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国别区域研究专业研究某一国家或某些地区的多个国家的政治、经济、宗教、外交、社会问题等。
代表:
北京大学区域与国别研究院是北京大学开展国别与区域研究的综合性学术平台,是一个集人才培养、学术研究、智库功能、对外学术交流四项工作为一体的建制单位。
它以各院系现有相关学科的研究基础为依托,充分尊重和利用历史资源和现有条件,动员北京大学多样化的学科力量和长期积累的国内外联系,整合和盘活各院系相关研究领域的学术梯队与物质要素,充分激发不同学科的教师和学生的积极性。
做到既面向国家需要,也面向学术的发展和未来人才的培养,拓展加深各学科的研究能力和潜力,构筑跨学科、全方位、多层次、有活力、协同合作、共同攻关的学科新布局。
成立背景:
1、“为什么研究”
他指出当今国际格局正发生着剧烈的变化,随着中国对外开放、国际交往的扩大、深化,我们必须应对所有的变化,而应对的前提是了解,了解世界已成为当务之急。而区域与国别研究就是了解世界和研究世界的学术工具,既是时代的禀赋,也是我们的自觉。
2、“北大的优势”
钱乘旦详细回顾了北京大学开展区域与国别研究的悠久历史和深厚积淀,在此基础上,研究院的成立为整合各学科资源提供了建制基础,从而为北大全面的学科调整与战略升级做贡献。
3、“我们做什么”
他认为区域与国别研究院成立后应开展以下几项工作:学术研究、人才培养、智库功能、扩大国内外学术交流。研究院将坚持基础研究的思想导向,以学术为主导,开展基础性和前瞻性的研究,形成中国特色、北大优势的区域与国别研究范式,为我国的区域与国别研究及国际学术交流与发展贡献力量。
乐乐captain
个人感觉 Pride and Prejudice 最好写,试想一下,目前全国各院校英语专业毕业生围绕 傲慢与偏见 写毕业论文的何止以万计啊,所以,以海量的毕业论文数据库资源做为保证,尝试写这个选题,不论是汉语的论述还是英文的论述,都是最充分的,这样选题,特别是你们老师给的以婚姻为主线的分析框架,都能查到从不同角度进行的分析,这些分析能帮助你迅速确立自己的提纲,稍加分析并结合一点现实,就能写出自己的新意,当然了,选题最好不走前人路,但本科毕业毕竟与独立研究还有很长的距离,所以,不必忌讳重复选题,重在综合别人的研究成果,用自己的语言(强调),做出自己的论文,这与照抄照搬是两回事。最后,祝你写作顺利,答辩成功!
zeeleemoon
一、汉语国际教育中涉及理论研究方向
例如:1 、第二语言教学理论研究;2 、中介语中的“石化”现象研究;3 、国别中介语研究;4 、迁移理论研究;5、 认知理论研究。
二、汉语国际教育中课程教学方向
例如:1 、初级阶段教学研究;2 、中高级阶段教学研究;3 、语言要素教学研究;4、单一国别班教学研究;5 、混合国别班教学研究;6 、教材编写特色研究。
三、汉语国际教育教学个案及教学设计方向
例如:1、 学生个案;2 、教师个案;3 、课堂个案; 4 、教学设计。
四、汉语国际教育中文化问题研究方向
例如:1、文化导入;2 、汉语国际教育中的文化差异;3 、文化词语教学。
五、汉语国际教育教学现状调查方向
例如:1 、留学生情况调查; 2 、私立学校调查;3 、高校教学调查;4、 师资情况调查。
论文分为以下几种类型:研究论文、学年论文、毕业论文、学位论文、学士学位论文、硕士学位论文、博士学位论文。 详细简介: 研究论文:研究论文是研究成果过程的文字阐述
在临床科学实践中,统计学作为一门方法学,贯穿于整个临床研究的过程,从研究设计、数据收集和整理、数据分析,结果的展示和解释,直至最后论文的发表,都需要统计学知识的
想必以五月同等学力方式报考在职研究生的朋友早已清楚,要想最终拿取在职研究生硕士学位证书,在修完院校规定的课程及格后还需要通过两关--五月通过同等学力申请硕士学位
请问这个有影响吗?我的是少打了一个字
首先,我们简单聊聊毕业设计与毕业论文之间的区别。第一,毕业设计与毕业论文这两者知指代是不同的,毕业设计指的是理科工科等高等院校与中等专业院校毕业前对学生们所设立