皖北一只老色
大学生论文答辩的注意事项
毕业论文答辩是一种毕业论文审查形式,也是论文的最后一步。论文答辩主要是考察答辩人的口头语言表达能力和思维的敏捷程度、临场应对能力及心理素质等,同时也对论文的真实性和有效性进行检验。下面是我分享的大学生论文答辩的注意事项,一起来看看吧!
很多自考的同学十分担心答辩,其实,大多数学校对自考要求并没有全日制的那么高,很多学校自考生不用答辩,有的学校则选择以笔辩的形式答辩,当然,也有一部分学校是要求口头答辩的。如果不用答辩的同学,那么就要恭喜你们了,上交了论文就可以安心等待毕业了。如果需要答辩的同学,那么在答辩之前一定要做好充分的准备工作。在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。
首先,当然是要非常熟悉自己的论文。虽然说论文是自己写的,大致内容自己肯定清楚,但是,还是要将自己的论文烂熟于心,论文的论题、框架、运用的理论、论据、结论、不足之处等等,自己都要非常清楚。
其次,要提前想好答辩时有可能遇到的问题。关于答辩常见问题,之前我已经写过这方面的文章,大家有兴趣可以点进去看看原文。这里再次跟大家总结一下最可能遇到的问题。
(1)选题依据是什么?
(2)研究背景及论文的基本观点、立论依据?
(3)研究这个课题的意义和目的是什么?
(4)全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
(5)研究的创新点是什么?实验的逻辑?
(6)论文未涉及的相关重要问题有哪些?
(7)论文涉及的关键引文的研究内容有哪些?
(8)论文中的薄弱环节:如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。
(9)这项工作今后应该如何继续深入开展?
(10)从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?
当然不局限于上面的这些问题,答辩的时候答辩委员会提出什么样的问题我们也不知道,所以大家要结合自己的论文,提前猜想一下答辩时有可能会遇到的问题,自己把这些问题总结一下,可以提前准备好答案,这样答辩的时候如果遇到了相似的问题也不至于太慌乱。
如果学校要求答辩必须要准备PPT,那就要提前做好PPT,网上很多模板,尽量把PPT做得专业、简洁、大方,不要太花哨,也不要堆砌一大堆文字在上面,PPT只需要列出重点即可。在答辩之前,可以在网上搜一下论文答辩相关的视频或者文章看看,或者向学长学姐请教一下答辩的流程等等,做好充分的心理准备。所谓有备无患,做好充分的.准备答辩时才能更加从容的应对。
第三,答辩时不要紧张,认真回答问题。答辩时不要答非所问,观点一定要与自己的论文保持一致。在答辩时要注意以下几点:
(1)自信冷静
答辩时穿着得体,不穿奇装异服是对自己也是对答辩委员最基本的尊重。答辩当天千万不要迟到,最好提前一小时左右到达现场,提前适应一下环境。同时,在答辩时要保持自信、沉着、冷静,才能给答辩委员带来良好的印象。很多同学可能平时比较内向,不敢上台讲话,一在正式场合发言就高度紧张,如果是这样,就要提前多加练习,克服困难。还有就是前面提到的要准备充分,如果准备不充分,答辩委员提出一些刁钻的问题,就更容易紧张了。
(2)文明礼貌
答辩委员相当于是答辩的考官,答辩人应该充分尊重答辩委员,这一点肯定是毋庸置疑的。要认真听答辩委员提出的问题,没听清的问题可以客气要求其再重复一次,遇到棘手问题时也应该保持礼貌。部分老师可能误解你的观点,或者在提问时表现出攻击性,但无论如何都要保持平和心态、控制好自己的情绪,当观点和答辩委员不一致时不要大声和答辩委员发生争执。千万不要打断答辩委员的提问,自己喋喋不休的说个不停,这是非常不礼貌的。谦虚有礼可以给答辩委员留下良好的印象。
(3)认真思考
答辩委员提问时保持精神高度集中,一定要记清楚问题的各个关键点,防止回答时遗漏了问题。尽量抓住答辩委员问题的核心,不要急于回答,更不要打断答辩委员提问,微笑着听完完整的问题后再从容作答。有时可能不能很好的理解答辩委员的问题,可以直接问清楚是否是自己理解的意思,得到肯定的回答后再进行回答,一定要避免答非所问。
(4)言简意赅
答辩人正确理解了问题以后,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一一回答每个问题。尽量避免使用“可能”、“也许”、“吧”“嗯”等等这类不确定的词语或者口头语,这会让答辩委员觉得你说的内容不可信。此外还需要注意语速、语调和语音。回答问题尽量简洁,言多必失,啰啰嗦嗦的回答可能会让答辩委员失去耐心。
对于是非类的问题,应该斩钉截铁地表达自己的观点,再进行分点论述。避免说了半天也听不出答辩人的观点和立场。对于概念解释或过程描述类问题,答辩人应该注意层次和条理。对于学术观点的问题,答辩人应保持客观、谨慎的态度,不要在尚未有明确证据的情况下妄下定论。
(5)切勿狡辩
对拿不准或不知道的问题,不要强行狡辩以求蒙混过关。在这种情况下大可以实事求是的说自己不知道,并表态自己一定会弄清楚这个问题,或者直接向提问人请教,同时应该感谢答辩委员的提问。这样会给人留下谦虚好学的印象。
(6)坚持真理
有一些问题涉及学术观点的探讨没有正确的标准答案,是非正误并无定论。如果这类问题上与答辩委员有分歧,应该捍卫自己的学术观点。不能因为怕“得罪”答辩委员而附和答辩委员的观点,主动放弃自己的观点。在保持对提问者尊重的前提下,答辩人应以自己的学术观点为主,进行防御性的辩论,不要轻易放弃自己的立场。答辩人捍卫自己学术观点的同时也展现了自己的学术能力,反而可以得到答辩委员对答辩人学术能力的认可。
(7)总结经验
总结答辩的经验可以积累更多专业方面的经验,也可以获得答辩技术方面的技巧,使自己的演讲能力与辩才得到提高。如果有的同学还想继续考研深造,那这也是一个很好的经验,从中总结经验教训,为以后考研做准备。
韩建忠001
论文答辩是大学毕业的最后一个重要环节,很多人难免会出现紧张答不上来问题的情况,下面为大家整理了相关内容,希望对你有所帮助, 答辩答不上来万能回答 1、回答的时候可以对提问的问题,从边缘的自己知道的方面说一些,但是切忌不懂瞎说。? 2、及时认怂。老师的提问基本上都是根据你的论文来的,这个没有固定,都是看你的论文想到了什么就会问一下,但是放心问题不会太难,毕竟是本科生,也正因为是本科生,及时认怂,别和老师抬杠,虽然显得自己比较酷,但是说句实话,大部分本科生都算不上入门的,对专业的了解几乎和普通人一样,论文怎么完成的自己心里应该也清楚,在这种情况下,千万别和老师顶嘴,顶嘴大概率要出事。 3、表现积极点。这个是给你的指导老师看的,也是答辩中重要的一环,别以为他只是指导你论文,不参与你论文答辩就影响不大了,他的影响是最大的,即便是答辩组老师觉得你不行,但是他愿意给你过,那你还是可以过的。所以,给指导老师一个积极努力的好印象,非常重要。多找他交流,时不时刷个存在感,让他知道你在努力,别让他觉得你天天没用功,那答辩难了。 4、顾左右而言他,当没有听见绕开问题,或是当没有听清楚问题,答别的问题。 5、表现谦虚,如“这个问题我没有太考虑,真的还不清楚,今天遇到老师您正好给我补补”或者‘当时我也困惑这个问题,正好您问了,我很希望老师能给我解惑一下这个问题”。。 答辩答不上来怎么圆场 1、切忌乱说 不知道就说不知道,千万不要乱说一通。你就直接说你对这方面还不很了解,研究问题不够深入,以后会注意会在学习研究,还请老师多多指导。 2、进行充分准备 毕竟答辩是你毕业的必经之路,所以尽量把自己论文做的内容熟悉透,这样就可以尽量避免出错。 3、态度良好 态度一定要端正,给老师留下一个好的印象。答辩前问好,答辩后鞠躬感谢。 4、提前演练 保持微笑,对着镜子提前演练几遍,相信可以熟能生巧,到时候正式答辩就不会显得紧张,大大降低出错率。 论文答辩技巧 一、全方位解读论文 熟悉自己写的论文是进行毕业论文答辩的第一步,我们要熟悉论文的思路、框架、要点、研究方法、创新点、结论后再上台进行论文答辩。我们需要全方位解读论文,陈述论文中涉及的原理和基本概念,多角度进行论文分析,搜集证明材料以及相关案例,关注与论文联系比较紧密的时事热点进行适当的延伸。 二、做好演练 可以提前进行“演练”,熟悉“台词”,其实论文答辩的流程都初步太多,我们可以多问问同专业的师兄师姐们。进行论文答辩陈述对你能否顺利通过答辩起着关键性的作用。为了顺利通过毕业论文答辩,建议同学们多演练几遍,写好论文陈述词,包括选题原因、背景、价值意义、研究现状、行文逻辑、创新之处及需要改进的地方,要控制好时间,将论文大纲清晰的表达出来。 三、准备好笔和纸 在论文答辩的时候,评审老师一般会对你的论文指明不足和修改意见,为体现对老师的尊重和对学术研究的严谨性,建议同学们拿好纸和笔记录导师的建议,这样能够获得老师的好感,对之后的论文修改也有一定的帮助性。 四、掌握答辩技巧 掌握好论文答辩技巧能够让我们更加顺利的通过论文答辩,注意答辩时的语速,让老师听清听懂,注重轻重缓急,在论文重点部分可放慢语速,注意和导师及同学的眼光交流,演讲时不时望望台下,眼神交流往往能为你的答辩加分。
提起历史课,很多学生就会联想到冗长的历史事件,纠结的年份、时间、地点,还有乏味的讲课。我在国内读高一时,每每考试,老师都发给学生一份讲义,只要背熟,拿高分不难。
要进行答辩,首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将科学成果转化为学术文章甚至是创造社会效益。而博士教育重在
晋级答辩视频通常只有指定的评审委员会成员和相关工作人员才能观看。这些人包括学校教务处、研究生院、导师以及评审委员会成员等。一般来说,晋级答辩视频都是保密的,不对
第一步:熟悉论文 在答辩前十五天起,每天朗读3遍论文,看7遍论文,读和看的过程注意力要集中。 第二步:提前15天做好PPT、论文阐述部分 提前做好PPT,PPT
硕士研究生论文答辩详解 研究生在答辩的过程中,要思路清晰,前后过渡自然,先讲串联词,再翻幻灯片。 5.使用伏笔 巧妙运用伏笔,使报告结构严密、紧凑,可勾起专家和