生的尊严)

六、如何“因材施教”

七、要用发展的眼光看学生

八、营造温情氛围 呵护学生自尊

九、浅议何谓“严中有爱,爱中要严

十、教师的使命

十一、让学生“学会学习

十二、创新能力

十三、良好师生关系

十四、教师应和学生一起成长

教师的责任

做教师,就是做学问,想从学问中去找“黄金屋”,是一种错误的想法。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的古训,绝不是真的叫你到书中去搜寻“黄金”,而是从中找到像金子一样珍贵的精神世界。

做教师就是做学问。就是从学问中感受生活的快乐,教育的幸福,人生价值的轻舞飞扬。人要生存,要有一定的物质资料作保证,衣食足而知荣辱,对大多数人来说,精神是在物质得到基本满足的情况下去追求的。

教师要有责任感,有责任感的人才是值得信赖的人。人,也只有有了责任感,才会感受到自我存在的价值和意义,才会发现前方有那么多需要自己担当的事。

一个人没有了家庭责任感,这个家庭就注定不会幸福;一个人对工作没有了责任感,他的人生就注定不会取得应有的成就,即便你再聪明也没有用,因为这个世界已经证明,最有成就的人往往不是最聪明的人,而往往是那些有一股傻劲的人。

从教师的职业道德来讲,一个教师不管你想不想做出点成绩来,都必须要有强烈的责任感,每个教师要教几十乃至上百个学生,学习是学生生活的重头戏,遇到一个没有责任感的教师,那是莫大的不幸。

一个有教育责任感的教师,首先是一个对自己有责任感的人。我们不能期望一个对自己不负责的人,会对学生和学校负责,会把自己的命运和祖国的未来联系起来。人,只有一次青春。作为一名教师,对自己有责任感,最重要的行动是珍惜自己宝贵的青春年华。不少人认为只有趁着大好年华,尽情享乐,才对得起这青春,殊不知,这其实是糟蹋了青春。不管享乐主义怎样泛滥成灾,我仍要坚持说,教师就是教师。教师的存在特征,注定同普通人不一样,也只有这“不一样”,教师才能在精神的世界里保持独立独行的清醒与尊严。

对自己有责任感,就要对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一天钟。谈到责任感,就必然要说到对学生负责。我认为,发展自己是对学生最好的负责。我由衷地感到,对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为一名成熟的、具有专业本领的教师。

以上就是我整理的教师资格证考试作文范文,感谢阅读。

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远离的兔子

大家有没有发现,近几年的中学作文题是有一定规律的,就是同样的考点,间隔一两年又考了,而且不管他怎么命题,基本都可以与三观(教育观,教师观,学生观)联系在一起。所以,我们在备考作文的时候,其实不需要背太多范本,3-4篇足以。那到底要怎么准备呢?有没有万能的模板,不管他出什么题目,都能很好的套进去呢?答案当然是有的。讲干货前,先给大家贴个Tips,以下这些该得的分千万别丢,不该扣的千万别被扣了,毕竟多一分就能甩掉几千人。tips1:标题=5分;无标题扣5分,有涂改扣卷面分3分;tips2:字数不足有结尾:小学和幼儿园:600字以上,扣10分;600字以下,直接总分0-11分。中学:800字以上,扣10分;直接总分0-11分。tips3:词句错误,2个扣1分,5个扣3分,5个以上,降等级扣10分。作文三部曲:标题+正文+结尾,下面我也从这三个方面给大家最直接的可套用的模板内容。一、标题:根据近几年教资考试的作文命题,基本上都是材料型的作文题目,但是既然是教资考试,那不管他怎么出,肯定跟教育,教师,学生脱不了关系。二、正文:搞定了标题,接下来最重要的就是正文,既然近几年的作文都是材料型作文,那么我们的正文也从三方面讲:引+议+联(一)引第一步:引材料就是把题目给的材料进行综合整理概括,从而为后面观点的提出进行铺垫。怎么概括,就是把材料的故事内容简单的叙述一遍。第二步:引观点材料讲完了,接下来,我们就可以把自己的观点提出来了,模板1:由这个我想到..........是教育工作者义不容辞的责任。作为老师,我们该怎么做呢?我们需要............。模板2::作为一名未来的教师,从教育角度来考虑,我的观点是:......,面对......,我们要......。(二)议观点提出来了,接下来就是通过具体的案例、名人、名言等进行论证了。一般写两个分论点就足够了,特别注意:一定要把论点写在前面,方便阅卷老师一眼就看到你文章的结构。模板:首先,教育要.....。(+论据),所以.....(重复第一句话,让论点更有力量)。其次,教育还要.....。(+论据),所以除了(第一个论点)还要(第二个论点)。(三)联论点讲完了,接下来就是联系实际,让论点更具说服性(如果字数够了,这部分也可以不写)三、结尾我们从小就开始写作文,听得最多的结尾就是画龙点睛,怎么点?很简单,把你的论点在文章最后再写一遍,也就是前面“引观点”里的内容。下面给大家一些直接可套用的模板。1、总之,......会让我们的教育出奇制胜。我们要坚定信念,做到........!2、所以作为新时代的老师,我们既要有......又要有......,即在教育的长征路上,既能跟着走,又能扛大旗!3、如果....是春天的苗,那么....就是苗下的土;如果.....是秋天的果,那么....就是结果的树;我们要.....!4、如果.....是夏天的烈日,...则是小小的阴凉;如果....是冬天的冰雪,.....则是暖暖的阳光;我们既要...,又要....。.....,一个都不能少。

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珍妮爱美食

50分综合素质作文,你得这样写......

我们大部分考生往往会对综合素质中的写作题有一定的畏难心理,一方面是因为其占比最大,另一方面是因为大部分考生已经多年不碰写作,写什么、怎么写是一个难题。在这里,我们就为大家介绍一下教师资格写作的小方法,首先从立意开始。

一、立意的基本要求

立意即中心思想,立意的基本要求有:1.立意要鲜明、集中一篇文章必须围绕一个中心来写,不能分散,不能有两个(或多个)中心。2.立意要贴切、健康3.立意要新颖、深刻

二、立意的基本方法

通过审清题目要求,需要明确立意,即中心思想。找立意的方法主要有三种:抓关键词句法、明辨关系法。

一抓关键词句法(多用于哲理类)关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨,可作为立意的突破口。一般是些内涵较为丰富、重要的词语,或评价议论、总结观点的句子,多出现在材料的末尾。遇到这类材料,我们可以通过四步走:找关键词——找逻辑关系——领会关键词涵义——确定立意。

例1:常言道:“上山容易,下山难。”这句话是说,上山虽然费力,但不容易发生危险;下山虽然省力,但却容易失足跌下山。其实,这简单的话语蕴含着丰富的人生哲理。1.找关键词:上山:费力;不危险下山:容易;失足跌下山2.逻辑关系:上山:难—精神集中下山:易—精神懈怠3.领会关键词涵义:上山—逆境,上升,创业,新手下山—顺境,平稳,守业,专家4.确定立意常规立意 :居安思危、防患未然、常备不懈、生于忧患,而死于安乐教育立意:终身学习

二明辨关系法事物的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等;若有多则材料,需要找材料之间的内在关系,或异中求同、同中求异,或寻互补等,辨明这些关系,有利于立意构思作文。

遇到这种材料,我们可以分三步走:分析材料——辨析联系——确定立意例2:苏格拉底说:“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其它的时候突然来访。”培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。”

1.分析材料:苏格拉底:快乐—目标;专注—个人培根:命运—自己手中

2.辨析联系:都强调快乐、命运均在于自身,在于自身对为实现人生目标的孜孜追求。

3.确定立意:确定目标,追求目标(获得快乐;实现人生价值)、快乐源于不懈追求、主导心态,掌握命运以上是关于作文立意的部分,希望对大家有帮助!

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