宣城地理小论文

一、选用合适的题目 引导学生从实际出发，选用合适的论文题目。如属侧重理论探讨性质的地理论文，需要广泛阅读这方面的书刊文章。运用地理基本原理和地理事实材料论证、补充或否定某一学说、假说或理论等。如属侧重于实际应用方面的地理论文，需要在积累、调查的基础上，分析某一地理现象，解决某一地理问题。 一般来说，小论文题目选择要建立在观察地理、地质现象，搜集地理资料的基础上。例如，教师带领学生考察幕阜山以后，可以拟定大桥河的成因，鲁溪洞的特点及成因，喀斯特地貌与溶洞。又如，参观武宁湖畔万福工业园后，教师可以组织学生谈谈万福工业开发区与武宁湖的环境关系等。题目要具体，不宜太大，否则，学生不容易把握。 二、搜集可靠的资料，充实论据。 搜集资料主要包括两个方面，一是阅读文献材料，了解别人在这方面做了哪些工作，提出了哪些见解，提供了哪些资料，以便在前人的基础上加以充实、提高和发展。老一辈科学家，他们多年辛勤劳动所取得的第一手资料，可作为写作参考或佐证。引用这些资料写出来的论文不仅有较大的说服力，而且大大开阔了学生的眼界，扩大了学生的思路，充实了学生的论据。 三、确立清晰的论点 这里的论点是指对某个地理事物和现象的观点和见解。例如：以“纽约成为世界金融中心的原因”为题的论文，其论点应确定为1.稳定的政治局势2.完善的金融机构3.开放的外汇市场，宽松的金融管理。4.强大的经济实力量5.方便快捷的联络。根据这些论点，从而得出纽约具备成为世界金融中心的优越条件的结论。 四、写作并修改论文 指导学生编拟并修订写作提纲，着手撰写地理小论文。在论文中提出地理论点，用地理学的理论和事实材料论证论点，做到观点鲜明，材料可靠，结论准确。一篇好的文章，要有一个引人入胜的开头和简单明了的结尾。 指导学生写论文，教师必须有较高的地理修养、实践经验和写作能力，只有这样，才能做好指导工作。

董孝芳老师在教育教学过程中，自觉贯彻教育教学改革思想，研究变革中的教学大纲，驾驭中学教材体系，对不同层次的学生因人施教，实践素质教育的真谛，在多年推行“愉快教育法”的基础上，突出教法重点，结合电化教学，创新教学方法，使课堂教学生动活泼，深入浅出，广泛提高了学生的学习兴趣，教学质量不断提高。其课任班级的会考合格率，即使是非重点班，也达百分之百。在实施新大纲的2003年高考中，董老师与同仁们共同努力，把泾县中学文科达线率提升到一个前所未有的新阶段，名列全市第三位。实践性是地理学科的显著特征。董老师在教学过程中，参加过国家地学夏令营安徽分营的具体工作，出席了国家人口环境资源与可持续发展学术讨论会和多次省级相关专业学术研讨会议，交流观点，博采众长。他先后考察过葛洲坝------长江三峡水利工程、三峡河谷地貌，张家界国家森林公园、大连城市规划和金石滩国家级旅游度假村地学规划、千岛湖旅游风景、黄山----九华山花岗岩地貌、齐云山沉积岩地貌，巢湖地质地貌调查，金寨县山区经济综合开发和天堂寨北亚热带植被考察，屯溪老街和西递村国家文物保护单位等自然景观和人文景观。还对杭州西湖和上海港口历史地理以及马鞍山钢铁企业布局进行过调研。大量的自然地理和人文地理调查实践，所获得的一手资料，一方面丰富了课堂教学内容，更重要的是更新了教育教学思想。在80年代初，董老师率先在全市提出了乡土地理教育的课题，开始了乡土地理教学方面的建设。他清醒地认识到，乡土地理的推广教学对培养学生热爱家乡、热爱社会主义祖国、开发学生的智力和能力培养因素，促使非智力因素健康发展，丰富美育因素，探究地理“开放式”教学都将起到其他学科不可替代的作用。在全县调查的基础上他编写了《泾县地理》并作为全县首本初中乡土教材，以后又参与了《宣城地理》主编和多次修订。积极协助地区教研室首先在全区推行有特色的乡土地理小论文竞赛，把乡土地理教学发展到一个新阶段。支持与组织以环保为主题的全区中学生小论文参加全国竞赛并一炮大响，取得了喜人的成绩，为我市在全国学科竞赛中争得了一席之地，乡土地理教育教学因而也成为宣城市中学地理教学的一大特色，在全国小有名气。坚持教学和科研相结合是董孝芳老师的一贯教学理念。多年来，在紧张的教学之余，他研读了大量的专业书刊和与专业相关的理论书籍，接受新理论，汲取新思想，转变教育观念，与时俱进，以适应知识爆炸时代教育发展的需求。 董老师从未间断过教科研工作。他与市教研室教研员周军怀及其他同仁合作完成了三项省级课题。1996年7月完成的《乡土地理教学与当地经济建设服务的研究》获省首届优秀科研成果三等奖；2000年8月完成的《高初中地理衔接问题研究》获省第二届优秀科研成果二等奖；2001年11月完成的《环境教育读本》获省第三届优秀科研成果二等奖。与此同时，他还先后撰写了教育教学论文30余篇，其中在省级以上专业刊物上发表的有10余篇，7篇在省级以上专业学术会上交流过，获得省优秀论文二等奖以上的论文有4篇。除此以外，他还出版了专著《中学地理纵横》2004年6月由中国文史出版社出版的《走进知识经济》（中国特级教师文从）已被学校列为校本教材。新著《地理高考门槛经》正在付印之中。2005年，董孝芳老师被泾县教育局党组授予优秀共产党员称号。