不给知道我是谁
在即将到来的毕业论文答辩会上,同学们忍不住的猜测毕业论文答辩会问哪些问题?一、毕业论文答辩常见问题1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系如何?5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?对以上问题应仔细想一想,必要时要用笔记整理出来,写成发言提纲,在答辩时用。这样才能做到有备无患,临阵不慌。二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓“自述报告”,须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被,画到无时是熟时”,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。在答辩时,学生要注意仪态与风度,这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象,就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑,挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强,脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此,就会被人看作拘泥刻板保守,略为弯腰有度,稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态,即使全场有肃然起敬之心,举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言,对我们确实有很大的启发。在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是:沉着冷静,边听边记精神集中,认真思考既要自信,又要虚心实事求是,绝不勉强听准听清,听懂听明在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当,语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁:单刀直入,是最好的开头,开门见山地表述观点,在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析,即把所要回答的内容逐条归纳分析,实际上是对自己掌握的材料由此及彼,由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面,而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并,整理成若干条目,列成几个小标题:分成几点,一点一点,一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃,满肚子的道理也必须一条一条讲出来,环环相扣,条条相连,令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲,那么沿着回答问题的主线,再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确,条理清楚,有理有例了。(学术堂提供更多论文知识)
蜡笔1982
马上五一小长假,是不是准备奔赴诗和远方了
先别急着去浪,答辩日期是不是定下来了
PPT做了没?
论文内容熟悉了没?
答辩问题准备了没?
全都没准备?没关系!
学姐给大家整理了论文答辩问题大集锦
拿出小本本记下这些问题,假期放心去浪~
首先,你要先清楚答辩的流程
有两个步骤是一定是核心
阐述论文,介绍主要观点
老师提问,学生作答
阐述论文时候,你需要准备的问题有
1)自己为什么选择这个课题
2)研究这个课题的意义和目的是什么(学术价值与现实意义)
3)全文的基本框架、基本结构是如何安排的
4)全文的各部分之间逻辑关系如何
5)论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些
6)还有哪些问题自己还没有搞清楚,在论文中论述得不够透彻
7)文章的基本观点和立论依据
8)本文的优缺点
9)论文有何创新之处
10)重要引文的具体出处
11)本文提出见解的可行性
12)定稿交出之后,自己重读时发现的缺陷
13)写作毕业论文时的体会
答辩中老师常提出的问题有
1)毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法
2)论文中的核心概念是什么?用你自己的话高度概括
3)你选题的缘由是什么?研究具有何种现实指导意义
4)论文中的核心概念怎样在你的文中体现
5)从反面的角度思考:如果不按照你说的去做,结果又会怎样
6)论文的理论基础与主体框架的关联?主要的理论基础是什么
7)经过研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果
8)论文研究的对象是个体还是群体?是点的研究还是面的研究
9)研究的应然、实然、使然分别是什么
10)论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性
11)研究对象是否具有可比性?研究框架是否符合论文规范
最后,划重点,有三类问题是答辩老师提问率最高的
第一个问题:考察基本概念原理掌握
如:论文中提到的大学生的自我概念有几个维度?
第二个问题:考察理论联系实际能力
即针对论点结合实际进行提问
如:青少年的心理问题大多是属于与自我概念发展有关的问题,为了保证青年一代的心理健康,需要社会、学校、家庭及青年本人通力合作。请结合实例进行说明。
第三个问题:考察现在专业潜力
即针对专业发展中的诸多问题及热点进行提问
如:国内关于父母教养方式的研究有很多,你是怎么想到把大学生拖延和它联系到一起的?国内外现在这个问题最新的研究方向是什么呢?
以上就是答辩过程中可能出现的通用问题大集锦
实际答辩时,每个学校都有自己的流程和标准
所以有针对性的指导和模拟是非常重要的
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【注意】
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bluelights
线上论文答辩会问的问题如下:
1、本论文中你主要做了什么?
2、为什么会选择这个课题进行研究?
3、本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义)
4、论文的框架和逻辑是如何安排的?
5、论文存在哪些不完备或未解决的?
6、论文有什么创新点?
7、论文的主要研究方法是什么?(方法名称+实际案例运用)
8、论文有什么不足之处?
9、论文是否具有可行性?
10、论文数据来源是哪里,数据样本是什么?
11、论文中相关定义的解释,理论解释?
13、论文得到了哪些重要的结论?
论文答辩是所有大学生都需要经历的毕业程序,想要顺利通过答辩考核,前期的准备是很有必要的,特别是答辩中的提问环节,那么论文答辩问题一般问些什么呢? 1、 你
线上论文答辩会问的问题如下: 1、本论文中你主要做了什么? 2、为什么会选择这个课题进行研究? 3、本论文的意义和目的是什么?(理论意义+实践意义) 4、论文的
我毕业设计 是用Dreamweaver+access的··刚答辩完老师问的问题会视情况而定,有简单有难的,比如1.你是用什么开发工作做的。答:哦,我用键盘跟鼠标
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这篇格式还比较完整,论文也还有点深度,你参考下1、对蜗杆传动的类型进行选择利用GB-T10085-1988中数据的条件,本次蜗杆利用蜗杆(ZI)。2、对蜗杆和蜗