函授本科工商管理毕业论文

Ⅰ 函授本科工商企业管理考那些科目

工商企来业管理（本科段）源 序号 课程名称 学分 备注 1 *** 思想概论 2 2 财务管理学 6 3 高等数学（二） 9 4 管理系统中计算机应用 4 含上机1学分 5 管理学原理 6 6 国际贸易理论与实务 6 7 金融理论与实务 6 8 企业经营战略 6 9 组织行为学 4 10 质量管理（一） 4 11 企业管理咨询 4 12 英语（二） 14 任选一门 日语（二） 14 俄语（二） 14 毕业论文

Ⅱ 函授本科工商企业管理考那些科目

工商企业管复理（本科段制） 序号 课程名称 学分 备注 1 *** 思想概论 2 2 财务管理学 6 3 高等数学（二） 9 4 管理系统中计算机应用 4 含上机1学分 5 管理学原理 6 6 国际贸易理论与实务 6 7 金融理论与实务 6 8 企业经营战略 6 9 组织行为学 4 10 质量管理（一） 4 11 企业管理咨询 4 12 英语（二） 14 任选一门 日语（二） 14 俄语（二） 14 毕业论文

Ⅲ 工商管理函授课，考试多少分及格考多少科都考些什么

川大是考外语，政治，高数2这三科，总分450，160上线，不知道你说的哪个学校，你最好是登陆你想报名的院校官网看一下招生简章，很详细的，还有咨询电话，别让他人误导你

Ⅳ 成考本科函授工商管理专业，一般的公司认可吗，

一般都不认可！没什么用！还不如自考本科呢！

Ⅳ 成人高考工商企业管理专业有哪些科目

工商企业管理成人高考高起专考试科目：语文、英语、数学（文科）/（理科）

成人高考工商企业管理主要课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理。

成人高考工商企业管理主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。

成人高考同普通高考一样，都是选拔人才的国家考试，只是由于本身的学习特征需要，才在学习形式等环节上有所差别，进行了一定区分。

考生需参加教育部组织的全国统一考试，由各省市自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。

(5)函授工商管理课程扩展阅读：

工商企业管理自考专业报考条件

凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：

1、工商企业管理专业专科毕业生可以直接报考；

2、经济管理类非本专业专科及专科以上毕业生报考，须加考市场营销学、生产与作业管理等两门课程；

3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考企业会计学、市场营销学、生产与作业管理等三门课程。

工商企业管理专业主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，受到企业管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力。

毕业后具备的知识与能力：

1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2、掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；

4、熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5、了解本学科的理论前沿和发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

Ⅵ 2012福建师范大学函授专业工商管理有什么课程

你好同学，工商管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息专系统、统计学、属会计学、财务管理、市场营销、经济法、经营管理、人力资源管理、企业战略管理、企业财务管理、企业生产管理等。我是招生办老师，即日起函授可以预报名了，我们有提供免费的考前辅导，更多详情可以向我咨询。

Ⅶ 函授本科工商企业管理考那些科目

工商企业管理（本科段） 序号 课程名称 学分 备注 1 *** 思想概论 2 2 财务管理学 6 3 高等数学（二） 9 4 管理系统中计算机应用 4 含上机1学分 5 管理学原理 6 6 国际贸易理论与实务 6 7 金融理论与实务 6 8 企业经营战略 6 9 组织行为学 4 10 质量管理（一） 4 11 企业管理咨询 4 12 英语（二） 14 任选一门 日语（二） 14 俄语（二） 14 毕业论文

Ⅷ 工商管理函授本科 可以考哪些专业

这个问题问的，太含蓄了，你是想考工商管理函授本科，还是你现在就是工商管理函授本科，想继续提升学历呢？ 如果你现在是函授本科工商管理专业已经毕业，想再考别的专业的话，那么，你可以考的除了医学类专业外的，所有专业都可以。 如果你像考工商管理函授本科的话，那么，你现在必须是专科以及专科以上学历。

Ⅸ 函授本科难吗是不是交钱就可以过的啊，工商管理本科函授要考哪些

工商管理专业（专科起点本科）教学计划 学制 ：年 层次 ：本科 -------------------------------------------------------------------------------- 一．指导性教学计划 课程类型 课程名称 学时 学分 各学期学分分配 学分 备注 第一学年 第二学年 第五学期 1 2 3 4 5 必修课 网上学习指南(二) 64 4 √ 47 计算机应用基础 64 4 √ 大学英语B（三） 64 4 √ 大学语文B 64 4 √ 政治理论课 96 6 √ 经济学原理 80 5 √ 管理学原理 64 4 √ 大学英语B（四） 64 4 √ 会计学原理 64 4 √ 营销学原理 64 4 √ 经济法 64 4 √ 限选课 财务管理 64 4 √ 8 至少选修2门 人力资源管理 64 4 √ 生产运作管理 64 4 √ 技术与质量管理 64 4 √ 企业战略管理 64 4 √ 实践环节 毕业论文(设计) 12周 12 √ 12 任选课 统计学原理 64 4 √ 13 管理沟通 64 4 √ 管理心理学 64 4 √ 应用写作 64 4 √ 电子商务概论 64 4 √ 系统工程导论 64 4 √ 工商管理专业英语 96 6 √ 国际企业管理导论 64 4 √ 总计学分 80 80 说明： 1、学位：专业基础课为：大学语文B专业综合课为：管理学原理、营销学原理 2、学位：十门主干课为：大学英语、大学语文B、经济学原理、管理学原理、营销学原理、会计学原理、财务管理、经济法、生产运作管理、企业战略管理 读本科需要可找我。

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结，写自我鉴定可以帮助我们正确地认识自我，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么去写自我鉴定呢？以下是我精心整理的函授工商管理毕业自我鉴定（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

时间悄悄的走着，就这么走过了二年。即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

自从20xx年1月被xx大学成教学院工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。

在公司我努力做好本职工作；一边也不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

我热爱自己所学的工商管理专业，同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。因为我相信，乐于助人乃快乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。确实，二年寒窗的我亦有所收获。

今年开始，我在某工程公司附属公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

我所实习的公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证；1999年通过了i12国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"；xx年通过了iso9001国际质量管理体系认证。

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，我采用了看、问等方式，对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

转眼函授的学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践，不断重复的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这两年的学习历程，感受颇多。

以前一直认为，学历不代表能力，只要有丰富的工作经验，就能弥补理论及专业知识的不足，所以，工作中一直很重视实践所总结出来的经验，再加上不同的工作环境，偶尔也有些小骄傲。虽然平时也有通过阅读增长自己的知识面，但效果似乎一直不大。直到这几年慢慢在工作中沉淀，开始有了自己的小团队，才更清楚的认识到，之前在校所学的.知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充更多的相关理论、专业技能知识。在参加函授学习后，更是认识到，通过函授的学习，能够学到许多理论知识，若将这些知识运用到工作中，可以不断增强工作的办事能力，提高工作效率，为更顺利地完成各项工作创造了良好条件。这样理论与实践的结合，才能发挥出更大的效果，也才能更好的完善自己，提升自己。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。这就需要我们花更多的时间去理解和掌握到在课上每一位优秀的函授老师的授课内容和课本教材里的知识点。而同班的同学们，都是来自不同的行业和工作环境，有着各自丰富的经验和方方面面的知识，通过各种讨论，大家集思广益去探讨，总能得到许多意外的收获。除此之外，我们也会积极参加各种学校组织的活动和班会活动，这让我们在工作和课余后，能更好的放松、调整自己，因此，在面对许多的困难时，我们能更好的处理。

两年的函授学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段难忘的历程。经过两年的学习，让自己在理论与实践结合的过程中不断地成长。但我知道，这并非终点，还需要不断的学习、创新，不断的成长进步，才能更好的走完属于自己的人生之路。

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了函授提升学历教育，考取了工商管理毕业证书，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

一、政治思想上

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护党的领导，热爱自己所从事的工商管理事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度

我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

三、收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

四、工作与学习的处理上

在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《管理学》，《质量管理》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。

五、存在问题及努力方向

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！

我是20xx级秋季工商管理专业的学生，怀着对知识的求知欲跟进取心，现已修完函授全部课程，即将毕业。两年的函授学习，使我获益良多。

以前认为学历不代表能力，有丰富的工作经验，能弥补理论及专业知识的不足。经过工作实践，发现之前在校所学的知识及目前的工作经验，一定程度上已经不能满足现在的工作需要，急需补充更多的相关理论、专业技能知识。在函授可学到许多实用知识，通过运用，能不断增强自己工作能力，提高工作效率。学校良好的管理校风，营造了优良的学习氛围。在辅导老师的悉心指导下，我积极参加辅导学习，按时完成课程作业，并积极与同学跟老师进行交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。

经过两年的函授学习，在理论与实践结合的过程中已有成长。后续我还需要不断的学习创新、成长进步。把所学知识运用于工作实践中去，做一名既有科学文化知识，又有实践经验的称职工作者。

经过二年半工商管理专业知识学习，提高学习工作管理能力，用业余时间学习紧张有序，边学习边工作，学好专业，扩大知识面，汲取知识，不断锻炼自己工作能力，从而适应社会发展需要和要求。我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识，具有了较强的理论素养，并在实践过程中将理论与实际结合，具有一定的理论联系实际能力。

为了进一步完善知识结构，拓宽知识面，我认真学习本专业开设课程，努力提高专业理论水平和实践操作技巧，力求理论知识的纵深化。通晓英语，已通过国家四级英语考试，曾参加过英语口语培训。在学校期间主要学习了，《财务管理》《组织行为学》《管理学》《质量管理》等专业课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的本科大学生。

通过对专业知识的系统学习，首先具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。知识面广，适应工作实践能力较强。二是实践能力，工作实践，企业管理，商务会计等。学习与社会实践联系有较强的协调、工作组织能力提高。三是专业训练及模拟，管理工作流程改造计划，现实工作问题处理。二年半工商管理学习基础课，努力完成学业，取得好的成绩。通过学习在今后实际工作之中，遇到问题能急时针对性的处理，由此锻炼自己独立分析问题和解决问题能力。未来的我将以实际行动去证明自己的能力，考验自己的意志，接受一切新的挑战。