研究生看论文日常

研究生的日常生活是怎样的？和本科生一样也要上课吗？

1.真实生活是什么？

这项研究的现实生活是，当导师不寻找我时，我是一匹野马；一个但是拿起任务（包括采摘表达），整个人就像一个通风的气球，准备工作。但所有事情都是由自己安排的，并且教师只在学术指导下指导。无论如何，我的时间表非常自由。

2.研究生的双极区分，繁忙的人从前6个晚上开始，自由人会追逐多才多艺。

3，说真相的真实生活及其期望是非常不同的。老师会给你一些你需要的知识，前提是你主动探索。否则，除了必要的课程之外，日常生活非常悠闲，睡觉，播放，旅行和聚会，以及大多数日常生活。和真正的学术研究，abatons，需要你努力主动。

4，研究生生活实际上与大学相似，本科阶段的重点是上课，最终测试。毕业阶段重点介绍了论文。在这项研究中没有课程，导师很少限制你，更多的是意识，如果没有其他安排，它可能比大学本科更好.研究生阶段不像每个人都认为，一个强大的写纸写一篇论文，即使你读过，每个人都经常放松和放松。

有许多高中姐妹体现，在研究生之后，最大的感觉是：

1，周围有很多牛人

在大学期间，许多学生都很常见。带来精神压力和刺激。

学术大牛特别很多，对于老师听课堂，课堂都是人们，旧教授仍处于课程，特别是善良，与我的众神有一种触感。

2，改变生活方式和心态

1，爱情阅读书籍而不是本科。是否不是你自己的专业人士。都看到了。我相信这句话：阅读，始终有用。

2，比本科更合理地安排。有一部电影时间，有一个发呆，有一本书，有一个娱乐，有运动，有一段时间谈谈爱情。

3，本科不知道你必须做什么，现在不知道，但知道我的想法。所以按照这个方向，注意这个专业的动态。了解大城市的发展，公司规模等。

3，思维的转变

本科面临答案的工作问题，被动地接受输液和考试（至少在课程环境中，个人学习其他专业知识）；毕业阶段面临着没有既定答案的研究主题，有必要主动寻求知识和使用知识来解决问题。

在本科阶段，在纸上做一篇论文或接受考试。答案是错误的，可能是扣除问题。研究生阶段当然，在研究期间，它会遇到更多的方向错误，方法不等于，但必须理解，您给出的结果或结论必须基于严格的证明，因为你是一个结果，一旦错误可能影响更多的人或研究，与本科生相比，本科毫无疑问，我认为心理责任的压力无疑更大。

一般来说，无论生命和研究如何，研究生都是一个更独立的舞台，需要探索自己，解决问题并负责任。在这个阶段，学校课程和考试的限制较少。研究生应该学习如何计划和采取每一步，这是进入社会所必需的。

4，很多机会

通常会在业内公司的旧，杰出人物开放谈话，并将保持微信号。还有很多学术交流，学习和国外的机会。这是本科期间，当然，当然，985年，211将更多，看看你是否有能力抓住机会！

被同学和教师包围，只有你所学到的，不是你的本科学校是什么。看到本科并非焦点也是很少的方法。它越高，你知道如何成为谦虚。它将意识到研究生阶段，它将理解真正的苗条，追求自己的理想生活。

想早日确定研究课题、发表学术论文，掌握高效阅读论文的技巧至关重要，需要准备好的文献和正确的阅读方式

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。

如果不够，建议还是先看看中文，国内的同行专家也有很多中文高被引的，值得一读。别人做到哪一步了，只有大体了解这个方向后，你才能明白下一步该干什么。你应该先主动向老师要课题，开始动手做实验。因为对于急于想发文章的人来说，做实验应先于看文献看相关研究方向的硕士论文去知网找就可以了。看专业前沿文献的还得结合你们专业情况去英文数据库找。

看过的文献当你想再看的时候，你已经不知道去哪里找了首先推荐在知网或万方等数据库搜索中文文献了解相关领域的研究方向，看看综述类的文章了解研究进展。不要总觉得别人写的很简单。往往实际情况下你自己操作的话没并没有那么容易，所以要虚心的学习。

听导师和大家说要多看文献。于是随便拿到一篇文献，就是一顿操作，开始从头读到位。对于大部分文献要学会断舍离，下面根据自己的经验来回答一下这个问题。并且文章质量较高，那就把正文看一看，学一学人家用了啥高水平的表征。如果想节省时间，特别是老外写的，思路和国人不大相同，建议逐字逐句翻译，掌握文中的观点和方法。

一开始就接触大篇幅、专业知识极强的英语文献，相信对每个人来说都说一个痛苦至极的事情接着读论文的方法论部分，有三个阶段，分别是筛选+正式读+笔记一般的英语肯定都能读懂的。但是拿到专业的文献却有些生疏，这是因为里面有很多专业名词。学语文的时候也会遇到某一篇文章，是在高中学过的。但是他问的问题就不一样了，问的深度不一样。理解其主要内容和主要创新点再决定是否需要进一步深入研读。

博士生传给硕士生的经验，不服不行！（转） 1. 先看综述，后看论著。 看综述搞清概念，看论著掌握方法。 2. 早动手。 在师兄师姐离开之前学会关键技术。 3. 多数文章看摘要，少数文章看全文。 掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。 4. 集中时间看文献。 看过总会遗忘，看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。 5. 做好记录和标记。 复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。 6. 准备引用的文章要亲自看过。 转引造成的以讹传讹不胜枚举。 7. 注意文章的参考价值。 刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。 8. 交流是最好的老师。 做实验遇到困难是家常便饭，你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？ 9. 最高层次的能力是表达。 能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？ 10. 学好英语，不学二外。 如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。 英文文章写作 1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。 经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。 2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。 写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。 3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。 4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。 5. 找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。 文献管理 1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。 2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。 3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。 4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。 5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。 投稿 1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。 2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。 3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。 4. 来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。 5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。 写毕业论文 1.先列提纲 不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。 2. 平时多写 及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。 3. 不要罗列所有数据 为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。 4. 打印修改 在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。 5. 让别人指出错误 自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。 怎样读文献 1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。 2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。 3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。 4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。 5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，"无招胜有招"，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？

你说的应该是开题报告中的文献综述部分吧？看文献需要带着问题看。举个比较各个专业都能看懂的例子，比如我的方向是研究如何刷墙才能刷的均匀，你就要带着这个问题去看这篇文献讨论了如下2个关键字，1“刷墙”；2“均匀”。1，先看摘要如果和刷墙无关，就扔一边吧，这个文献和你无关。如果和刷墙有关，就看它是否讨论了刷墙的均匀性问题。如果没讨论，把这个文献标记为0级文献，即大方向一致，但小方向不一致。假设100个0级。如果和刷墙的均匀性有关，把这个文献标记为1级文献，即方向一致。假设50个1级。2，看1级文献细节不是所有的1级文献都和你的研究问题有关，有的可能讨论的是墙漆材料，有的可能讨论的冬天夏天刷墙时间，而我的研究方向是刷几遍以及刷子怎么走向。所以这时要把和刷几遍以及刷子走向有关的文献找出来，标记为2级文献。假设25个2级。3，按年代精读2级文献按年代，把25个文献划分为3个时期，早期，中期和近期。早期文献是经典文献，选3个后面引用率较高的文献，要精读精读精读再精读。里面会介绍背景、公式。这些公式会被后面文献大量使用。如果不把早期文献读透了，后面文献会看得一头雾水。中期文献简单浏览，了解一下历史发展过程。最近的文献，选2-3个行业牛人的文章，精读，了解一下他们的研究思路。你将来的研究很可能也会走他们同样的研究思路。所以，通过关键字、摘要和年代筛选后，你需要真正精读的文献也就5-6篇。关键是，你要能正确筛选出这5-6篇文献。

任务不会很重，除了这些，平时没事的时候就是看文献！研一压力适度！由于种种原因大学时候没考研，导致每每到了10月份研究生考试报名时她都像来姨妈一样阵痛。有大把时间做自己想做的事情。而且基本开始尝试自己养活自己的生活，当然拿到奖学金会更有帮助。可以好不夸张的说，你的研究生生活学习肯定犹如开挂一样过的十分舒心又有意义。金融、法律、幼教、心理学都很好找工作啦。

所以有很多人会参加1些课外竞赛或者是表演的节目来增加自己的附加分。时间多、驾校对学生的价格便宜，所以抓紧时间报了驾照考试，顺利拿到了驾照。提高自己身体的机能，让自己的身体跟上你的梦想，不要最后把身体累垮了，健身是最好的放松。每节课一共五个人，可想而知课堂是多么的严谨，不能像大学一样偷懒，根本连玩手机的机会都没有。

是在工作岗位上进行学历提升的一种研究生，所以我们讨论的“研究生”范围默认是全日制研究生这个群体。有的需要考各种证书，如会计。总之，研究生很大程度上是需要独立思考，自我学习的！你要是读得研究生大学不是名校，那么毕业就比较容易了，老师也不怎么管，基本上是放养状态。

你们共同完成项目，挺有成就感的，也很充实，项目收益好的话，导师会给你们红包的！因为我们是工科高校，文科类专业偏弱，自然毕业要求也相对偏低。那么积累的就业问题，不见得就会好转。而如果去和本科生抢饭碗，我想你也很难心理平衡。两个或两个以上历史事件的原因、过程、结果等，当然还可以是两个历史事件的性质、特点、影响等。