美味偏执狂
您好,没有格调创新教育期刊。但是有《格调》、《教育创新》这两种期刊。《格调》:《格调》(月刊)经过多年的不懈努力,流行度高,大众辨识度广,创刊于1996年,开拓了视野,带给读者富有生活特色的内容。一本定位于高端家居生活的新锐杂志。引领时尚、健康、绿色环保的生活方式,以不同视角解读生活本质,选取不同理念剖析生活内涵,带领读者触摸格调生活的本质,让《格调》杂志成为您贴心的精神伴侣,让您的生活更有“格调”。主要栏目:视角、居家、花园、艺术家、生活家、格调秀。《教育创新》:《教育创新学刊》杂志是由现代教育协会主管,中国教育学研讨管理协会主办,国内外公开发行的综合性、权威性教育期刊,集权威性、学术性、实用性为一体。本刊为月刊,国家级刊物,拥有国际、国内双刊号,国际刊号:ISSN1001-9534,国内刊号:CN11-1364/G4邮发代号:12-679。教育创新学刊杂志办刊宗旨:自创办以来,坚持“创新探索,服务教育,关注现实,服务教师”的办刊宗旨,其内容围绕教育改革和发展中的焦点、热点、重点、难点问题,探讨教育理论,反映最新政策导向,改革实验动态,侧重教育教学的指导与应用,突出应用和可操作性,得到了全国各级各类高等院校、中小学校、职业学校及民办学校广大教育工作者的赞与共鸣。
涅槃0531
刚当记者时,我换过几份媒体工作,影响我最深的是专挖股市与企业内幕的《财讯》。我学会了分析企业财务报表,掌握了企业的财务操作手法,也曾经曝光一家上市公司炒作股票、制造获利表象的问题。我希望在采访与写作上更上一层楼,因此决定跳槽到《天下杂志》,原以为能够发挥调查采访与写作的能力,结果却遇到很大的挑战。虽然经过了岗前培训,写了很多阅读心得,但是我负责的路线是比较艰深的金融领域,交出去的文章经常被评价内容太生硬,或是出现太多术语。渐渐地,我的稿子经常被大幅修改、删减,能够正式刊出的次数非常有限,我在这家杂志社的角色似乎越来越边缘。 这种状况持续了好几年。尽管我也会写其他财经报道,有时写得还不错,但还是会被批文章太干了,不够生动有趣。我很想突破,每次都会仔细研究文章被修改的症结,但进步幅度一直不大。主管给了我不少写作建议,例如多读诗、勤练文笔,或是多观察资深同事的好文章,但我始终找不到好方法。 是什么让我从一个为写作而苦恼的记者,变成了一位教写作的专业教练?段落思考VS句子思考 关键的转折点是,我发现了写作的秘密。如果请你回答,写作的基本单位是什么?是字、词、句子,还是段落?我在课堂提出这个问题时,学员们几乎都回答是句子。 我接着问,如果要明确表达想法,一个句子能说清楚吗?大家摇摇头。如果要通过文章阐述想法,要写多少个句子?写完之后,这些句子彼此串连起来是什么状态? 大家恍然大悟。原来要把想法写清楚,不是靠句子,而是靠句子连结而成的段落。 句子思考与段落思考的差异是什么?句子思考容易陷入写出优美漂亮的句子的误区,注重雕琢文字技巧,但是缺少对文章整体结构的完整思考。段落思考则是构思整个段落要表达什么,哪些句子可以呈现整段的中心思想,句子之间能否相互呼应,有条理有逻辑,让读者理解内容并且被说服。 换句话说,句子思考只注意句子本身,段落思考则重视句子之间的结构,即句子之间的关系与连结。 知名小说家斯蒂芬·金在《写作这回事》中强调,在谈基本形式及风格之前,我们应先想想段落,组织形式常紧随在句子结构之后。他也在书中说明,最重要的部分就是段落,因为段落就代表书想表达的内容,段落等于书的地图。 有了段落思考,你就会考量段落之间的关系与连结。就像上一堂重点力(一)谈的地图路标,每个段落也就是重点力的呈现,一个个段落就是整篇文章的路标,它们能帮助读者阅读和理解。 因此,每个段落内容不只传达重点力,也要让读者不迷路。知名的认知科学与心理语言学家史蒂芬·平克,在他的写作名著《风格感觉:21世纪写作指南》中强调,段落是一个视觉上的书签,让读者停顿下来,喘一口气。 段落还有不同层次,段落之间连成区块,区块再组合成完整文章。比如重点力(一)提到的三个重点,每个重点都是由几个子重点,也就是几个段落组成,三个重点就是三个重点区块,每个区块分别由不同段落、不同重点串连而成,这几个区块最后再串成文章。 段落有层次,就能帮助思考产生深度层次。作者不能一口气就写完一大段,可以分拆成好几段来阐述,每段各有重点,思考也有不同的节奏。这样读者在阅读上也较不费力,每段就像一棵树,注意力比较好聚焦,不用费力阅读有如浓密森林的厚重段落。 但是台湾地区传统语文教学中,几乎都偏重句子思考,没有关注段落思考。总是先练习造句,而不以每一段来讨论,也较少强调段落在整篇文章中代表的意义,容易偏向修辞美化的技巧,比较缺乏结构思考。这样一来,不管是阅读还是写作,都不易深入把握文章的整体脉络与重点。 当我在写作课上讨论段落思考与句子思考时,许多学员都以为段落又满又密才是内容丰富的好文章,结果就造成文章又闷又长,为写满而写,连作者自己也迷失在文章之中,走不出来了。 段落该如何结束?如果你的这段意思已经讲完,就要告一段落。缺乏经验的作者倾向靠拢学者而非记者,分段太少而不是太多。对读者展现一点体恤总是好的,让他们困倦的眼睛不时歇息一下。《风格感觉:21世纪写作指南》指出,要是一个句子不是在解释上一句或接续它的意思,就可以在这里划下分段的界线。 宽松有致的段落,让作者聚焦,也让读者好读。到底段落应该要多少行才算适中呢?其实没有标准答案,有时候一句话就是一段,有时三到五行,有时七八行,要根据文章内容而定。 鱼骨写作的秘密 我后来开始大量阅读优秀记者的文章,从杂志到书籍,逐段拆解他们的写作方式,边拆解边思考这是怎么写的,经过大约三个月的自我训练,我从中发现了写作力的秘密。 其实这是公开的秘密。因为《天下杂志》的写作风格仿效国外媒体,例如《华尔街日报》《时代》杂志与《财富》,而他们运用的写作方式,几乎都来自1918年出版、由康奈尔大学英语系教授威廉·斯特伦克写的《英语写作手册:风格的要素》,这本书就连惊悚小说大师斯蒂芬·金都奉为典范。 这个秘密很简单。斯特伦克提出了十大英文写作守则,第一条就开宗明义地把每个段落视为一个单位,每段以一个主题句开头,且务必句句相扣,目的是要让读者在每段的开头就掌握该段主旨。 斯特伦克讲的是“主题句”,《天下杂志》与内部使用的采编教科书、《华尔街日报》主笔写的《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》,叫作“摘要句”或“概括句”,意思就是每段要先讲主题,再说明细节。 虽然主管教过如何运用,但我当时不明白其中的缘由,只能硬套,并不了解段落思考的意义与重要性。 看其他杂志记者的文章,大部分也掌握不好主题句的运用。一般报纸甚至网络媒体,文章段落也几乎都是又厚又长,没有重点,不易阅读。 为了帮助大家更好地理解主题句、摘要句,我改用鱼骨写作法来具体说明。鱼一定是先长出骨骼,再沿着骨头脉络长出血肉,这跟写作的道理一样。鱼头就是主题句、摘要句,鱼头之后紧连着鱼骨,就是这段的主题,鱼肉就是沿着鱼骨长出的内容,这是支持主题的细节,鱼尾就是这段的结论。 鱼头句就像森林的路标,或是收纳盒上面的标签。这个好处是让读者一眼就知道重点,大略知道段落要讲的内容,如果时间有限,只看每段的鱼头句,就能了解文章的整体意思。 充分运用鱼头句,文章就能聚焦重点。因此,厉害的鱼头句要体现重点力三S原则,即“简单”“简短”与“具体”,进而使读者好读、好记、好理解。 鱼骨写作技巧不只重视开场的鱼头句,也强调段落的结论鱼尾句。斯特伦克在《英语写作手册:风格的要素》中强调,他的主题句原则是帮助读者阅读,并持续掌握该段的目的,因此段落结构分成三阶段:第一,主题句在首句或前几句出现;第二,对主题句进行解释与叙述;第三,末句强调主题句的想法或陈述一些重要结论。 运用鱼骨写作法就能写出完整的段落:用鱼头句开场,再以鱼肉情节阐述鱼骨主题,鱼尾要有结论,然后再开启下个段落。下个段落开场,就要紧扣上一段的鱼尾句,建立段落之间的逻辑关联。 我后来是怎么学会运用这个方法的呢?除了拆解优秀资深记者的作品,了解他们怎么运用鱼头句,我还会去分析写得不好的文章,发现它们的问题都是文章重点不明、结构不清以及段落内容太多。 这些问题的共同核心就是思考不精准。我开始练习改写这些不太成功的文章,每段拉出鱼骨主题,重新改写鱼头句,精简鱼肉内容,改写鱼尾结论。 大量的刻意练习等于在帮这些文章做医美整形,我把这些东西应用到自己的报道内容中,持续精进写作能力。慢慢地,我开始能够驾驭一万字的长文章,也能提点、修改下属的文章。即使我现在已经出了七本书,依然在坚持努力练习让鱼头句越来越简洁有力。 这个逆向练习过程是最好的精进实操。我的经验也呼应了《风格感觉:21世纪写作指南》所说的:“作者的写作技巧来自发掘好文章的例子,品味它并做出逆向工程。” 这段刻骨铭心的经验,让我掌握了写作这个简单却又不简单的秘密。我深刻地了解到,鱼骨写作就是最基础的功夫,能够灵活运用它,写作功力就能大幅跃进。因此,我在写作课第一堂就直接教重点力的鱼头句写作,课后作业只要求学员大量练习运用鱼头句,然后我会在课堂与作业中进行点评修正。 不要慢慢来,每段主角立刻闪亮登场 我从学员的鱼骨写作练习中发现,大家并不习惯这种逆向思考的写作方法。最常见的问题有两个:第一个问题,鱼头句还是藏在段落中。要让大家想清楚鱼头句,很花时间。有一位学员先用传统写作法,十五分钟就写完了;接着他改用鱼骨写作法,先写鱼头句,再说明鱼肉内容与鱼尾结论,就花了三个小时。学员说,先想清楚再写是一大挑战,因为没有勇气第一句就破题,所以总喜欢铺陈迂回。 第二个问题是,鱼头句用得很生硬。每段开头写出一句简短的话,但是跟后续鱼骨主题扣连不起来,或是句子写得很长,已经失去鱼头句简短有力的意义。 以下的例子,是学员上完第一堂重点力课之后的习作。 鱼骨写作个案篇 以下是我修改鱼头句、修润句子后,更为紧凑的版本。 解析 这个案例的问题,在于过去的写作惯性: ① 喜欢把重点、主题藏在段落中,似乎怕被人一眼看穿。 ② 想法不聚焦,边写边想、边想边写。写完后,没有仔细消化想法,不清楚到底要呈现什么主题。没想法,就写不出鱼头句。 ③ 段落间没有关联,上段的鱼尾句跟下段的鱼头句没有关联,读起来会有不知道在说什么的感觉。■ 练习鱼骨写作的方法 要练习好鱼骨写作,第一件事就是勇于呈现自己的想法。你的想法与重点就是主角、大明星,是要立刻闪亮登场、接受台下观众欢呼的人。总不能先把配角推上台,主角再上去,那就逊色了,也无法让观众了解你的魅力与特色。 如果连你都不清楚自己的主角,读者就更不清楚。磨炼好聚焦思考的能力,才能充分运用鱼骨写作法。 想要练好鱼骨写作,还可以多看纪录片。大家可以留意国内外知名纪录片,或是国家地理频道、探索频道,这些作品的特点是会用一句话串场,讲出一个重点,后面剪辑出支持这段话的画面,例如野生动物追逐或是一些数字和一个人的引述。 文字要简洁有力,才能带领读者感受与了解接下来要呈现的画面,我自己也经常看纪录片每个主题的鱼头句(切记不是看台词),并猜测后面可能出现的画面。 大家不要理解为鱼骨写作只能用在理性论述的文章中,其实小说或是说真实故事也可以运用鱼骨写作,它能使行文流畅,让文字更利落简洁。 日本推理小说大师东野圭吾的小说,甚至是武侠大师金庸的作品,他们的段落都很简单,并善用句号。每段先有一个鱼头句开场,可能是说明一个状态、情境或心理感受,紧接着就是动作画面或对话,这都属于鱼骨写作法的范围。
在一个组织中,领导者起着极其重要的作用。基尔伯特〃菲尔赫姆认为:领导者是员工发展的推动者,是激发组织潜力的战略远景的制定者,是文化价值的创造者和变革的倡导者,是
《中国商人》杂志:这是一本独树一帜的杂志《中国商人》杂志,服务经理人、企业家、中高层管理者;解读精英们的财富时尚和独特的精神追求,反映一个成功阶层的欲望与方式、
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《学理论》杂志是中国期刊方阵双效期刊社科类,黑龙江省社会科学类十佳期刊,是《中国学术期刊网络出版总库》及CNKI系列数据库,《中文科技期刊数据库(全文版)》等收
《快乐百科》杂志是小哥白尼杂志社全新推出的一本面向小学生的大型综合性少儿科普类月刊。依托《小哥白尼》系列杂志的品牌资源优势,《快乐百科》杂志着眼于少儿对基础科普