差布丶多童鞋
辅导的同学经常忧虑于答辩,我以前问过我导师,答辩那些论文,你们这么快,可以看明白吗导师说:那些论文,2分钟就可以看明白写了什么东西水平都是差不多,就是走一个流程的东西然后就知道怎么样了1、格式2、错别字3、在看一下是不是糊弄人的4、答辩态度(最重要的)答辩的主要内容,一部分是论文怎么样,本科的水平,大家都差不多,答辩态度,老师问的问题,你不会,这个问题没有考虑的,这个没有想到,就好了,导师看你态度没有问题论文就可以通过答辩的时候一份穿的正式一点我是您好,我是来自xxxx,xx导师的学生(答辩导师,都认识,也不会不通过)1、为什么选择这个课题?哪里了解这个课题的?2、你这个课题是否前人已经研究过了?是否太过于过时了?3、论文的创新是什么4、论文的理论基础是什么?主要主题框架是哪些?5、论文有数据支撑,数据来源是哪里6、论文的逻辑是什么7、论文的研究背景是什么8、论文结论是什么答辩导师其实就问你回答不出来问题,有的问题你知道,你也装自己不知道的样子,让答辩老师有洋洋得意的感觉第一种:尊敬的各位老师、同学上午好:我是……,我的论文题目是……,本篇论文是【大学同人教授】的指导下完成的。在此,我十分感谢同人老师长期以来对我的精心指导,同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间,参与论文的审阅与答辩。下面,我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:1)选题背景与意义第一是关于本课题研究背景以及意义的探讨,只有清楚的了解背景与意义,才能知道自己的研究方向以及能够给社会带来什么样的价值。就背景而言.......在研究意义方面,经过对今年的学术文献查阅,发现...........2)论文内容与框架本论文立足于………………………………,致力于分析……………,并揭示了………………………,探讨了………………的问题。(参考你的论文摘要)具体来说,我的论文分为以下三个部分:第一部分是引言,第一部分是引言,主要概述了选题背景、意义及研究的主要内容与方向。第二部分是正文,正文包括几部分(把各个部分的内容简要阐述一下就可以了)第三部分是结论,结论内容。结束语本篇论文已经完成,还有许多的地方需要更全面的改进,但总的来说,在撰写的过程中,我真实地学到了许多东西,也积累了不少经验,更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足,加之时间和精力有限,在许多内容表述、论证上存在着不当之处,与老师的期望还有差距,许多问题还有待进行一步思考和探究,借此答辩机会,希望各位老师能够提出宝贵的意见,指出我的错误和不足之处,我将虚心接受,从而进一步深入学习,使该论文得到完善和提高。第二种:尊敬的各位老师: 您们好!(鞠躬致意) 首先,感谢您们在百忙之中抽出宝贵时间倾听我的毕业论文答辩。我叫××,是项目专业××班的学生,我的论文题目是×××,论文是在×× (改成导师名字) 导师的悉心指导下完成的,借此机会,我要向我的导师表示深深的谢意,对任教我的各位项目管理专业老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导:首选,允许我介绍一下本次论文的选题背景和研究意义。因此,×××用前景和实际的理论价值。其次,我想介绍一下×××这篇论文的结构和主要内容。论文结构包括中英文摘要与关键词、目录、正文、附录、参考文献等五个部分。正文主要内容包括综述、研究方法和过程、研究结果分析。(这里根据项目管理专业论文具体内容进行更改)第三种:大家好!我是来自……的学生**。我的论文题目是《……》。我当时之所以选择研究……是因为……,主要表现在:……在着手准备论文写作的时候,我针对……这个命题,大量阅读相关方面的各种资料。对……的概况有了大致了解,缕清思路的基础上确定研究方向,然后与老师商讨,确定论文大致思路和研究方向。然后,为了完成论文,本人收集了大量的文献资料,其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在……导师的耐心指导和帮助下,经过阅读主要参考资料,拟定提纲,写开题报告初稿,毕业论文初稿,修改等一系列程序,于****年*月*日正式定稿。具体来说,我的论文分为以下四个部分:第一部分,主要概述了……,第二部分,是在对……进行了详细论述的基础上,运用……法对……的深入挖掘。第三部分,运用……法对……的深入挖掘。第四部分,……经过本次论文写作,我学到了许多有用的东西,也积累了不少经验。在这期间,我的论文指导老师……教授对我的论文进行了详细的修改和指正,并给予我许多宝贵的建议和意见。在这里,我对他表示我最真挚的感谢和敬意!以上就是我的答辩自述,希望各评委老师认真阅读论文并给予评价和指正。谢谢!
每天好心情11
不是全员,云南大学滇池学院论文答辩是按照论文答辩小组的要求组织的,小组成员包括论文答辩主持人、论文答辩评委、论文答辩考官、论文答辩学生和论文答辩参观者。论文答辩主持人负责组织论文答辩,论文答辩评委负责评审论文,论文答辩考官负责考核学生,论文答辩学生负责回答问题,论文答辩参观者负责观看论文答辩。
在当知青的几年中,王博士积极参加生产队劳动,工余一直认真自学英语。同时,他还在农村开展科技活动。一次王博士回上海带回一支农作物增长素“九二0”试管,他们知青组就
据悉,论文答辩内容包括保护生态环境的重要性、短视频对小学生的影响、中国女性服饰变化的探讨、秦始皇的成就对中国历史的影响等。 有网友表示,真的没必要。 展示孩子才
论文答辩会问到的问题! 学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告
要写自己感兴趣的,有话题可写,人云亦云的东西,给答辩老师印象不好。尽量有创新点和你自己的思考角度
我觉得主要是为了考验学生的表达能力,这样也可以提高学生的综合素质。