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一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。很欣赏这样一段话:班主任不在,班级纪律也好,是个出色的班主任班主任在,班级纪律好,顶多算是一个合格的班主任;班主任在,班级纪律也不好,就是一个不合格的班主任每天,按照工作习惯,我对学生早读情况督察之后,然后询问值日班长反馈纪律情况,说心里话,每天的心理都是矛盾的,既希望班里情况良好,每一位学生都能认真学习,但是又希望能够发现一些问题,以免一些问题被隐蔽而不被发现,造成班级管理的漏空。我就班级管理上谈两点心得:一、让学生逐步养成良好的习惯让学生逐步养成良好的习惯。习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。1.从“小处”抓起。着重规范学生的“斜细节,如随地乱丢东西,吃零食等方面,值日班长全权负责,及时奖惩,奖罚分明。2.从“三个课前”抓起。早自习、午自习及下午自习课,要求学生提前到教室,不准乱跑;在教室不准吵闹、喧哗、走动。3.做通学生思想工作。作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。二、建立严明的奖惩制度严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样,严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。我常跟学生聊天,谈到我很严厉时,我开玩笑的说“严师出高徒”其实孩子们很懂事,很多道理都明白,需要的是我们的耐心,他会知道严格管他对他有好处。三、了解班级动态,防患于未然这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于问题的头脑,于细微处洞察班级的变化,在问题未出现前,注意预防。如前所述,抓课前,除了是让学生养成良好的习惯外,还可以减少了学生之间的摩擦,最大限地防止打架等事件的发生。

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“没有规矩,不成方圆”,良好的纪律是事业成功的保证,班级良好纪律是一个班级养成良好班风,浓厚学习兴趣等良好习惯的前提,而且它的形成不是一朝一夕就能行的,要靠班主任的凝聚力和严格的班级纪律,循序渐进的工作才能达到的。因此,班主任有责任、有义务把班级纪律抓好。班级纪律要求的方面很多,我个人简要把它分成五个方面,可以包括:课堂纪律、课间纪律、考勤纪律、劳动(值日)纪律、考试纪律等,现将这五个方面的纪律简析如下:1、课堂纪律是在班级纪律中最关键的,作为班主任一定要抓实、抓好,良好的课堂纪律是学生学习的有力保障,比如,课堂纪律所不能允许的交头接耳,搞小动作,它不但影响周围同学的听课状态,也会影响到老师讲课的心态(心情),直接影响课堂老师讲课效果和学生听课效果。2、课间纪律中尤其不准追逐打闹,因为可以有两点不利,①打闹的程度可能会升级,造成打架,影响恶劣。②直接影响下一节课学生的上课状态,还可能把教室折腾的乌烟瘴气,尘土飞扬,使老师无法上课。3、考勤纪律一定要执行好,班里一定要有记考勤的,班主任及时关注,杜绝迟到、早退、逃学、旷课现象的发生,如有发生及时制止教育。班主任抓好班级考勤工作,这对维护班级稳定很有作用和好处。4、劳动(值日)纪律是班级纪律中的一个方面,班主任抓好劳动纪律对整个班级管理工作是一个促进,至少,能帮学生养成一个良好的值日和卫生习惯,不准在教室里外乱仍纸屑、果皮等杂物,保持清洁、整齐的教室内外卫生,给学生创造一个良好的学习环境。5、考试纪律是作为班主任最应该重点强调的纪律之一,尤其是学生考试作弊问题,当今社会科技在发展,作弊手段不断更新,班主任应教育学生从思想上明确考试的目的、态度,使学生从根本上杜绝作弊现象。总之,要带好一个班级,不是一件容易的事,班主任在日常工作中应注重抓好班级的纪律。保障学生们在一个“安定”的环境中生活、学习。我的见解还很幼稚,不很具体,希望经验丰富的老班主任贡献出自己的宝贵经验,让我们学习、提高。

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考勤纪律一定要执行好,班里一定要有记考勤的,班主任及时关注,杜绝迟到、早退、逃学、旷课现象的发生,如有发生及时制止教育。班主任抓好班级考勤工作,这对维护班级稳定很有作用和好处。4、劳动(值日)纪律是班级纪律中的一个方面,班主任抓好劳动纪律对整个班级管理工作是一个促进,至少,能帮学生养成一个良好的值日和卫生习惯,不准在教室里外乱仍纸屑、果皮等杂物,保持清洁、整齐的教室内外卫生,给学生创造一个良好的学习环境。5、考试纪律是作为班主任最应该重点强调的纪律之一,尤其是学生考试作弊问题,当今社会科技在发展,作弊手段不断更新,班主任应教育学生从思想上明确考试的目的、态度,使学生从根本上杜绝作弊现象。总之,要带好一个班级,不是一件容易的事,班主任在日常工作中应注重抓好班级的纪律。保障学生们在一个“安定”的环境中生活、学习。

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